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文档简介
请你分享一下看到图片后的感受。课前热身第五单元生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——[法国]罗丹◎体会作者是怎样留心观察周围事物的。◎仔细观察，把观察所得写下来。三年级语文上册三年级语文上册习作活动一：阅读提示，明确习作对象
这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现，简单列出来和同学交流。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的事物写下来。互相交流，在这段时间观察中你印象最深刻的是什么？为什么？动物植物水果怎么观察？观察什么？
观察时要细致一些，注意事物的变化。观察时可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。可以从事物的不同方面观察。同学们，今天我们就要把自己观察中印象最深刻的事物写下来，如果让你们把观察记录单的内容写成一篇习作，你觉得最困难的是什么？发现问题没有写清楚小白兔是怎样偷东西吃的，不能体现它偷东西吃的本领高。边读边想：这个片段里，哪些地方写清楚了，哪些地方还要改进？没有把牵牛花张开时好看的样子写清楚，合拢的样子又是怎样的也没写清楚，读完后感觉印象不深刻。发现问题边读边想：这个片段里，哪些观察内容没有写清楚？活动二：学习例文，发现习作妙招加入想法学“狗”字跟火车赛跑不同方面关注变化多种感官关注变化关注变化加入想法多种感官活动三：妙笔生花，运用习作方法读读自己的观察记录单，请你选择最想写的一个内容写下来，可以写观察到的事物的不同方面，可以写事物的变化，也可以写写自己的想法。写完后，自己读一读，改正错别字和不通顺的语句。再把你认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。交流习作之后，试着说说最近的观察感受，和同学分享心得。活动四：自由练笔，展示评价评价标准评价语句通顺，标点正确，没有错别字观察细致，写清楚事物的特点注意事物的变化（加分项）调动多感官观察（加分项）
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