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文档简介
2025年高一地理期末蟾宫折桂测试卷2025年高一地理期末蟾宫折桂测试卷
姓名:______班级:______学号:______得分:______
(考试时间:90分钟,满分:100分)
1.**单项选择题(每题2分,共20分)**(10题)
2.**双项选择题(每题3分,共15分)**(5题)
3.**综合题(每题4分,共20分)**(5题)
4.**简答题(每题5分,共25分)**(5题)
5.**论述题(10分)**(1题)
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**1.单项选择题(每题2分,共20分)**
1.下列地理现象中,主要由地球自转产生的是()
A.昼夜更替B.四季变化C.昼夜长短变化D.太阳直射点的回归运动
2.关于地球公转的叙述,正确的是()
A.公转轨道是正圆B.公转方向自东向西C.公转一周约365日D.公转速度冬季快夏季慢
3.世界上面积最大的高原是()
A.青藏高原B.巴西高原C.云贵高原D.伊朗高原
4.下列气候类型中,终年炎热多雨的是()
A.热带沙漠气候B.热带草原气候C.热带雨林气候D.亚热带季风气候
5.中国的“三江源”地区主要位于()
A.青海省B.西藏自治区C.云南省D.四川省
6.影响气候的主要因素不包括()
A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.人口密度
7.下列河流中,属于外流河的是()
A.额尔齐斯河B.黄河C.珠江D.嫩江
8.地表形态的主要塑造力量是()
A.生物作用B.风化作用C.侵蚀作用D.搬运作用
9.下列城市中,位于北回归线以北的是()
A.广州B.上海C.香港D.澳门
10.地理信息技术中,主要应用于遥感的是()
A.GPSB.GISC.RSD.GPRS
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**2.双项选择题(每题3分,共15分)**
1.下列地理现象中,与地球公转有关的是()
①四季更替②昼夜更替③昼夜长短变化④太阳直射点的回归运动
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.关于高原的叙述,正确的是()
①海拔较高②地面坦荡③边缘陡峭④气候温和湿润
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.下列气候类型中,夏季高温多雨、冬季温和少雨的是()
①热带雨林气候②亚热带季风气候③温带海洋性气候④地中海气候
A.①②B.②③C.③④D.②④
4.影响河流流向的主要因素是()
①地势②地形③气候④岩石类型
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.地理信息技术在农业生产中的应用包括()
①精准农业②灾害监测③交通导航④资源调查
A.①②B.①④C.②③D.③④
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**3.综合题(每题4分,共20分)**
1.读“地球公转示意图”,完成下列问题:
(1)地球公转的方向是______,自转的方向是______。
(2)地球公转到①位置时,太阳直射在______纬线上,北半球昼夜长短情况是______。
(3)地球公转到②位置时,地球处于______季节,北半球的昼夜长短情况是______。
2.读“中国地形图”,完成下列问题:
(1)中国地势的特点是______,主要地形类型包括______、______和______。
(2)A地区的主要地形是______,其气候类型是______。
(3)B地区的主要河流是______,其水文特征是______。
3.读“气候类型分布图”,完成下列问题:
(1)图中甲地的主要气候类型是______,其特点是______。
(2)乙地的主要气候类型是______,其成因是______。
(3)丙地的主要气候类型是______,其分布规律是______。
4.读“河流地貌示意图”,完成下列问题:
(1)图中A处形成的地貌是______,其形成过程是______。
(2)图中B处形成的地貌是______,其形成过程是______。
(3)图中C处形成的地貌是______,其形成过程是______。
5.读“地理信息技术应用图”,完成下列问题:
(1)图中①技术的主要应用领域是______。
(2)图中②技术的主要应用领域是______。
(3)图中③技术的主要应用领域是______。
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**4.简答题(每题5分,共25分)**
1.简述地球自转的地理意义。
2.简述热带雨林气候的成因及特点。
3.简述中国地势对河流流向的影响。
4.简述地理信息技术在环境保护中的应用。
5.简述农业生产中遥感技术的应用。
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**5.论述题(10分)**
结合所学知识,论述中国西部地区发展农业的制约因素及应对措施。
**6.读图分析题(每题6分,共12分)**(2题)
1.读“某地气温曲线和降水量柱状图”,完成下列问题:
(1)该地气温最高月为______月,最低月为______月,气温年较差约为______℃。
(2)该地降水量集中在______季节,年降水量约为______毫米,属于______气候。
(3)简述该气候类型对农业生产的利弊。
2.读“某区域地质剖面图”,完成下列问题:
(1)图中甲处的地质构造是______,乙处的地质构造是______。
(2)形成甲处地质构造的主要地质作用是______,其形成过程是______。
(3)该区域可能存在的地质灾害有______、______,其形成原因主要是______。
**7.概念辨析题(每题4分,共8分)**(2题)
1.比较并说明“外流河”与“内流河”的主要区别。
2.比较并说明“侵蚀作用”与“搬运作用”的主要区别。
**8.材料分析题(每题7分,共14分)**(2题)
1.阅读材料,回答问题:
材料一:我国南方地区夏季高温多雨,冬季温和少雨,适宜种植水稻。
材料二:我国北方地区夏季高温少雨,冬季寒冷干燥,适宜种植小麦。
(1)根据材料一,该地区的气候类型是______,其成因是______。
(2)根据材料二,该地区的气候类型是______,其成因是______。
(3)简述气候类型对农业区位选择的影响。
2.阅读材料,回答问题:
材料一:近年来,我国部分地区面临水资源短缺问题,导致农业灌溉困难。
材料二:地理信息技术被广泛应用于水资源监测和管理中。
(1)简述水资源短缺的主要原因。
(2)简述地理信息技术在水资源监测中的应用。
(3)简述提高水资源利用效率的途径。
**9.实际应用题(每题6分,共12分)**(2题)
1.简述地理信息技术在旅游业中的应用。
2.简述地理信息技术在城市规划中的应用。
**10.综合评价题(10分)**
结合所学知识,评价地理信息技术在农业生产中的优势与局限性。
**一、单项选择题答案**
1.A2.C3.A4.C5.A6.D7.C8.C9.B10.C
**二、双项选择题答案**
1.B2.B3.D4.A5.A
**三、综合题答案**
1.(1)自西向东自西向东
(2)赤道昼夜平分
(3)夏季昼长夜短
2.(1)西高东低山地高原平原
(2)高原高原气候
(3)长江水量丰富、汛期长、含沙量小
3.(1)地中海气候地中海气候夏季高温少雨、冬季温和多雨
(2)亚热带季风气候海陆热力性质差异
(3)温带季风气候赤道向两极延伸
4.(1)冲积扇河流流水的侵蚀作用,携带泥沙在流速减缓处沉积
(2)瀑布河流流水的侵蚀作用,使河流向纵深发展
(3)峡谷河流流水的侵蚀作用,使河流向宽度发展
5.(1)遥感(RS)地形测绘、资源调查
(2)全球定位系统(GPS)路径规划、导航
(3)地理信息系统(GIS)城市管理、环境监测
**四、简答题答案**
1.地球自转产生昼夜更替、时区的差异、地转偏向力,影响风向的形成等。
2.成因:位于赤道附近,受赤道低气压带控制,全年盛行上升气流。
特点:全年高温多雨,植被茂盛。
3.中国地势西高东低,导致大多数河流自西向东流,沟通了东西交通。
4.地理信息技术在环境保护中可用于监测森林砍伐、荒漠化扩展、水质污染等。
5.遥感技术可用于监测农田面积、作物长势、病虫害分布等,为精准农业提供依据。
**五、论述题答案**
中国西部地区发展农业的制约因素包括:
1.水资源短缺,降水稀少,蒸发量大。
2.气候干旱,风沙危害严重。
3.地形崎岖,土地贫瘠,适宜农业发展的面积有限。
应对措施包括:
1.建设水利工程,如水库、灌溉渠等,提高水资源利用效率。
2.发展节水农业,推广旱作农业技术,提高抗旱能力。
3.加强土地整治,改良土壤,提高土地肥力。
4.利用地理信息技术进行农业规划和管理,提高农业生产效率。
**知识点分类和总结**
1.地球运动
-地球自转:产生昼夜更替、时区差异、地转偏向力等。
-地球公转:产生四季变化、正午太阳高度变化、昼夜长短变化等。
2.地球地图
-地图三要素:比例尺、方向、图例和注记。
-地形图:等高线地形图的判读,如山峰、山谷、陡崖等。
3.自然地理环境要素
-地形:高原、山地、平原、盆地等。
-气候:气候类型的判读及成因,如热带雨林气候、地中海气候等。
-水文:河流的流向、水系特征、水文过程等。
4.人文地理环境要素
-农业:农业区位因素,如气候、地形、土壤、水源等。
-工业:工业区位因素,如资源、交通、市场、政策等。
5.地理信息技术
-遥感(RS):用于资源调查、环境监测、灾害评估等。
-全球定位系统(GPS):用于导航、路径规划等。
-地理信息系统(GIS):用于城市管理、空间分析等。
**各题型所考察学生的知识点详解及示例**
**1.单项选择题**
-考察学生对基础知识的记忆和理解能力。
-示例:地球自转产生昼夜更替,自转方向是自西向东。
**2.双项选择题**
-考察学生对知识的综合运用能力。
-示例:热带雨林气候的成因是受赤道低气压带控制,全年高温多雨。
**3.综合题**
-考察学生对知识的综合运用和读图分析能力。
-示例:读“地球公转示意图”,地球公转到①位置时,太阳直射在赤道,北半球昼夜平分。
**4.简答题**
-考察学生对知识的理解和表达能力。
-示例:简述地球自转的地理意义,地球自转产生昼夜更替、时区的差异、地转偏向力等。
**5.论述题**
-考察学生的综合分析能力和表达能力。
-示例:结合所学知识,论述中国西部地区发展农业的制约因素及应对措施。
**6.读图分析题**
-考察学生的读图分析和知识运用能力。
-示例:读“某地气温曲线和降水量柱状图”,该地属于地中海气候,夏季高温少雨,冬季温和多雨。
**7.概念辨析题**
-考察学生对知识的理解和区分能力。
-示例:比较并说明“外流河”与“内流河”的主要区别,外流河最终注入海洋,内流河最终流入内陆湖泊或消失于沙漠中。
**8.材料分析题**
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