党校教研室制度规范

PAGE党校教研室制度规范一、总则（一）目的党校教研室作为党校教学、科研的重要基层组织，为规范教研室工作，提高教学质量和科研水平，推动党校事业发展，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于党校教研室全体成员，包括教研室主任、教师及其他工作人员。（三）基本原则1.坚持正确政治方向：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保教学和科研工作符合党的路线方针政策。2.教学科研并重：既要注重提高教学质量，培养高素质干部，又要加强科研工作，为教学提供理论支持，推动理论创新。3.民主管理：充分发挥教研室成员的积极性和创造性，实行民主决策、民主监督，共同推进教研室各项工作。4.规范有序：各项工作严格按照规定的程序和标准进行，确保教研室工作的规范化、制度化、科学化。二、教研室职责（一）教学工作1.根据党校教学计划和要求，制定本教研室的教学计划和课程大纲，组织实施教学活动。2.承担党校各类主体班次的教学任务，包括专题讲座、课程讲授、研讨交流等，确保教学质量。3.积极推进教学方法改革，采用案例教学、情景模拟、互动式教学等多种教学方法，提高教学效果。4.指导学员开展课堂讨论、社会实践、调研等活动，培养学员的分析问题和解决问题的能力。5.参与党校教学评估工作，对教学过程和教学效果进行自我评价和总结，提出改进意见和建议。（二）科研工作1.围绕党的中心工作和党校教学实际，确定科研方向和课题，组织开展科研活动。2.鼓励教研室成员积极撰写学术论文、调研报告、专著等科研成果，提高科研水平。3.加强与其他党校、科研机构、高校等的学术交流与合作，拓宽科研视野，提升教研室的科研影响力。4.参与党校科研成果评审和奖励工作，对优秀科研成果进行推荐和表彰。（三）师资队伍建设1.制定教研室师资队伍建设规划，明确培养目标和培养措施，提高教师的思想政治素质、业务能力和教学水平。2.组织教师参加各类培训、进修、学术交流等活动，不断更新知识结构，提升综合素质。3.加强对青年教师的培养和指导，通过集体备课、观摩教学、导师带徒等方式，帮助青年教师尽快成长。4.建立教师教学档案，对教师的教学工作量、教学质量、科研成果等进行记录和考核，为教师的职称评定、岗位晋升等提供依据。（四）学科建设1.结合党校教学和科研实际，确定本教研室的学科建设方向和重点，打造具有党校特色的学科品牌。2.组织开展学科研究活动，加强学科团队建设，培养学科带头人，提高学科整体水平。3.积极参与党校学科建设规划的制定和实施，为党校学科发展提供支持和保障。（五）其他工作1.负责教研室的日常管理工作，包括教学安排、会议组织、文件收发、资料归档等。2.配合党校相关部门做好学员管理、后勤保障等工作，为教学科研活动提供良好的条件。3.完成党校交办的其他临时性工作任务。三、教研室主任职责（一）全面负责教研室工作1.主持教研室日常工作，制定教研室工作计划和工作总结，组织实施教研室各项工作任务。2.定期召开教研室会议，传达上级指示精神，研究解决教研室工作中的重要问题。（二）教学工作管理1.组织制定和审核教学计划、课程大纲，确保教学内容符合教学要求和学员实际。2.安排教学任务，合理调配教师资源，保证教学工作的顺利进行。3.检查教学进度和教学质量，定期组织教学观摩、教学评估等活动，及时发现和解决教学中存在的问题。（三）科研工作管理1.确定科研方向和课题，组织开展科研活动，鼓励教师积极参与科研工作。2.审核教师的科研项目申报、科研成果发表等，为教师提供科研指导和支持。3.组织科研成果交流和推广，提高教研室的科研影响力。（四）师资队伍建设1.制定师资队伍建设计划，组织教师参加培训、进修、学术交流等活动。2.关心教师的工作和生活，帮助教师解决实际困难，营造良好的工作氛围。3.负责教师的考核评价工作，提出教师职称评定、岗位晋升等方面的意见和建议。（五）学科建设1.组织开展学科研究活动，加强学科团队建设，培养学科带头人。2.参与党校学科建设规划的制定和实施，推动教研室学科发展。（六）其他工作1.负责教研室的经费管理和使用，合理安排经费预算，确保经费使用效益。2.协调与其他教研室、部门之间的关系，共同推进党校各项工作。3.完成党校交办的其他工作任务。四、教师岗位职责（一）教学工作1.认真备课，精心设计教学方案，撰写教案，确保教学内容准确、丰富、生动。2.按时上课，严格遵守教学纪律，不得迟到、早退、旷课，保证教学秩序正常。3.运用多种教学方法，激发学员学习兴趣，提高课堂教学效果，注重培养学员的思维能力和创新能力。4.认真批改学员作业，及时解答学员疑问，做好课后辅导工作，帮助学员掌握所学知识。5.积极参与教学改革和教学研究活动，不断探索创新教学模式和方法，提高教学质量。（二）科研工作1.结合教学实际和党校工作需要，确定科研方向和课题，积极开展科研活动。2.在规定时间内完成科研项目申报、研究任务和成果撰写工作，确保科研成果的质量和水平。3.积极参加学术交流活动，及时了解学术前沿动态，拓宽科研视野，提升科研能力。4.认真总结科研经验，撰写学术论文、调研报告、专著等科研成果，在公开刊物上发表或在相关会议上交流。（三）师资队伍建设1.积极参与教研室组织的师资培训、进修、学术交流等活动，不断提高自身素质。2.发挥自身优势，对青年教师进行传帮带，帮助青年教师成长进步。3.参与教师考核评价工作，为教研室师资队伍建设提供意见和建议。（四）其他工作1.遵守党校各项规章制度，服从教研室工作安排，积极完成教研室交办的其他临时性工作任务。2.关心党校事业发展，积极参与党校组织的各项活动，为党校建设贡献力量。五、教学管理制度（一）教学计划制定与执行1.教研室应根据党校教学计划和要求，结合本教研室承担的教学任务，制定详细的年度教学计划。教学计划应包括课程名称、教学目的、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等内容。2.教学计划一经确定，应严格执行，不得随意更改。如需调整，应按规定程序报经批准。3.教师应按照教学计划认真备课、授课，确保教学任务按时完成。（二）备课与教案撰写1.教师应认真备课，深入研究教学大纲和教材，了解学员的知识水平和学习需求，制定切实可行的教学方案。2.教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学手段、教学时间安排、教学反思等内容，做到内容详实、条理清晰、重点突出。3.教研室应定期组织集体备课活动，教师之间相互交流教学经验，共同探讨教学问题，提高备课质量。（三）课堂教学1.教师应按时上课，提前到达教室，做好教学准备工作。上课期间应严格遵守教学纪律，不得接听手机、随意离开教室等。2.教师应注重教学方法的运用，采用多样化的教学手段，激发学员的学习兴趣，提高课堂教学效果。3.教师应关注学员的学习状态，及时调整教学节奏，确保教学进度顺利进行。4.教研室应定期组织教学观摩活动，教师之间相互听课、评课，促进教学水平的提高。（四）学员考核与成绩评定1.教师应根据课程教学要求，制定科学合理的考核方式，包括考试、考查、作业、论文、实践操作等。2.考核内容应全面反映学员对所学知识的掌握程度和能力水平，注重考核学员的分析问题和解决问题的能力。3.教师应认真批改学员作业，及时给予反馈和指导。在课程结束后，应按照规定的评分标准，公正、公平地评定学员成绩。4.学员成绩评定结果应及时通知学员，并做好成绩登记和存档工作。（五）教学档案管理1.教研室应建立健全教学档案管理制度，指定专人负责教学档案的收集、整理、归档和保管工作。2.教学档案应包括教学计划、教案、讲稿、课件、学员作业、考核试卷及成绩登记表、教学总结、教学评估材料等。3.教学档案应分类存放，便于查阅和使用。同时，应做好电子文档的备份工作，防止数据丢失。六、科研管理制度（一）科研计划与项目申报1.教研室应结合党校教学和科研实际，制定年度科研计划，明确科研方向和重点课题。2.教师应根据科研计划，积极申报科研项目，填写项目申报书，明确项目研究内容、目标、方法、进度安排等。3.教研室对教师申报的科研项目进行审核，提出修改意见和建议，并按规定程序上报。（二）科研项目实施与管理1.科研项目一经批准立项，项目负责人应按照项目申报书的要求，组织实施项目研究工作，确保项目按时完成。2.教研室应定期检查科研项目的进展情况，协调解决项目实施过程中遇到的问题。3.项目负责人应及时向教研室汇报项目研究进展情况，提交阶段性研究成果报告。4.科研项目完成后，项目负责人应及时整理项目研究资料，撰写项目研究报告，申请结题验收。（三）科研成果发表与奖励1.教师应积极撰写学术论文、调研报告、专著等科研成果，并在公开刊物上发表或在相关会议上交流。2.教研室对教师的科研成果进行审核和登记，建立科研成果档案。3.党校设立科研成果奖励制度，对在科研工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。（四）科研经费管理1.科研经费应严格按照国家和党校有关规定进行管理和使用，专款专用，不得挪作他用。2.项目负责人应根据项目研究需要和经费预算，合理安排经费使用，确保经费使用效益。3.科研经费的使用应符合财务制度的规定，报销凭证应真实有效，手续完备。4.教研室应定期对科研经费的使用情况进行检查和监督，确保经费使用合规。七、师资队伍建设制度（一）教师培训与进修1.教研室应根据教师队伍建设规划和教师个人发展需求，制定教师培训与进修计划。2.教师培训与进修的方式包括参加党校组织的培训、选送到高校或科研机构进修、参加学术会议和学术交流活动等。3.教师参加培训与进修应经教研室和党校批准，并按规定办理相关手续。培训与进修结束后，应及时向教研室汇报学习情况，并提交学习总结报告。（二）青年教师培养1.教研室应建立青年教师培养制度，指定经验丰富的教师作为青年教师的导师，对青年教师进行传帮带。2.导师应帮助青年教师熟悉教学和科研工作流程，指导青年教师备课、授课、撰写科研论文等，提高青年教师的业务能力。3.青年教师应积极参加教研室组织的各项活动，虚心向导师和其他教师学习，不断提高自身素质。4.教研室定期对青年教师的培养情况进行检查和评估，对表现优秀的青年教师给予表彰和奖励。（三）教师考核评价1.教研室建立教师考核评价制度，对教师的思想政治素质、教学工作、科研工作、师德师风等方面进行全面考核评价。2.教师考核评价分为年度考核和聘期考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.考核评价应坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，充分听取教师本人、学员和其他教师的意见。4.教师考核评价结果作为教师职称评定、岗位晋升、评优评先等的重要依据。八、学科建设制度（一）学科建设规划1.教研室应根据党校教学和科研发展需要，结合本教研室的实际情况，制定学科建设规划。学科建设规划应明确学科建设的目标、任务、措施和保障等内容。2.学科建设规划应具有前瞻性、科学性和可行性，与党校的整体发展战略相适应。3.学科建设规划经教研室讨论通过后，报党校批准实施。（二）学科团队建设1.教研室应加强学科团队建设，选拔和培养学科带头人，组建一支结构合理、素质优良的学科团队。2.学科带头人应具有较高的学术造诣和丰富的教学科研经验，能够带领学科团队开展教学科研活动，推动学科发展。3.学科团队成员应积极参与学科建设工作，加强协作配合，形成良好的团队氛围。4.教研室定期组织学科团队