北京市顺义区2025年小学语文阅读卷

北京市顺义区2025年小学语文阅读卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______阅读片段一清晨，阳光透过窗帘的缝隙，洒在地板上，形成一道道明亮的光带。小林从暖和的被窝里伸了个懒腰，感觉身体轻松了不少。他走到窗边，推开窗户，一阵清新的空气迎面扑来。窗外，树木已经抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。几只早起的鸟儿在枝头欢快地歌唱，声音清脆悦耳。小林深吸一口气，感觉一天的精力都充满了。题目一请用简洁的语言概括小林早晨做了哪些事情。题目二“清新”在文中指的是什么？请结合短文内容解释。题目三小林推开窗户后，看到了哪些景象？请分别写出来。题目四短文中描写了多种感官体验，请找出描写视觉和听觉的句子，各一句即可。题目五读完这段话，你感觉小林的心情是怎样的？为什么？阅读片段二去年冬天，我家小区里有一位独居的老奶奶生病了。她行动不便，子女又在外地工作，无法及时赶回。邻居们得知情况后，都伸出了援助之手。有人帮她买药、送饭，有人帮她打扫卫生、代买菜米。老奶奶家门前总是热闹非凡，充满了关爱。她说：“谢谢大家，你们就像我的家人一样。”这件事让我深刻地体会到，社区是一个大家庭，互帮互助是必不可少的。题目六“互帮互助”是什么意思？请根据短文内容解释。题目七短文中描写了邻居们是怎样帮助老奶奶的？请至少写出三种不同的帮助方式。题目八老奶奶说“你们就像我的家人一样”，她为什么会有这样的感觉？题目九这个故事给你什么启示？请结合自己谈谈。阅读片段三大海是广阔而神秘的。它有蔚蓝的晴天，也有狂风暴雨的夜晚。海浪时而温柔地拍打着沙滩，时而愤怒地掀起巨浪。海底的世界更是奇妙，五彩斑斓的鱼儿在珊瑚丛中穿梭，巨大的鲸鱼在深水中游弋。海洋里蕴藏着丰富的资源，也孕育着无数的生命。保护海洋环境，就是保护我们赖以生存的家园。题目十根据短文内容，说说大海有哪些特点。题目十一短文中描写了海浪的两种状态，请分别写出来。题目十二作者认为保护海洋环境为什么很重要？题目十三读完这段话，你想对人们说些什么？试卷答案题目一解析思路：考查对文段主要事件的理解和概括能力。需要从文中找出小林早晨进行的关键活动，如起床、伸懒腰、推窗户、感受窗外景象等。答案应简洁列出这些核心动作。题目一答案：起床、伸懒腰、推窗户、感受窗外景象。题目二解析思路：考查对重点词语在具体语境中含义的理解。需要结合上文描述的清晨、空气、植物等意象，理解“清新”所表达的环境清新、空气洁净、令人舒适的感觉。题目二答案：指清晨环境中空气新鲜、洁净，让人感觉舒适。题目三解析思路：考查对文中细节信息的筛选和复述能力。要求找出并描述小林通过窗户看到的景象，文中明确提到了“树木已经抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”和“几只早起的鸟儿在枝头欢快地歌唱”。题目三答案：看到树木抽出新枝，叶子在阳光下闪闪发光；听到鸟儿在枝头欢快地歌唱。题目四解析思路：考查对多感官描写（视觉、听觉）的辨识能力。要求找出文中描写看到事物的句子（视觉）和听到声音的句子（听觉）。视觉句已给出，听觉句为“几只早起的鸟儿在枝头欢快地歌唱”。题目四答案：视觉：树木已经抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。听觉：几只早起的鸟儿在枝头欢快地歌唱。（答案不唯一，其他符合的句子亦可）题目五解析思路：考查对人物心情的体会和原因分析能力。根据文中小林“感觉身体轻松了不少”、“深吸一口气，感觉一天的精力都充满了”等表述，可以判断出他心情是轻松、愉悦、充满活力的。原因应结合他醒来后的感受和看到的美好景象来回答。题目五答案：心情是轻松、愉悦、充满活力的。因为醒来后感觉身体轻松，看到窗外的美景，呼吸到清新的空气，感到精力充沛。题目六解析思路：考查对词语（成语）含义的理解。需要结合短文描述的邻居们为老奶奶提供各种帮助的行为，理解“互帮互助”指的是邻里之间相互帮助、共同承担困难的意思。题目六答案：指邻居们之间互相帮助，共同照顾生病的老奶奶，一起分担她的困难。题目七解析思路：考查对文中信息的筛选和列举能力。要求找出并列举邻居们帮助老奶奶的具体方式，文中提到了“帮她买药、送饭”、“帮她打扫卫生、代买菜米”等。题目七答案：帮她买药、送饭；帮她打扫卫生、代买菜米。（答案不唯一，其他符合的列举方式亦可）题目八解析思路：考查对人物情感和原因的深入理解能力。老奶奶之所以感觉邻居像家人，是因为邻居们在她最需要帮助的时候给予了及时、具体、真诚的关怀，这种关怀让她感受到了温暖和依靠，如同家人一般。题目八答案：因为邻居们在她生病、需要帮助的时候，像家人一样关心她、照顾她，给她送去了实际的帮助和温暖。题目九解析思路：考查对阅读内容的感悟和迁移应用能力。要求结合故事内容，谈谈从中得到的启示。可以是从中体会到社区互助的重要性、人性的善良、关爱他人的价值等。题目九答案：体会到社区是一个大家庭，邻里之间应该互帮互助；感受到人与人之间的关爱是宝贵的，要学习邻居们的善良行为，主动关心和帮助身边的人。题目十解析思路：考查对文段主要特点的概括能力。需要根据短文内容，总结出大海在描述中的几个主要特点，如广阔、神秘、有不同天气状况（晴天、风雨）、海浪多变、海底世界奇妙、蕴藏资源、孕育生命等。题目十答案：广阔、神秘；有时天气晴好，有时风大浪急；海浪有时温柔，有时汹涌；海底世界奇妙；蕴藏资源，孕育生命。题目十一解析思路：考查对文中具体描写内容的提取能力。要求找出并分别写出文中描写海浪两种不同状态的句子，即“海浪时而温柔地拍打着沙滩”和“时而愤怒地掀起巨浪”。题目十一答案：时而温柔地拍打着沙滩；时而愤怒地掀起巨浪。题目十二解析思路：考查对文段主旨句或关键信息的理解能力。作者认为保护海洋环境很重要，是因为短文最后明确指出“海洋里蕴藏着丰富的资源，也孕育着无数的生命。保护海洋环境，就是保护我们赖以生存的家园。”点明了海洋的重要性以及保护海洋与人类生存的密切关系。题目十二答案：因为海洋蕴藏着丰富的资源和无数的生命，保护海洋环境就是保护我们人类自己赖以生存的家园。题目十三解析思路：考查对阅读内容的个性化表达和拓展能力。要求根据短文内容和