XX公司生产安全培训讲师授课能力考核（2024年12月）

XX公司生产安全培训讲师授课能力考核（2024年12月）单位:职务:姓名:成绩:一、单选题（每题2分，合计20分）

1.以下哪项不属于安全生产“三同时”原则？

A.设计

B.施工

C.投产

D.监管

2.以下关于事故报告的说法，错误的是：

A.发生事故后，应当立即如实报告

B.任何单位和个人不得迟报、漏报

C.可先口头报告，后补书面报告

D.必须由事故单位负责人亲自报告

3.以下哪种情况不属于安全生产隐患？

A.设备存在缺陷

B.安全防护设施不完善

C.安全生产责任制不明确

D.员工安全意识不强

4.以下哪项不是安全生产教育培训的内容？

A.安全生产法律法规

B.安全生产操作规程

C.企业规章制度

D.员工个人技能培训

5.在以下哪种情况下，应当立即停止作业并报告上级？

A.设备出现故障

B.工作环境温度过高

C.发现安全生产隐患

D.工作时间超过规定

6.以下哪项不是安全生产应急救援的主要内容？

A.灾害预防

B.应急准备

C.应急响应

D.事故调查

7.以下哪种情况不属于安全生产事故调查处理的原则？

A.及时性

B.客观性

C.全面性

D.责任追究

8.以下哪项不是企业安全生产管理的基本要求？

A.建立健全安全生产责任制

B.定期进行安全生产检查

C.严格执行安全生产操作规程

D.加强员工个人防护用品的使用

9.以下哪种行为不属于安全生产违法行为？

A.违反安全生产法律法规

B.未经批准擅自进行特种作业

C.配备足够的安全防护设施

D.未经培训上岗作业

10.以下关于安全生产事故报告和调查处理的说法，正确的是：

A.事故发生后，事故单位负责人可以不报告

B.事故调查处理应当由事故发生单位自行负责

C.事故调查报告应当在事故发生后15日内完成

D.事故调查处理应当公开透明，接受社会监督

二、判断题（每题2分，合计30分）

1.安全生产培训讲师应当具备扎实的安全生产理论知识。（）

2.安全生产培训讲师在授课过程中，可以仅通过理论讲解，无需结合实际案例。（）

3.安全生产培训讲师的授课内容应当与企业的实际生产情况紧密结合。（）

4.安全生产培训讲师在授课时，应确保所有学员都能听懂并理解课程内容。（）

5.安全生产培训讲师的授课方式应当多样化，以提高学员的参与度和兴趣。（）

6.安全生产培训讲师在授课过程中，发现学员存在安全隐患，应立即停止授课。（）

7.安全生产培训讲师的考核应当仅基于授课内容的准确性。（）

8.安全生产培训讲师应当鼓励学员提问，并及时给予解答。（）

9.安全生产培训讲师的授课应当避免使用专业术语，以确保所有学员都能理解。（）

10.安全生产培训讲师的授课应当包括最新的安全生产法律法规和标准。（）

11.安全生产培训讲师在授课时，可以忽略学员的反馈，因为培训目标是讲师的自我展示。（）

12.安全生产培训讲师应当确保学员在培训结束后能够立即应用所学知识。（）

13.安全生产培训讲师的授课应当注重学员的实操技能培养。（）

14.安全生产培训讲师的考核应当包括对学员培训效果的评价。（）

15.安全生产培训讲师的授课内容应当包括紧急情况下的应急处理措施。（）

三、多选题（每题4分，合计20分）

1.安全生产培训讲师在准备授课内容时，以下哪些资料是必不可少的？

A.国家安全生产法律法规

B.企业安全生产规章制度

C.行业安全生产标准

D.最新事故案例分析

E.员工安全操作手册

2.以下哪些方法可以提高安全生产培训讲师的授课效果？

A.使用多媒体教学手段

B.设计互动环节，鼓励学员参与

C.结合实际案例进行讲解

D.强调理论知识的重要性

E.授课过程中避免使用专业术语

3.安全生产培训讲师在授课时应注意以下几点，哪些是正确的？

A.保持良好的沟通技巧，确保学员理解

B.控制授课节奏，避免信息过载

C.强调安全意识，培养学员的安全责任感

D.忽略学员的反馈，专注于自我表达

E.使用生动形象的语言和案例

4.以下哪些内容是安全生产培训讲师在授课时应当避免的？

A.过度使用专业术语，导致学员难以理解

B.忽视学员的提问和反馈

C.过分强调理论知识，忽视实际操作

D.未经允许，随意更改培训大纲

E.在未经授权的情况下，讨论敏感话题

5.安全生产培训讲师在评估学员培训效果时，可以考虑以下哪些指标？

A.学员对安全知识的掌握程度

B.学员在培训过程中的参与度

C.学员对培训内容的满意度

D.学员在培训后的行为改变

E.学员对培训讲师的评价

四、简答题（每题10分，合计20分）

1.请简述安全生产培训讲师在授课过程中，如何确保学员对安全知识的理解和掌握？

2.请列举至少三种提高安全生产培训讲师授课吸引力的策略，并简要说明每种策略的作用。

五、案例分析题（每题10分，合计10分）

案例分析题：

XX公司某生产车间在一次日常安全检查中发现，部分员工在操作设备时存在未佩戴安全帽、不规范佩戴安全带等问题。在随后的安全生产培训中，讲师针对这一问题进行了讲解，但部分员工反映培训内容与实际工作情况脱节，导致培训效果不佳。以下为该讲师的部分授课内容：

1.安全帽的使用规范及重要性。

2.安全带的使用方法和注意事项。

3.员工在操作设备时应当遵守的安全操作规程。

请根据以上情况，回答以下问题：

1.分析讲师在授课过程中可能存在的问题，并提出改进建议。

2.针对员工反映的培训内容与实际工作脱节的问题，提出解决方案。

答案

一、单选题（每题2分，合计20分）

1.答案：D

2.答案：D

3.答案：C

4.答案：D

5.答案：C

6.答案：D

7.答案：D

8.答案：D

9.答案：C

10.答案：D

二、判断题（每题2分，合计30分）

1.答案：√

2.答案：×

3.答案：√

4.答案：√

5.答案：√

6.答案：×

7.答案：×

8.答案：×

9.答案：×

10.答案：√

11.答案：×

12.答案：√

13.答案：√

14.答案：√

15.答案：√

三、多选题（每题4分，合计20分）

1.答案：A,B,C,D,E

解释：安全生产培训讲师在准备授课内容时，应当涵盖国家安全生产法律法规、企业安全生产规章制度、行业安全生产标准、最新事故案例分析以及员工安全操作手册等，以确保内容的全面性和实用性。

2.答案：A,B,C,E

解释：使用多媒体教学手段、设计互动环节、结合实际案例进行讲解和使用生动形象的语言和案例都是提高安全生产培训讲师授课效果的有效方法。强调理论知识的重要性虽然重要，但如果不结合实际和互动，可能导致效果不佳。忽略学员的反馈不利于课程的改进和学员的学习。

3.答案：A,B,C,E

解释：保持良好的沟通技巧、控制授课节奏、强调安全意识、培养学员的安全责任感以及使用生动形象的语言和案例都是安全生产培训讲师在授课时应注意的正确做法。忽略学员的反馈和过分强调自我表达都不利于培训效果。

4.答案：A,B,C,D,E

解释：过度使用专业术语、忽视学员的提问和反馈、过分强调理论知识、未经允许随意更改培训大纲以及在未经授权的情况下讨论敏感话题都是安全生产培训讲师在授课时应当避免的行为。

5.答案：A,B,C,D

解释：评估学员对安全知识的掌握程度、学员在培训过程中的参与度、学员对培训内容的满意度以及学员在培训后的行为改变都是评估培训效果的重要指标。学员对培训讲师的评价虽然重要，但不属于培训效果的直接评估指标。

四、简答题（每题10分，合计20分）

1.答案：

安全生产培训讲师在授课过程中，确保学员对安全知识的理解和掌握的方法包括：

使用简单明了的语言，避免使用过于专业的术语。

结合实际案例，通过真实的事故案例讲解安全知识和操作规程。

采用多种教学方法，如互动问答、小组讨论、角色扮演等，提高学员的参与度。

利用图表、视频等多媒体手段，使抽象的安全概念具体化。

设置实际操作环节，让学员亲身体验安全操作的重要性。

定期进行复习和测试，巩固学员的知识点。

鼓励学员提问，及时解答学员的疑惑。

跟踪学员的培训效果，对培训内容进行调整和优化。

2.答案：

提高安全生产培训讲师授课吸引力的策略包括：

个性化授课：根据不同学员的学习风格和需求，调整授课内容和方式。

互动式教学：通过提问、讨论、游戏等方式，激发学员的参与热情。

使用多媒体：运用视频、动画、图片等视觉和听觉元素，增强课程的趣味性和吸引力。

案例教学：通过分析真实案例，让学员深刻理解安全知识的应用。

互动反馈：鼓励学员提出问题，及时给予反馈，增强学员的学习动力。

成功故事分享：分享其他企业或个人在安全生产方面的成功经验，树立榜样。

定期评估和改进：通过评估学员的反馈和培训效果，不断调整和优化授课内容和方法。

五、案例分析题（每题10分，合计10分）

答案：

1.分析讲师在授课过程中可能存在的问题及改进建议：

问题：讲师可能过于依赖理论讲解，未充分结合实际工作场景和员工的具体操作。

改进建议：

增加现场观摩环节，让员工亲自到操作现场观看安全帽和安全带的使用情况。

设计实操演练，让员工亲自动手操作，讲师现场指导，确保员工能够正确使用安全防护设备。

通过小组讨论，让员工分享自己在工作中遇到的安全问题及解决方法，增强培训的互动性和实用性。

结合实际案例，讲解未佩戴安全帽和安全带可能导致的事故后果，提高员工的安全意识。

制作操作指南或视频教程，便于员工在工作之余随时复习。

2.针对员工反映的培训内容与实际工作脱节的问题，解决方案包括：