2025秋人教版道德与法治八年级上册9.2奉献社会我践行同步练习

同步练习课程基本信息学科道德与法治年级八年级学期秋季课题第九课积极奉献社会奉献社会我践行编写教师工作单位指导专家工作单位同步练习题目一、单项选择题1．某旅游城市的街道上，一个个志愿者摊位上摆放着热气腾腾的红糖姜茶，免费送给游客驱寒。在火车站、景区周边，不少志愿者在寒风中义务为游客指路，介绍景点信息。这些志愿者彰显的精神有（）①主动担责，热忱付出 ②乐于奉献，服务社会③关爱他人，与人为善 ④爱岗敬业，诚实守信A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．某校组织“行走的思政课”社会实践活动，鼓励学生走进社区践行奉献精神。以下是四位同学上交的作业，其中最适合选为优秀作业的组合是（）①小宇：记录社区助老服务，教老人手机支付、线上挂号，附现场照片②小欣：提交社区环保报告，含获社区认可的垃圾分类引导方案③小浩：仅记录国庆假期居家学习计划，附上每日完成作业的打卡截图④小彤：记录辅导社区留守儿童课业的日程，附错题记录及家长反馈A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．随着“人人公益”的理念深入人心，公益活动中涌现出越来越多的学生。他们或在学校、家长带领下积极探索社会问题的解决，或独立思考发起微公益项目，用行动践行奉献精神。他们这样做的意义在于（）A．只为获得学校表彰、他人称赞等外在荣誉B．核心是积累经历，为升学和就业增加优势C．耗费时间和精力，对个人成长无实质帮助D．提升实践能力，培育奉献社会的优秀品质二、非选择题阅读下列材料，结合所学知识回答问题。2025年3月5日是全国第62个“学雷锋纪念日”，也是第26个“中国青年志愿者服务日”。为深刻把握雷锋精神中“奉献”的核心内涵，某校团委开展了系列活动。活动一：接续有力量校团委组织同学们开展以“奉献社会，与担当同行”为主题的志愿服务活动，通过社区服务关爱特殊群体等形式参与志愿服务，在点滴行动中传递温暖，培育奉献精神与服务意识，以实际行动传承雷锋精神。（1）根据活动主题，分析这次志愿活动的意义。活动二：发倡议、践行动（2）作为国家的未来建设者和接班人，我们要做“奉献精神”的传承者和践行者，请向同学们发出倡议。倡议书亲爱的同学们：雷锋的奉献精神值得永续传承，他曾说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他不计得失帮助他人的无私胸怀，他扎根基层默默付出的实干担当，正是新时代青年践行奉献精神的榜样。我们是国家未来的建设者和接班人，让我们一起做“奉献社会”的践行者，让奉献之光点亮青春征程。特倡议如下：①______________________________________________________；②______________________________________________________。××学校团委2025年3月同步练习答案一、单项选择题1．A2．B3．D二、非选择题（1）意义：①参与志愿服务是服务社会、奉献社会的具体体现。通过社区服务、关爱特殊群体等实践活动，同学们能在奉献中提升自身的社会责任感和实践能力，让青春在服务他人与社会中实现价值；②志愿服务是奉献社会的重要途径。同学们以公益宣传、便民服务等形式汇聚青年力量，改善社区氛围、关怀弱势群体，为社会注入温暖，有助于社会和谐发展；③此次活动紧扣学雷锋纪念日主题，以实际行动践行雷锋精神。通过志愿服务诠释奉献与担当，让雷锋精神这一传统美德在当代青年的实践中得到延续与弘扬。（2）①立足校园，以小善践初心：主动承担班级劳动、协助老师管理课堂，组建“学业帮扶小组”，为学习困难的同学答疑解惑；积极参与校园公益活动，如“绿植养护”，在点滴行动中传