教师职业操守规范制度

PAGE教师职业操守规范制度一、总则（一）目的为加强教师队伍建设，规范教师职业行为，提高教师职业道德水平，保障教育教学工作的顺利进行，依据国家相关法律法规和教育行业标准，制定本规范制度。（二）适用范围本规范制度适用于本地区各级各类学校、教育培训机构以及从事教育教学工作的教师。（三）基本原则1.依法执教原则：教师应严格遵守国家法律法规，依法履行教育教学职责，不得有任何违法违规行为。2.师德为先原则：将师德修养作为教师考核、聘任和评价的首要内容，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。3.学生为本原则：尊重学生的人格和权利，关爱每一位学生，因材施教，促进学生全面发展。4.严谨笃学原则：树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高业务水平，严谨治学，精益求精。5.为人师表原则：言传身教，以身作则，自觉遵守社会公德，廉洁奉公，维护教师良好形象。二、职业道德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。2.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。3.不得有违背党和国家方针政策的言行，不得传播有害学生身心健康的思想。（二）爱岗敬业1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。3.不得敷衍塞责，不得无故旷工、缺课或擅离职守。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。2.对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。3.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。2.不以分数作为评价学生的唯一标准，关注学生的综合素质和个性差异。3.传授知识准确无误，注重培养学生的学习能力和思维能力。（五）为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。2.衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。3.自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益，不向学生推销或变相推销商品、服务等。（六）终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。2.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。3.积极参加各种培训、进修和学术交流活动，不断提升自身综合素质。三、教育教学行为规范（一）教学计划与准备1.教师应根据课程标准和学生实际情况，制定详细、合理的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度和教学评价等。2.认真备课，深入研究教材和教学大纲，广泛收集教学资源，精心设计教学方案，撰写教案。教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等内容。3.提前准备好教学所需的教具、学具、多媒体课件等教学资源，确保教学活动顺利开展。（二）课堂教学1.按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂。严格遵守课堂纪律，维护课堂秩序，营造良好的教学氛围。2.运用先进的教学理念和方法，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力。3.关注学生的学习状态和参与度，及时调整教学节奏和方法，确保教学效果。合理运用多媒体等教学手段，丰富教学内容，提高教学效率。4.尊重学生的个性差异，鼓励学生积极发言，认真倾听学生的意见和建议，及时给予反馈和评价。不得在课堂上发表不当言论或进行与教学无关的活动。（三）作业布置与批改1.根据教学目标和学生实际情况，合理布置作业，作业内容应具有针对性、层次性和多样性，难易适度，分量适中。2.严格控制作业量，小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中书面家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。3.认真批改作业，及时了解学生的学习情况，发现问题及时反馈和辅导。批改作业应使用规范的符号和评语，评语应具有鼓励性和指导性。4.不得要求学生家长代为批改作业，不得给学生布置重复性、惩罚性作业。（四）课外辅导1.关注学习困难、学习有进步潜力等不同层次学生的需求，有针对性地开展课外辅导活动，帮助学生解决学习中遇到的问题。2.辅导时间应合理安排，不得影响学生的正常学习和休息。辅导方式可多样化，如个别辅导、小组辅导等。3.不得利用课外辅导时间进行有偿家教，不得强制学生参加课外辅导班。（五）考试与评价1.严格按照课程标准和教学要求组织考试，认真命题，确保考试内容科学合理，难度适中，符合学生实际水平。2.严肃考风考纪，规范考试流程，认真监考，杜绝考试作弊行为。3.客观、公正地评价学生的学习成绩，及时反馈学生的学习情况和存在的问题，帮助学生制定改进措施。评价结果应全面、综合地反映学生的学习过程和学习效果，不得单纯以考试成绩评价学生。四、师生关系规范（一）尊重与理解1.尊重学生的人格尊严、个性差异和个人隐私，不得侵犯学生的合法权益。2.理解学生的心理特点和需求，关注学生的情感变化，及时给予关心和支持。3.建立平等、民主、和谐的师生关系，营造良好的教育教学氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习和成长。（二）沟通与交流1.主动与学生沟通交流，了解学生的学习、生活和思想状况，及时发现问题并加以解决。2.采用多种方式与学生沟通，如课堂交流、课后谈心、书信沟通等，鼓励学生表达自己的想法和感受。3.认真倾听学生的意见和建议，尊重学生的观点，与学生建立良好的信任关系。对于学生提出的合理要求，应积极给予回应和解决。（三）引导与帮助1.关注学生的成长和发展，为学生提供正确的引导和指导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。2.根据学生的兴趣爱好和特长，引导学生积极参加各种有益的活动，培养学生的综合素质和能力。3.对于学生在学习、生活中遇到的困难和挫折，及时给予关心和帮助，鼓励学生克服困难，增强自信心。五、廉洁自律规范（一）廉洁从教1.坚守廉洁底线，自觉抵制各种利益诱惑，不接受学生及家长的财物、宴请、礼品等。2.不得利用职务之便谋取私利，不得向学生推销或变相推销商品、服务等，不得参与校外培训机构或其他教育机构的有偿兼职活动。3.严格遵守财务制度和收费规定，不得擅自设立收费项目、提高收费标准或违规收费。（二）公正公平1.在教育教学活动中，坚持公正公平原则，对待每一位学生一视同仁，不偏袒、不歧视。2.评价学生、选拔干部、评优评先等方面，严格按照规定的标准和程序进行，确保公平公正。3.不得因学生家庭背景、经济状况、外貌等因素而区别对待学生，为学生提供平等的教育机会。（三）自我约束1.加强自身修养，自觉遵守社会公德和职业道德，做到言行一致，表里如一。2.严格要求自己，自觉接受组织和群众的监督，定期进行自我反思和自我批评，及时发现和纠正存在的问题。3.树立正确的权力观和利益观，不为名利所累，不为物欲所惑，保持清正廉洁的良好形象。六、职业纪律规范（一）遵守学校规章制度1.严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。2.遵守学校的教学管理制度、考勤制度、请假制度、财务制度等，自觉维护学校正常的教育教学秩序。3.积极参加学校组织的各项会议、培训、教研活动等，认真履行教师职责。（二）保守学校机密1.严格遵守学校的保密制度，保守学校的教育教学资料、学生信息、学校发展规划等机密信息。2.不得泄露学生的个人隐私信息，不得将学校的机密文件和资料随意转借他人或带出学校。3.在对外交流和宣传中，注意维护学校的形象和声誉，不得擅自发表有损学校利益的言论。（三）服从工作安排1.服从学校的工作安排，积极承担教育教学任务，认真完成学校交办的各项工作。2.对于学校安排的临时性工作或特殊任务，应顾全大局，积极配合，按时保质完成。3.不得无故拒绝学校的工作安排，如有不同意见，应通过正常渠道与学校领导沟通协商。七、培训与发展规范（一）参加培训1.积极参加学校组织的各类培训活动，不断更新教育观念，提高业务水平。2.按照培训要求，认真学习培训内容，积极参与培训讨论和实践活动，确保培训效果。3.按时完成培训作业和考核任务，取得相应的培训证书或学分。（二）自我提升计划1.结合自身实际情况，制定个人专业发展规划和自我提升计划，明确发展目标和提升措施。2.定期对自己的教育教学工作进行反思和总结，不断改进教学方法和策略，提高教育教学质量。3.积极参加各种学术交流活动和教学竞赛，展示自己的教学成果，与同行交流经验，不断提升自身的专业素养和竞争力。（三）团队合作与交流1.积极参与学校的