小学三年级语文上学期期中测评卷

小学三年级语文上学期期中测评卷第一部分：基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分）秋天的田野里，稻穗（dàosuì）沉甸甸的，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。下课铃响了，同学们陆续（lùxù）走出教室，来到操场上玩耍。爸爸告诉我，遇到困难时要勇敢（yǒnggǎn）面对，不要轻易放弃。夜空中，繁星（fánxīng）点点，像无数双眼睛在眨呀眨。老师鼓励（gǔlì）我们要多读书，读好书。听到这个好消息，大家都欢呼雀跃（huānhūquèyuè）起来。他聚精会神（jùjīnghuìshén）地看着书，连妈妈叫他吃饭都没听见。公园里的花儿竞相开放（jìngxiāngkāifàng），红的像火，粉的像霞。我们要珍惜（zhēnxī）时间，努力学习，将来成为对社会有用的人。小明是个乐于助人（lèyúzhùrén）的好孩子，同学们都很喜欢他。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（5分）海参（shēncān）√shēn宿舍（shěshè）√shè胳臂（beibì）√bei满载（zǎizài）√zài瑰丽（guīguì）√guī三、比一比，再组词（6分）耍（玩耍）要（要求）峰（山峰）蜂（蜜蜂）钓（钓鱼）钩（鱼钩）瓣（花瓣）辫（辫子）仰（仰望）迎（迎接）躺（躺下）躲（躲藏）四、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句（6分）秋高气爽层林尽染五谷丰登果实累累一叶知秋金桂飘香造句示例：秋天到了，果园里果实累累，到处都弥漫着丰收的气息。五、按要求写句子（8分）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）把字句：列宁把那只灰雀找到了。被字句：那只灰雀被列宁找到了。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用加点词语造句）示例：同学们陆续走进教室，准备上课。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）铜钟挂在枝干上。第二部分：阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《金色的草地》（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。写出下列词语的反义词（3分）张开——（合拢）仔细——（马虎）发现——（隐藏）用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个句子把什么比作什么（4分）比喻句：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。这个句子把蒲公英的花比作我们的手掌。草地为什么会变色？请用文中的话回答（4分）花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。读了这段话，你受到了什么启发？（4分）示例：这段话让我明白了，只要我们留心观察周围的事物，就会发现许多有趣的现象和道理。（二）课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。果园里，果实累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，照亮了秋天的果园。黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们报告丰收的喜悦。一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的挂在葡萄架上，馋得我直流口水。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，棉花张开雪白的手掌。农民伯伯们正忙着收割庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的笑容。花园里，菊花仙子绽开了笑脸，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋风中频频点头。秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。我爱秋天！照样子，写词语（3分）红彤彤（ABB式）：、、____示例：黄澄澄、紫莹莹、金灿灿用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处（4分）拟人句：黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们报告丰收的喜悦。好处：这句话把梨子当作人来写，生动形象地写出了梨子丰收的景象，表现了秋天的热闹和喜悦。短文从哪几个方面描写了秋天？（4分）短文从天空、果园、田野、花园四个方面描写了秋天。你喜欢秋天吗？为什么？（4分）示例：我喜欢秋天。因为秋天是一个丰收的季节，果园里果实累累，田野里稻浪翻滚，到处都充满了喜悦的气息。秋天的景色也很美丽，天空湛蓝，菊花盛开，让人感到心旷神怡。第三部分：习作（共35分）题目：我最喜欢的小动物要求：写清楚你最喜欢的小动物是什么，它长什么样子。写清楚你为什么喜欢它，它有什么可爱的地方。语句通顺，不少于300字。范文示例：我最喜欢的小动物我最喜欢的小动物是我家的小猫，它的名字叫“雪球”。雪球长得非常可爱。它全身长满了雪白的毛，摸起来软软的，像一团棉花。它的眼睛圆溜溜的，像两颗亮晶晶的蓝宝石，白天的时候，瞳孔会变成一条细线，到了晚上，又会变得又大又圆，像两个小灯笼。它的耳朵尖尖的，总是竖着，一有动静就会转动起来，好像在听什么秘密。它的尾巴长长的，走起路来一摇一摆的，非常神气。我喜欢雪球，不仅因为它长得可爱，还因为它非常活泼好动。每天放学回家，它都会跑到门口迎接我，用身子蹭我的腿，还会发出“喵喵”的叫声，好像在说：“小主人，你终于回来了！”它最喜欢玩的游戏是追线团，只要我拿起线团轻轻一抛，它就会像箭一样冲过去，用爪子去抓，有时候还会把线团滚得满地都是，逗得我哈哈大笑。雪球也很贪吃。每次我吃东西的时候，它都会蹲在我旁边，用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“小主人，给我吃一点吧！”我就会给它一些小鱼干或者猫粮，它就会狼吞虎咽地吃起来，吃完了还会舔舔嘴巴，好像在说：“真好吃！谢谢你，小主人！”雪球是我的好朋友，它给我的生活带来了很多快乐。我真喜欢它！评分标准：内容（20分）：能清楚地介绍小动物的外形和特点，内容具体，有真情实感。（15-20分）能介绍小动物的外形和特点，但内容不够具体。（10-14分）内容简单，没有突出小动物的特点。（0-9分）语言（10分）：语句通顺，用词准确，有一定的描写。（8-1