2025年八年级生物期末收官之战测试卷

2025年八年级生物期末收官之战测试卷2025年八年级生物期末收官之战测试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**选择题（每小题2分，共10分）**

（共5题）

2.**填空题（每空1分，共10分）**

（共5空）

3.**判断题（每小题2分，共10分）**

（共5题）

4.**简答题（每小题4分，共12分）**

（共3题）

5.**实验探究题（每小题6分，共12分）**

（共2题）

6.**综合应用题（每小题8分，共16分）**

（共2题）

7.**论述题（10分）**

（共1题）

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**1.选择题（每小题2分，共10分）**

1.生物体的结构层次由小到大依次是（）

A.细胞→组织→器官→系统→生物体

B.器官→组织→细胞→系统→生物体

C.系统→器官→组织→细胞→生物体

D.生物体→系统→器官→组织→细胞

2.下列关于植物体的叙述，错误的是（）

A.根尖的分生区细胞具有分裂能力

B.茎的木质部运输水分和无机盐

C.叶片的主要功能是进行光合作用

D.开花结果的目的是为了繁殖后代

3.人体呼吸系统的主要器官是（）

A.肺和气管

B.鼻和喉

C.肺和支气管

D.气管和支气管

4.下列哪项不属于反射？（）

A.蝴蝶触网后飞走

B.眼睛看到红灯停步

C.手被烫到缩回

D.呼吸时主动用嘴吸气

5.生态系统中物质循环的基础是（）

A.食物链和食物网

B.生产者和消费者

C.分解者

D.能量流动

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**2.填空题（每空1分，共10分）**

1.植物的根尖从顶端到生有根毛的部分依次是______、______、______和______。

2.人体消化系统的主要器官是______，其主要功能是消化食物和吸收营养。

3.呼吸作用是指细胞利用______将有机物分解，产生______并释放能量。

4.生态系统中的生产者是指______，它们能通过______制造有机物。

5.人体血液循环分为______和______两条途径。

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**3.判断题（每小题2分，共10分）**

1.动物的体表通常覆盖着羽毛或鳞片，具有保护作用。（）

2.种子的萌发必须具备充足的水分、温度和空气。（）

3.血液中的红细胞主要功能是运输氧气。（）

4.生态系统中的消费者之间只有捕食关系。（）

5.生物体的生长发育是通过细胞分化实现的。（）

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**4.简答题（每小题4分，共12分）**

1.简述植物体的营养器官和生殖器官的区别。

2.解释什么是反射，并举例说明。

3.列举生态系统中分解者的作用。

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**5.实验探究题（每小题6分，共12分）**

1.某小组进行“探究影响植物光合作用因素”的实验，结果如下表：

|实验组|光照条件|叶绿素含量|

|-------|----------|------------|

|A|充足光照|高|

|B|黑暗环境|低|

请分析光照对植物叶绿素形成的影响，并说明实验结论。

2.实验室用显微镜观察洋葱表皮细胞，请回答：

（1）制作临时装片的正确步骤是什么？

（2）观察到的细胞结构有哪些？

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**6.综合应用题（每小题8分，共16分）**

1.简述人体消化和吸收营养物质的过程。

2.设计一个简单的生态瓶，并说明其构成和注意事项。

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**7.论述题（10分）**

试述生物与环境的关系，并举例说明人类如何保护生物多样性。

8.**连线题（每条2分，共8分）**

（共4条）

将下列植物结构与功能用线连接起来：

A.根尖的成熟区→①吸收水分和无机盐

B.茎的木质部→②运输有机物

C.叶片中的叶肉细胞→③进行光合作用

D.开花结果→④繁殖后代

9.**名词解释题（每小题2分，共10分）**

（共5题）

1.生物体

2.组织

3.呼吸作用

4.生态系统

5.食物链

10.**填图题（每空1分，共8分）**

根据下面的植物根尖结构图，填写各部分名称：

（图略）

1.①______

2.②______

3.③______

4.④______

5.⑤______

6.⑥______

7.⑦______

8.⑧______

11.**简答题（每小题4分，共12分）**

1.解释什么是光合作用，并写出其表达式。

2.列举三种常见的单子叶植物和双子叶植物，并说明其区别。

3.为什么说神经系统是生物体的重要调节系统？

12.**实验分析题（每小题6分，共12分）**

1.某实验小组探究“温度对霉菌生长的影响”，结果如下表：

|温度（℃）|霉菌生长情况|

|----------|------------|

|0|不生长|

|20|茂盛生长|

|40|生长缓慢|

请分析实验结论，并说明温度对霉菌生长的影响。

2.在观察动物细胞分裂的实验中，请回答：

（1）细胞分裂过程中，染色体数目的变化规律是什么？

（2）细胞分裂的意义是什么？

13.**计算题（每小题6分，共12分）**

1.某生态系统中有1000个生产者，200个初级消费者，50个次级消费者，请计算该生态系统的能量传递效率。

2.人体每分钟呼吸消耗5克氧气，若一个成年人每分钟呼吸20次，请计算该成年人每分钟产生的二氧化碳质量。

14.**绘图题（8分）**

绘制一个简单的食物网，包含生产者、初级消费者、次级消费者和分解者，并标注各生物之间的关系。

15.**论述题（10分）**

结合所学知识，论述生物多样性的意义，并提出至少三种保护生物多样性的措施。

**8.连线题（每条2分，共8分）**

A→①B→②C→③D→④

**9.名词解释题（每小题2分，共10分）**

1.生物体：指具有生命特征的有机体，能进行新陈代谢、生长发育、繁殖等生命活动。

2.组织：由形态相似、功能相同的细胞群组成的结构。

3.呼吸作用：细胞利用氧气将有机物分解，产生二氧化碳和水并释放能量。

4.生态系统：在特定区域内所有生物与非生物环境相互作用形成的统一整体。

5.食物链：生态系统中生产者与消费者之间因捕食关系形成的链条。

**10.填图题（每空1分，共8分）**

1.①根冠

2.②分生区

3.③伸长区

4.④成熟区

5.⑤导管

6.⑥筛管

7.⑦根毛

8.⑧表皮

**11.简答题（每小题4分，共12分）**

1.光合作用：植物、藻类等通过叶绿素利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。表达式为：二氧化碳+水+光能→有机物+氧气。

2.单子叶植物：小麦、玉米（叶有一主脉）；双子叶植物：大豆、杨树（叶有网状脉）。区别：根系（须根系vs块状根系）、叶脉（平行脉vs网状脉）、花（3基数vs4或5基数）、维管束（散生vs环状）。

3.神经系统通过神经元快速传递信息，调节生物体对内外环境的反应，如反射、激素分泌等，是生命活动的主要调节方式。

**12.实验分析题（每小题6分，共12分）**

1.结论：温度对霉菌生长有显著影响，20℃最适宜生长。实验表明霉菌是嗜温生物，低温抑制生长，高温也导致代谢紊乱。

2.（1）间期染色体数目正常，分裂期染色体数目加倍，末期恢复原数。

（2）意义：增加种群数量、遗传多样性。

**13.计算题（每小题6分，共12分）**

1.能量传递效率=（次级消费者能量/初级消费者能量）×100%=[(50×10%)/200]×100%=2.5%。

2.二氧化碳产生量=氧气消耗量×（二氧化碳分子量/氧气分子量）=5×(44/32)=6.875克。

**14.绘图题（8分）**

（图略）

示例：

植物→昆虫→青蛙→蛇；植物→鸟→猛禽。

**15.论述题（10分）**

意义：维持生态平衡、提供资源（食物、药物等）、调节气候。措施：建立自然保护区、禁止滥砍滥伐、人工繁育保护物种。

**知识点分类总结**

**一、细胞结构与功能**

1.细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、细胞壁（植物）、中心体（动物）。

示例：线粒体（呼吸作用场所）、叶绿体（光合作用场所）。

2.细胞分化：形成不同组织（如分生组织、保护组织、营养组织、输导组织）。

**二、植物体结构与功能**

1.营养器官：根（吸收水分无机盐）、茎（运输）、叶（光合作用）。

示例：根尖结构（根冠、分生区、伸长区、成熟区）。

2.生殖器官：花、果实、种子。

示例：传粉受精后形成果实和种子。

**三、动物体结构与功能**

1.组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。

示例：神经组织（反射功能）。

2.器官：消化系统（胃、肠）、呼吸系统（肺）、循环系统（心脏、血管）。

**四、生理过程**

1.光合作用：场所（叶绿体）、原料（二氧化碳、水）、产物（有机物、氧气）、条件（光能）。

示例：表达式：6CO₂+6H₂O+光能→C₆H₁₂O₆+6O₂。

2.呼吸作用：场所（线粒体）、原料（有机物、氧气）、产物（二氧化碳、水）、能量释放。

示例：表达式：C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量。

3.反射：神经调节的基本方式，如膝跳反射。

**五、生态系统**

1.组成：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）、非生物环境。

示例：食物链：草→兔→鹰。

2.能量流动：单向流动、逐级递减。

示例：能量传递效率约10%。

3.物质循环：碳循环、氮循环等。

**六、遗传与变异**

1.细胞分裂：有丝分裂（染色体复制均分）、减数分裂（形成配子）。

示例：减数分裂使染色体数目减半。

2.遗传变异：基因突变、基因重组、染色体变异。

**题型知识点详解及示例**

**选择题**：考察基础概念记忆，如“根尖结构顺序”“光合作用场所”。

**填空题**：考察术语填空，如“根尖四部分名称”“呼吸作用产物”。

**判断题**：考察正误判断，如“动物体表覆盖物”“种子萌发条件”。

**简答题**：考察概念解释，如“光合作用表达式”“单双子叶植物区别”。

**实验探究题**：考察实验设计与分析，如“温度对霉菌影响”“