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文档简介
2025年高一地理期末万古流芳测试卷2025年高一地理期末万古流芳测试卷
姓名:______班级:______学号:______得分:______
(考试时间:90分钟,满分:100分)
1.**选择题(每题2分,共20分)**
(共10题)
2.**填空题(每空1分,共10分)**
(共5题)
3.**判断题(每题2分,共10分)**
(共5题)
4.**简答题(每题5分,共20分)**
(共4题)
5.**综合题(每题15分,共30分)**
(共2题)
---
**1.选择题(每题2分,共20分)**
1.1地球自转的周期约为()
A.23小时56分4秒B.24小时C.30天D.365天
1.2北极圈以北地区的昼夜长短变化规律是()
A.昼渐长夜渐短B.昼渐短夜渐长C.昼夜等长D.昼夜长短无变化
1.3地球仪上,0°纬线与0°经线的长度关系是()
A.纬线长于经线B.经线长于纬线C.相等D.无法比较
1.4下列地理现象中,由地球自转产生的是()
A.昼夜更替B.四季变化C.昼夜长短变化D.太阳直射点的移动
1.5海陆分布对地球表面气温的影响主要体现在()
A.海洋比陆地气温年较差大B.陆地比海洋气温年较差大C.海洋和陆地气温年较差相同D.海洋和陆地气温无变化
1.6下列气候类型中,终年高温多雨的是()
A.热带沙漠气候B.热带雨林气候C.温带海洋性气候D.温带大陆性气候
1.7地球上的水循环主要动力是()
A.太阳辐射B.地球自转C.大气环流D.地壳运动
1.8下列河流中,属于内流河的是()
A.长江B.黄河C.澜沧江D.塔里木河
1.9地形对气候的影响主要体现在()
A.山地迎风坡降水多,背风坡降水少B.平原地区气温年较差大C.高原地区气温日较差大D.沿海地区降水少
1.10地球资源的主要类型包括()
A.生物资源B.矿产资源C.水资源D.以上都是
---
**2.填空题(每空1分,共10分)**
2.1地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫________。
2.2四季的形成是由于地球的________运动。
2.3地球表面划分的五个温度带中,热带的纬度范围是________。
2.4水循环的主要环节包括蒸发、________和降水。
2.5世界上面积最大的高原是________。
---
**3.判断题(每题2分,共10分)**
3.1地球自转的方向是自西向东。()
3.2北极圈内会出现极昼现象。()
3.3地球仪上,所有经线都相交于南北两极。()
3.4温带海洋性气候终年温和多雨。()
3.5河流总是从高处流向低处。()
---
**4.简答题(每题5分,共20分)**
4.1简述地球自转的地理意义。
4.2比较海陆分布对气温的影响。
4.3简述水循环的地理意义。
4.4简述地形对气候的影响。
---
**5.综合题(每题15分,共30分)**
5.1分析热带雨林气候形成的原因,并说明其分布规律。
5.2结合实际情况,说明水资源分布不均的原因及解决措施。
---
8.**读图题(每题6分,共12分)**
(共2题)
9.**分析题(每题8分,共16分)**
(共2题)
10.**计算题(每题10分,共20分)**
(共2题)
11.**论述题(每题12分,共24分)**
(共2题)
12.**地图题(每题14分,共28分)**
(共2题)
13.**实验设计题(每题15分,共15分)**
(共1题)
14.**开放题(每题16分,共16分)**
(共1题)
15.**情景应用题(每题17分,共17分)**
(共1题)
---
**8.读图题(每题6分,共12分)**
8.1读图分析:图示为某地气候统计图,回答下列问题:
(1)该地气候类型是什么?为什么?
(2)该地气候的主要特征是什么?
8.2读图分析:图示为某区域地形图,回答下列问题:
(1)图示区域的主要地形类型是什么?
(2)图中字母A、B分别代表什么地形?并简述其特征。
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**9.分析题(每题8分,共16分)**
9.1分析我国东部季风区降水时空分布不均的原因。
9.2分析人类活动对水循环的影响。
---
**10.计算题(每题10分,共20分)**
10.1某地某年1月平均气温为-10℃,7月平均气温为20℃,计算该地年平均气温。
10.2某河流某年总径流量为500亿立方米,其中地下径流量为100亿立方米,计算地表径流量占总径流量的百分比。
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**11.论述题(每题12分,共24分)**
11.1论述地形对河流流向和速度的影响。
11.2论述人类活动与地理环境相互作用的原理。
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**12.地图题(每题14分,共28分)**
12.1在世界气候分布图上,标注热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候的分布范围,并简述其成因差异。
12.2在中国地形图上,标注主要的地形区(如青藏高原、黄土高原、内蒙古高原等),并简述其特征。
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**13.实验设计题(每题15分,共15分)**
设计一个简单的实验,验证“山地迎风坡降水多,背风坡降水少”的地理现象。
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**14.开放题(每题16分,共16分)**
结合当地实际情况,提出一项改善水资源短缺问题的具体措施,并说明其可行性。
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**15.情景应用题(每题17分,共17分)**
某沿海城市面临海平面上升的威胁,请分析其可能带来的影响,并提出应对措施。
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**1.选择题答案**
1.1A
1.2B
1.3B
1.4A
1.5B
1.6B
1.7A
1.8D
1.9A
1.10D
**2.填空题答案**
2.1经线
2.2公转
2.30°~23°26′N(或S)
2.4蒸发(或径流)
2.5青藏高原
**3.判断题答案**
3.1√
3.2√
3.3√
3.4√
3.5√
**4.简答题答案**
4.1地球自转产生昼夜更替、地方时差,并使地表水平运动方向发生偏转。
4.2海洋吸热慢、散热快,陆地相反;海洋受热后水汽蒸发量大,陆地较小,导致陆地气温年较差大于海洋。
4.3水循环促进地表物质迁移和能量交换,调节全球气候,维持生态平衡。
4.4山地迎风坡降水多,背风坡降水少;海拔越高气温越低,影响气温分布。
**5.综合题答案**
5.1热带雨林气候成因:赤道附近,终年受赤道低气压带控制,高温多雨。分布规律:赤道附近,如亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛。
5.2水资源分布不均原因:降水时空分布不均,人口密度差异。解决措施:跨流域调水、节约用水、发展节水农业。
**8.读图题答案**
8.1(1)热带季风气候,全年高温,分旱雨两季。
(2)全年高温,降水分旱雨两季。
8.2(1)山地、高原。
(2)A为山地,海拔高,坡陡;B为高原,海拔高,面积广大。
**9.分析题答案**
9.1东部季风区受海陆热力性质差异影响,夏季风从海洋带来水汽,但降水集中在夏季。
9.2人类活动如修建水库、引水灌溉、植被破坏等,改变地表水汽蒸发和降水过程。
**10.计算题答案**
10.1(20℃+(-10℃))/2=5℃
10.2(500-100)/500×100%=80%
**11.论述题答案**
11.1地形影响河流流向沿等高线延伸,坡度影响流速,山地流速快,平原流速慢。
11.2人类活动改造自然,如修建城市、农田,地理环境反作用于人类,如自然灾害影响人类生存。
**12.地图题答案**
12.1热带雨林气候分布于赤道附近,热带沙漠气候分布于副热带高气压带控制区,温带海洋性气候分布于大陆西岸。
12.2青藏高原为高原山地,黄土高原为黄土丘陵,内蒙古高原为高原草原。
**13.实验设计题答案**
设置两组实验,一组模拟迎风坡,另一组模拟背风坡,通过喷雾模拟降水,观察迎风坡降水更多。
**14.开放题答案**
措施:修建海水淡化厂,可行性:沿海地区水资源短缺,技术成熟。
**15.情景应用题答案**
影响:淹没沿海城市、土地盐碱化。措施:建设沿海防护工程、制定迁移计划、发展节水技术。
---
**知识点分类总结**
**1.地球运动**
-地球自转:周期、方向、地理意义(昼夜更替、地方时差、地转偏向力)。
-地球公转:周期、方向、黄赤交角、地理意义(四季变化、正午太阳高度变化、昼夜长短变化)。
**2.地球地图**
-经纬网:经纬线的特点、经纬度确定位置。
-地形图:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地)及其特征。
**3.气候**
-气候类型:热带雨林、热带沙漠、温带海洋性、温带大陆性等成因与特征。
-气候要素:气温、降水及其分布规律。
**4.水循环**
-水循环过程:蒸发、水汽输送、降水、径流。
-水循环意义:调节气候、促进物质迁移。
**5.地理环境与人类活动**
-地形对气候、河流的影响。
-人类活动对水循环的影响。
-资源分布与利用。
**题型知识点详解及示例**
**1.选择题**
考察基础概念记忆,如地球自转周期(24小时)、热带雨林气候特征(全年高温多雨)。
**2.填空题**
考察基础术语拼写,如经线、水循环环节(蒸发、降水)。
**3.判断题**
考察概念理解,如极昼现象(北极圈内夏季)。
**4.简答题**
考察基本原理阐述,如水循环地理意义(调节气候)。
**5.综合题**
考察知识应用能力,如分析热带雨林气候成因。
**8.读图题**
考察地图判读能力,如识别气候类型图。
**9.分析题**
考察逻辑分析能力,
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