小学送读制度规范

PAGE小学送读制度规范一、总则（一）目的为了保障小学生送读工作的规范、有序进行，确保学生安全、按时到校上学，特制定本制度规范。本制度旨在明确送读相关各方的职责，加强对送读过程的管理与监督，营造良好的教育教学环境，促进学生健康成长。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生及参与送读工作的教师、家长、校车司机、护送人员等相关人员。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将学生的安全放在首位，确保送读过程中不发生任何安全事故。2.规范有序原则：明确送读流程和各方职责，做到有章可循、规范操作，保证送读工作有条不紊地进行。3.家校协同原则：加强学校与家长之间的沟通与协作，形成教育合力，共同做好学生送读工作。二、送读准备（一）学校准备1.制定送读计划每学期开学前，学校应根据学生人数、居住分布等情况，制定详细的送读计划。送读计划应包括送读路线、送读时间、各班级送读负责人等内容，并报上级教育主管部门备案。送读计划应充分考虑交通状况、天气变化等因素，合理安排送读时间和路线，确保学生按时、安全到校。2.人员安排设立送读工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各年级主任、班主任、校车司机、护送人员等。领导小组负责统筹协调送读工作，定期召开会议，研究解决送读过程中出现的问题。明确各班级送读负责人，负责组织本班学生按时集合、排队上车，清点人数，确保每位学生都能安全送达学校。送读负责人应熟悉本班学生的基本情况，与家长保持密切联系，及时了解学生的动态。配备足够数量的校车司机和护送人员。校车司机应具备相应的驾驶证和从业资格证，严格遵守交通法规，确保校车安全行驶。护送人员应负责维持校车内秩序，照顾学生上下车，确保学生安全。3.车辆管理定期对校车进行维护保养，确保车辆性能良好，安全设施齐全有效。每次出车前，校车司机应对车辆进行全面检查，包括刹车、轮胎、灯光、喇叭等，发现问题及时维修，严禁车辆带故障行驶。在校车上配备必要的安全设备，如灭火器、急救箱、安全带等，并定期进行检查和更新。同时，在校车内张贴安全标语和警示标志，提醒学生注意安全。按照规定为校车购买足额的保险，确保在发生意外事故时能够得到有效的赔偿。（二）家长准备1.了解送读安排家长应在每学期开学前，主动与学校联系，了解学校的送读计划和相关要求。认真阅读学校发放的送读告知书，并签字确认，明确自己的责任和义务。关注学校发布的送读信息，如送读时间、地点、车辆编号等，确保按时将学生送到指定地点。如有特殊情况不能按时送读，应提前向学校请假，并说明原因。2.学生准备家长应督促学生按时起床、洗漱、吃早餐，确保学生精神饱满地参加送读。教育学生遵守送读纪律，听从送读负责人的指挥，不得在送读过程中打闹、嬉戏。为学生准备好学习用品和必要的生活用品，如书包、课本、文具、水杯等。同时，提醒学生注意个人卫生，保持整洁。教育学生注意交通安全，过马路时要走人行横道，注意观察交通信号灯，不与陌生人交谈，不跟陌生人走。三、送读流程（一）集合1.学校集合送读负责人应提前到达学校指定地点，组织本班学生集合。集合地点应设置明显的标识，便于学生和家长识别。送读负责人应在集合时清点学生人数，确保每位学生都已到达。如发现有学生未按时到校，应及时与家长取得联系，了解情况，并做好记录。2.上车集合校车到达学校后，送读负责人应组织学生排队上车。学生上车时，应按照顺序依次上车，不得拥挤、插队。护送人员应在车门口引导学生上车，确保学生安全。学生上车后应坐在指定的座位上，并系好安全带。护送人员应再次清点车上学生人数，确认无误后，通知校车司机开车。（二）途中管理1.校车行驶校车司机应严格遵守交通法规，按照规定的路线和速度行驶。在行驶过程中，不得超速、超载、疲劳驾驶，不得随意变更路线。校车司机应保持车内安静，不得播放影响学生休息或学习的音乐、视频等。同时，要注意观察学生的动态，发现异常情况及时处理。2.车内秩序护送人员应负责维持车内秩序，提醒学生遵守乘车纪律。教育学生不得在车内大声喧哗、打闹、吃东西，不得将头、手伸出窗外。如遇突发情况，如交通事故、车辆故障等，护送人员应保持冷静，及时采取措施，确保学生安全。同时，应立即与学校和家长取得联系，报告情况。（三）到校交接1.下车集合校车到达学校后，护送人员应组织学生排队下车。学生下车时，应按照顺序依次下车，不得拥挤、推搡。校车司机应在车门口协助护送人员，确保学生安全下车。学生下车后，送读负责人应再次清点学生人数，确认无误后，带领学生进入学校。2.交接手续送读负责人应将学生安全送到学校后，与学校值日教师进行交接。交接时，应填写送读交接记录，注明学生姓名、班级、送读车辆编号、到校时间等信息。学校值日教师应认真核对送读交接记录，确认无误后，在记录上签字。如发现学生有异常情况，应及时与送读负责人沟通，并做好记录。四、送读安全管理（一）交通安全1.遵守交通法规校车司机、护送人员和家长应严格遵守交通法规，自觉维护交通秩序。不得闯红灯、逆行、超速、超载等，确保交通安全。教育学生遵守交通规则，过马路时要走人行横道，注意观察交通信号灯，不与陌生人交谈，不跟陌生人走。2.车辆检查与维护学校应定期对校车进行检查和维护，确保车辆性能良好，安全设施齐全有效。每次出车前，校车司机应对车辆进行全面检查，包括刹车、轮胎、灯光、喇叭等，发现问题及时维修，严禁车辆带故障行驶。在校车上配备必要的安全设备，如灭火器、急救箱、安全带等，并定期进行检查和更新。同时，在校车内张贴安全标语和警示标志，提醒学生注意安全。（二）人身安全1.防止意外伤害护送人员应负责维持车内秩序，照顾学生上下车，防止学生发生意外伤害。如发现学生有身体不适或异常情况，应及时采取措施，并通知学校和家长。教育学生注意个人卫生，保持整洁。如发现学生有传染病症状，应及时报告学校，并采取隔离措施。2.应急处理学校应制定送读应急预案，明确在突发情况下的应急处理措施。如遇交通事故、火灾、地震等突发事件，护送人员应立即组织学生疏散，确保学生安全。学校应定期组织送读人员进行应急演练，提高应急处理能力。同时，应与当地公安、消防、医院等部门保持联系，确保在紧急情况下能够及时得到支援。（三）食品安全1.饮食卫生教育学生注意饮食卫生，不吃不洁食物，不喝生水。如发现学生有食物中毒症状，应及时报告学校，并送医院治疗。学校应加强对学校食堂和周边餐饮单位的监管，确保学生饮食安全。同时，应向学生宣传食品安全知识，提高学生的自我保护意识。（四）心理健康1.关注学生情绪送读人员应关注学生的情绪变化，及时发现学生的心理问题。如发现学生有情绪低落、焦虑、恐惧等情况，应及时与学生沟通，了解原因，并给予关心和帮助。学校应加强心理健康教育，开设心理健康课程，举办心理健康讲座，提高学生的心理素质。同时，应建立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。2.家校沟通学校应加强与家长的沟通与协作，及时了解学生的家庭情况和心理状况。如发现学生有心理问题，应及时与家长沟通，共同采取措施，帮助学生解决问题。家长应关注学生的心理健康，与学生建立良好的沟通关系，及时发现学生的心理问题，并给予关心和帮助。同时，应积极配合学校开展心理健康教育工作，共同促进学生的健康成长。五、送读监督与考核（一）监督机制1.学校内部监督学校送读工作领导小组应定期对送读工作进行检查和监督，发现问题及时整改。同时，应设立举报电话和邮箱，并向社会公布，接受家长和社会的监督。学校值日教师应在学生到校时，对送读交接情况进行检查，确保学生安全、按时到校。如发现问题，应及时与送读负责人沟通，并做好记录。2.家长监督家长有权对送读工作进行监督，如发现送读过程中有违规行为或安全隐患，应及时向学校反映。学校应认真对待家长的意见和建议，并及时整改。学校应定期召开家长会，向家长通报送读工作情况，听取家长的意见和建议，不断改进送读工作。（二）考核办法1.考核内容送读工作考核内容包括送读计划执行情况、送读安全管理、送读服务质量等方面。具体考核指标如下：送读计划执行情况：包括送读时间、路线、人员安排等是否符合送读计划要求。送读安全管理：包括交通安全、人身安全、食品安全、心理健康等方面的管理情况。送读服务质量：包括送读人员的服务态度、服务水平等方面的情况。2.考核方式送读工作考核采用定期考核与不定期考核相结合的方式进行。定期考核每学期进行一次，不定期考核根据实际情况随时进行。考核方式包括查阅资料、实地检查、家长满意度调查等多种形式。考核结果应及时反馈给送读人员，并作为其绩效评定和奖惩的依据。3.奖惩措施对送读工作表现优秀的个人和班级，学校应给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。对送读工作中存在违规行为或安全事故的个人和班级，学校应