2026年大学心理知识竞赛测试题必考题

2026年大学心理知识竞赛测试题第一部分单选题(100题)1、一个当年和你关系很好的同学来找你，要你帮助他找个工作，你会()。

A.如有可能，第一个想到的是把他介绍给自己所在的公司

B.向其他单位推荐自己的同学

C.先给他一点钱度过难关，然后让他自己想办法找工作

D.说明情况，要他自己想办法找工作

【答案】：D2、多种选择性问题是一种（）。

A.责备性问题

B.修饰性反问

C.开放式问题

D.封闭式问题

【答案】：D3、如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。

A.良好，修改后更佳

B.尚可，但需修改

C.差，必须淘汰

D.很好，无须修改

【答案】：B4、心理咨询师应对阻抗的要点是()。

A.认识到出现阻抗是非常严重的问题

B.把求助者看做咨询中的对手

C.调动对方的积极性

D.认识到阻抗是求助者设置的障碍

【答案】：C5、人际交往中，第一印象很重要，这是因为存在（）。

A.近因效应

B.刻板印象

C.光环效应

D.首因效应

【答案】：D6、将原始分数与平均数的差距以标准差为单位表示的是（）。

A.标准分数

B.百分点

C.百分等级

D.方差

【答案】：A7、（）是职业道德建设的基本原则，是所有企业和从业人员都要坚持的。

A.社会主义

B.集体主义

C.个人主义

D.爱国主义

【答案】：B8、咨询目标应该是()。

A.咨询师的目标

B.双方商定的目标

C.求助者的目标

D.上级咨询师布置的目标

【答案】：B9、影响性技术中不包括（）。单选

A.指导

B.具体化

C.面质

D.自我开放

【答案】：B10、用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是（）。

A.培养主动性

B.消除被动

C.促进自由成长

D.促进领悟

【答案】：D11、求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。

A.积极、乐观的

B.理智、客观的

C.消极、悲观的

D.中性的

【答案】：A12、一般来说,心理测量的单位（）。

A.有确定的意义

B.符合等距要求

C.不够完善

D.有相同的价值

【答案】：C13、使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求Kappa系数（）

A.与Spearman系数一致

B.大于0.5

C.与Pearson系数一致

D.大于0.7

【答案】：B14、在职业活动内在的道德准则中,对“勤勉”的正确理解是（）

A.加班加点，放弃休息,努力工作

B.即使不情愿工作,也要服从上司的安排

C.集中精力做好本职工作，不三心二意

D.不计时间,不计成本的完成工作

【答案】：C15、在咨询过程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改变，而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”，这种情况说明求助者出现了()现象。

A.多话

B.移情

C.依赖

D.重复

【答案】：C16、关于企业形象，正确的说法是()。

A.企业形象的本质是企业信誉

B.企业形象主要体现在厂容厂貌上

C.树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传

D.社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是

【答案】：A17、加强职业道德修养的正确方法是（）。

A.在学习上，看别人怎样做，自己就怎样做

B.在处理同事关系上，做到害人之心不可有、防人之心不可无

C.在对外交往中坚持重大义、不计小利

D.对自己的言行，坚持“吾日三省吾身”

【答案】：D18、用一句话表达，（），就是对咨询师“品格”素质的要求。

A.努力满足求助者的一切需要

B.能提高中华民族的国民素质

C.促进全社会的完善与进步

D.做一个尊重生命、热爱生活的人，做一个有利于社会和他人的人

【答案】：D19、青春期的思维发展水平处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D20、求助者的社会接纳程度也可以看作是（）。

A.本人的社会适应程度

B.本人接纳社会的程度

C.本人精神症状的改变程度

D.本人行为问题的残留程度

【答案】：A21、个体第一逆反期主要反抗的对象是其()。

A.父母

B.同学

C.朋友

D.老师

【答案】：A22、在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（）。

A.提问过程中避免失误

B.心理咨询师的态度必须保持中性

C.在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛

D.不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容

【答案】：C23、SDS的评定对象是（）。

A.具有抑郁症状的成人

B.具有强迫症状的成人

C.具有抑郁症状的儿童

D.具有强迫症状的儿童

【答案】：A24、那洛伊德学说在咨询心理学领域属于（）。

A.行为学派

B.认知学派

C.动力学派

D.人本主义学派

【答案】：C25、[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。

A.补充提问

B.就事论事

C.分析迹象

D.相关分析

【答案】：A26、根据幻觉、妄想、自知力丧失诊断该人是精神病，这是（）。

A.根据统计学标准诊断

B.根据社会学标准诊断

C.根据病人内省标准诊断

D.医学标准诊断

【答案】：D27、有关SAS，又叫焦虑自评量表的计分方法，正确的表述是（）。

A.各项采用正向记分法

B.各项采用反向记分法

C.各项分数相加得到总粗分

D.查常模表将总粗分转换成T分

【答案】：C28、遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为()。

A.情感障碍

B.急性应激障碍

C.认知障碍

D.创伤后应激障碍

【答案】：D29、艾森克人格问卷是采用（）编制的。

A.逻辑分析法

B.因素分析法

C.经验法

D.综合法

【答案】：B30、咨询关系的建立受到（）的双重影响。

A.咨询动机与期望程度?

B.咨询师与求助者

C.咨询技巧

D.职业理念

【答案】：B31、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。

A.高估

B.低估

C.忽略

D.平衡

【答案】：A32、人的心理发展具有不平衡性。一般来说，个体心理发展有()加速期。

A.二个

B.三个

C.四个

D.五个

【答案】：A33、CRT首先得到的是百分等级分数，然后再转换成()。

A.标准十分

B.标准二十分

C.T分数

D.离差智商

【答案】：D34、“内隐致敏法”指的是()。

A.系统脱敏

B.模仿法中的内隐示范

C.冲击疗法中的想象冲击

D.厌恶疗法的想象刺激

【答案】：D35、求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。

A.求助者真实的本体

B.求助者对自身的总体的知觉和认识

C.本我与超我矛盾冲突的调节者

D.对自我的理解和说明

【答案】：B36、合理情绪疗法的局限性在于（）。

A.不易操作

B.不适用于偏执的人

C.缺少理论

D.不适用于文化水平高的人

【答案】：B37、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（）。

A.观众效应

B.结伴效应

C.比较效应

D.竞争效应

【答案】：B38、根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行()分析。

A.项目

B.横向考察

C.背景

D.纵向考察

【答案】：D39、以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点的人格障碍为（）人格障碍。

A.偏执性

B.分裂样

C.反社会

D.冲动性

【答案】：C40、用双耳听觉最容易判断的方位是（）。单选

A.上下

B.左右

C.正前

D.正后

【答案】：B41、属于虚拟沟通的情况是（）。单选

A.同学之间通过QQ谈业务

B.不认识的同行之间通过QQ谈业务

C.彼此一无所知的网友通过QQ聊天

D.不同国家的人通过网络协同工作

【答案】：C42、病理性错觉的特点是（）。

A.能够进行自我校正

B.属于感知综合障碍

C.不能接受现实检验

D.属于思维形式障碍

【答案】：C43、皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握（）。

A.重量守恒

B.容量守恒

C.质量守恒

D.能量守恒

【答案】：A44、如果该夫妇诚恳地请求咨询师到其家中帮助自己的女儿，心理咨询师适当的做法是（）。单选

A.请示上级咨询师

B.应邀前往

C.与咨询师同行讨论

D.婉言谢绝

【答案】：D45、贝克理论的三个重要概念中包括（）。

A.共同感受

B.规则

C.选择性概括

D.A和B

【答案】：D46、在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（)。

A.对自己错误观念的认识

B.如何何看待自己

C.对自己的批评

D.对自己与环境关系的认识（自我概念包括）

【答案】：B47、心理发展的不平衡性是指（）。

A.个体心理经常出现波动

B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展

C.心理发展过程中会出现阴阳失调

D.心理发展和行为发展不协调

【答案】：B48、对不可控因素的归因，可能使人们对未来行为的预测变得更（）。

A.准确

B.一贯

C.变化

D.矛盾

【答案】：A49、[单选题]咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。

A.遵守职业道德

B.提供真实资料

C.提出终止咨询

D.完成自我探索

【答案】：C50、[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。

A.性

B.性别角色

C.性别

D.性别差异

【答案】：B51、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该()。

A.不予干预

B.完全保持价值中立

C.表示同情

D.进行积极的干预和引导

【答案】：D52、安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括（)

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.社会型

【答案】：D53、MMPI的效度量表中,可以判别受测者的态度是不是隐或防卫的是（）

A.Q量表

B.L量表

C.F量表

D.K量表

【答案】：D54、[单选题]最小的常模样本量，一般不小于（）。

A.100或500

B.20或25

C.800或1000

D.30或100

【答案】：D55、使用BPRS评定受测者是否存在定向障碍时()。

A.应考虑其是否对人物、时间等分辨不清

B.一般评定一月以上的症状

C.评定人员的经验并不重要

D.难以评定的时候可暂不计分

【答案】：A56、受应试动机影响较小的测验是（）。

A.成就测验

B.能力倾向测验

C.智力测验

D.投射测验

【答案】：D57、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（)。

A.最近三周以上的情况

B.最近三个月以上的情况

C.是否曾经持续两周

D.是否曾经持续三个月

【答案】：B58、HAMD24项版本总分达到或超过（）分，就可能是轻度抑郁或中度抑郁。

A.24

B.20

C.17

D.8

【答案】：B59、（）总是随着科技的进步以及社会、职业的发展而不断发展。

A.职业道德

B.职业技能

C.职业素质

D.职业知识

【答案】：B60、“吃大锅饭”容易导致消极怠工，这属于（）现象。

A.社会促进

B.社会逍遥

C.群体干扰

D.群体极化

【答案】：B61、其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的量表是（)

A.命名量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

【答案】：C62、在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是()。

A.平均模式

B.中心品质模式

C.加法模式

D.加权平均模式

【答案】：D63、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55％的人的分数比该分数（）。

A.高

B.相等

C.低

D.全不是

【答案】：C64、痛觉是（）。

A.外部感觉

B.最易适应的感觉

C.内部感觉

D.最难适应的感觉

【答案】：D65、个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的（）。

A.社会角色

B.自我评价

C.社会身份

D.自我意识

【答案】：D66、阳性强化法的基本原理是()。

A.经典条件反射

B.交互抑制理论

C.操作条件反射

D.社会学习理论

【答案】：C67、[单选题]三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。

A.1500

B.60

C.1000

D.30

【答案】：C68、最严重的角色失调是()。单选

A.角色冲突

B.角色失败

C.角色不清

D.角色中断

【答案】：B69、了解求助者既往史的内容不应该包括（）。

A.医疗机构的质量和职业规范执行情况

B.目前的心理诊断及咨询过程是否正确

C.对以往心理测验的效果进行正确评价

D.到医院就诊的原因是躯体的还是心理的

【答案】：B70、中华民族的民族精神的核心是（）。

A.集体主义

B.艰苦奋斗

C.爱国主义

D.自强不息

【答案】：C71、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括（）。

A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格

B.方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质

C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性

D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

【答案】：D72、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（）。

A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C.父母理智地克制自己的烦躁

D.父母采用奖惩相结合的办法

【答案】：A73、构造主义心理学的创始人之一是（）。

A.铁钦纳

B.费希纳

C.詹姆斯

D.科夫卡

【答案】：A74、关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（）。

A.按症状出现的频度分为5级评分

B.各项目分数相加得到总粗分

C.各项目均采用正向计分法

D.有5个项目采用反向计分法

【答案】：B75、敬业的特征是()。

A.主动、务实、持久

B.遵约、守纪、爱岗

C.加班、奉献、忠诚

D.细致、耐心、少言

【答案】：A76、联合型瑞文测验（CRT)适合的年龄范围是（）。

A.16岁以上

B.2—18岁

C.5—75岁

D.18岁以上

【答案】：C77、（）的患者在遭受急剧、严重的精神打击后，在数分钟或数小时内发病，病程为数小时至数天。

A.慢性应激障碍

B.创伤后应激障碍

C.神经应激障碍

D.急性应激障碍

【答案】：D78、强迫型人格障碍的特点不包括（）。

A.做事按部就班、一丝不苟

B.做事反复检验、苛求细节

C.不完美就会焦虑和苦恼

D.与别人交往常感到困难

【答案】：D79、下列关于性认知的内涵的说法中，错误的是（）。

A.对性规范的认识

B.对性知识的理解

C.对性法律的认识

D.对性文学的理解

【答案】：D80、[单选题]作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（）。

A.资源性

B.资质性

C.资本性

D.资历性

【答案】：B81、心理诊断应该以（）为目标。

A.个体

B.成熟的治疗理论

C.群体

D.异常行为的原因

【答案】：A82、[单选题]心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。

A.消除症状

B.系统治疗

C.识别转诊

D.精神分析

【答案】：C83、心理咨询的时问安排，一般是每次（）。

A.1.5个小时

B.50分钟

C.40分钟

D.2个小时

【答案】：B84、使用多重问题可能使求助者（）。

A.不知所措

B.遗漏细节

C.过度关注

D.思路清晰

【答案】：A85、记忆过程是（）。

A.三个基本环节

B.五个基本环节

C.四个基本系统

D.两个基本系统

【答案】：A86、触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态，是（）关于咨询和治疗的基本原则。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.人性心理学

D.认知心理学

【答案】：C87、最早的一个发展顺序量表的范例是（）发展程序表。

A.贝利

B.皮亚杰

C.比内

D.葛塞尔

【答案】：D88、个体对特定态度对象的卷入水平，这是态度的（）。

A.深度

B.向中度

C.强度

D.外显度

【答案】：A89、出现“认生”现象的年龄大致在（）。

A.1~3个月

B.3~4个月

C.4~5个月

D.6~12个月

【答案】：D90、对弱光敏感的细胞是（）。

A.锥体细胞

B.双极细胞

C.杆体细胞

D.神经节细胞

【答案】：C91、内隐致敏法（）。

A.通过场景想象体验焦虑

B.是一种系统脱敏法

C.利用想象产生厌恶刺激

D.基于操作条件反射

【答案】：C92、厌恶疗法的基本原理是（）。

A.经典条件反射

B.模仿学习

C.操作条件反射

D.顿悟

【答案】：A93、人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验（）。单选

A.角色间冲突

B.角色不清

C.角色内冲突

D.角色失败

【答案】：C94、某次咨询中，咨询师很反对隶助者的观点，但并不表现出来，只是心里暗暗生气。这位咨询师（）。

A.合理表达了中立性的态度

B.能够与求助者建立良好的咨询关系

C.没有持中立态度

D.有自知之明

【答案】：C95、2～4个月的婴儿到熟人与陌生人都会微笑，这属于()。

A.有选择的社会性微笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑

D.反射性微笑

【答案】：C96、中国修订的韦氏智力量表并不包括（）。

A.WAIS－RC

B.WISC－CR

C.WAIS－R

D.C－WYCSI

【答案】：D97、[单选题]标准十分的平均分是（）。

A.5

B.50

C.10

D.5.5

【答案】：D98、现实冲击疗法最主要的特点是（）。

A.让求助者置身于想象环境之中

B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

C.允许求助者用不适应的行为应对

D.求助者可以采取缓解焦虑的行为

【答案】：B99、人感到躯体内部性质很明确，部位很具体的异常知觉，称为（）。

A.内感性不适

B.疑病观念

C.内脏性幻觉

D.疑病妄想

【答案】：C100、倾听时容易出现的错误是（）。

A.迟迟不下结论

B.过分重视求助者的问题

C.做出道德和正确性的评价

D.不好意思打断求助者的叙述

【答案】：C第二部分多选题(20题)1、符合办事公道要求的有（）。

A.坚持真理，一切照书本要求去做

B.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板

C.分清公私界线，不把公与私相混淆

D.说老实话，办老实事，做老实人

【答案】：AB2、WAIS-RC中的言语分测验包括（）。

A.数字广度

B.领悟

C.数字符号

D.知识

【答案】：ABD3、心境的特点包含（）。

A.持久

B.微弱

C.沉重

D.弥漫

【答案】：ABD4、内容表达技术与内容反应技术的区别在于(）。

A.内容表达是咨询师传递信息，提出忠告

B.内容反应是咨询师反映求助者的叙述

C.内容表达是求助者表达自己的生活内容

D.内容反应是求助者对咨询师的谈话做出反应

【答案】：AB5、从业人员践行职业道德规范——“公道”的基本要求是（）。

A.公私分明

B.因人制宜

C.坚持原则

D.追求真理

【答案】：ACD6、关于马斯洛的需要层次理论，正确的说法包括（）。

A.较低层次的需要满足，较高的层次需要才会出现

B.层次越低的需要出现得越晚

C.层次越高的需要力量越强

D.高层次的需要是生长需要

【答案】：AD7、关于MMPl，下列说法中正确的是()。

A.属于自陈式量表

B.仅限于个别施测

C.适用于成人被试

D.采用T分数记分

【答案】：ACD8、研究表明，（）者，测验焦虑较高。

A.对自己的能力没有把握

B.抱负水平过高，求胜心切

C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定

D.与测验成绩关系重大，压力过大

【答案】：ABCD9、关于心理咨询的唯物主义观