规范学校手机管理制度

PAGE规范学校手机管理制度一、总则（一）制定目的为了营造良好的学校教学秩序和学习环境，保护学生视力，促进学生身心健康发展，规范学生手机使用行为，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生、教师以及工作人员。（三）基本原则1.教育引导原则：通过宣传教育，引导学生正确认识手机的利弊，自觉遵守手机管理制度。2.适度管理原则：在保障学生基本通信需求的前提下，合理限制手机在校园内的使用时间和场合。3.家校协同原则：加强学校与家庭的沟通协作，形成教育合力，共同做好学生手机管理工作。二、手机使用规范（一）学生手机使用规范1.上课期间：学生应将手机关机或调至静音状态，交由班主任统一保管。如有特殊情况需要使用手机，需经班主任批准。2.课间休息：学生可以在课间休息时间使用手机，但应避免在教室等场所大声喧哗或影响他人学习。3.午休时间：学生应将手机关机或调至静音状态，避免使用手机影响他人午休。4.课外活动时间：学生可以在课外活动时间使用手机，但应合理安排时间，避免过度沉迷。5.晚自习时间：学生应将手机关机或调至静音状态，交由班主任统一保管。如有特殊情况需要使用手机，需经班主任批准。（二）教师手机使用规范1.上课期间：教师应将手机关机或调至静音状态，避免在课堂上使用手机影响教学秩序。2.办公时间：教师在办公时间应合理使用手机，避免因手机使用影响工作效率。如需接听重要电话，应尽量选择在办公室外进行。3.与学生沟通：教师应积极利用手机与学生进行沟通交流，但应注意方式方法，尊重学生隐私。（三）工作人员手机使用规范1.工作时间：工作人员在工作时间应将手机调至静音或关机状态，避免因手机使用影响工作。2.特殊岗位：对于涉及重要信息处理、安全保障等特殊岗位的工作人员，应按照相关规定使用手机，确保工作安全和信息安全。三、手机保管与存放（一）保管方式1.班级统一保管：各班级应设置专门的手机保管箱，用于存放学生在上课期间上交的手机。班主任应指定专人负责手机保管箱的管理，确保手机存放安全。2.个人保管：学生在课间休息、午休、课外活动等时间可以自行保管手机，但应遵守手机使用规范。（二）存放地点1.教室：各班级的手机保管箱应放置在教室显眼位置，便于学生上交和领取手机。2.办公室：教师和工作人员的手机应存放在各自的办公室，避免在公共场合随意放置。四putongde监督与检查（一）监督主体1.学校管理部门：学校德育处、教务处等管理部门应加强对手机管理制度执行情况的监督检查，定期对各班级手机保管情况进行抽查。2.教师：教师应加强对学生手机使用情况的日常监督，及时发现和纠正学生违规使用手机的行为。3.学生干部：学校应选拔和培养一批学生干部，协助教师做好手机管理工作，对学生手机使用情况进行监督和提醒。（二）检查方式1.定期检查：学校管理部门应定期对各班级手机保管箱进行检查，核实手机上交数量和保管情况。2.不定期抽查：学校管理部门应不定期对校园内学生手机使用情况进行抽查，发现问题及时处理。3.问卷调查：学校可以通过问卷调查的方式了解学生对手机管理制度的看法和建议，及时调整和完善管理制度。五、违规处理（一）学生违规处理1.首次违规：学生首次违规使用手机，班主任应进行批评教育，并要求学生写出书面检讨。2.再次违规：学生再次违规使用手机，学校将给予警告处分，并通知家长到校配合教育。3.多次违规：学生多次违规使用手机，学校将视情节轻重给予记过、留校察看等处分，并将处分结果记入学生个人档案。（二）教师违规处理1.首次违规：教师首次违规使用手机影响教学秩序，学校将进行批评教育，并要求教师写出书面检讨。2.再次违规：教师再次违规使用手机影响教学秩序，学校将给予警告处分，并在全校范围内进行通报批评。3.多次违规：教师多次违规使用手机影响教学秩序，学校将视情节轻重给予记过、降职等处分，并取消当年评优评先资格。（三）工作人员违规处理1.首次违规：工作人员首次违规使用手机影响工作，学校将进行批评教育，并要求工作人员写出书面检讨。2.再次违规：工作人员再次违规使用手机影响工作，学校将给予警告处分，并在全校范围内进行通报批评。3.多次违规：工作人员多次违规使用手机影响工作，学校将视情节轻重给予记过、辞退等处分。六、家校沟通（一）沟通方式1.家长会：学校应定期召开家长会，向家长宣传手机管理制度的重要性，听取家长的意见和建议。2.家长微信群：学校应建立家长微信群，及时向家长反馈学生在校手机使用情况，与家长保持密切沟通。3.家访：教师应定期进行家访，与家长面对面沟通学生手机管理情况，共同做好学生教育工作。（二）沟通内容1.学生手机使用情况：学校应及时向家长反馈学生在校手机使用情况，包括是否遵守手机管理制度、是否存在违规使用手机等问题。2.教育建议：学校应向家长提供一些教育建议，帮助家长引导学生正确使用手机，培养良好的学习和生活习惯。3.家长意见反馈：学校应认真听取家长的意见和建议，及时调整和完善手机管理制度，形成家校协同育人机制。七、宣传与教育（一）宣传内容1.手机管理制度：学校应通过多种渠道宣传手机管理制度的具体内容，让学生、教师和工作人员了解制度要求。2.手机使用危害：学校应向学生宣传手机过度使用对身心健康的危害，引导学生树立正确的手机使用观念。3.健康生活方式：学校应倡导学生养成健康的生活方式，鼓励学生多参加体育锻炼、阅读等有益活动，减少对手机的依赖。（二）教育方式1.主题班会：各班级应定期召开主题班会，组织学生学习手机管理制度，讨论手机使用利弊，引导学生自觉遵守制度。2.专题讲座：学校应邀请专家学者举办专题讲座，向学生传授正确的手机使用方法和心理健康知识，提高学生的自我管理能力。3.校园文化活动：学校应开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、体育比赛等