课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文6篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文[6篇]课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文第1篇阳光透过教室的窗户，洒在讲台上，映照着老师的笑脸。今天，我们班举行一场别开生面的辩论会，主题“手机否应该进入课堂”。辩论会开始，同学们纷纷举手发言。突然，一个平时不爱说话的女生站起来，她的眼神坚定，声音清脆：“我认为手机不应该进入课堂，它会分散我们的注意力。”没想到，她的观点引起热烈的讨论。我看着她，心里暗自赞叹，这个平时默默无闻的女生，今天竟然这么勇敢。她的声音仿佛一股清泉，让我对这个话题有新的认识。辩论会进行得如火如荼，同学们你一言我一语，场面异常热烈。我坐在座位上，听着同学们的声音，看着他们激动的表情，仿佛置身于一片欢乐的海洋。这时，一个平时成绩很好的男生突然站起来，他激动地说：“我同意手机应该进入课堂，因为它可以帮助我们查找资料，提高学习效率。”他的观点引起大家的思考，大家纷纷点头表示赞同。就在辩论会进入高潮时，一个平时沉默寡言的男生突然站起来，他的声音低沉而坚定：“我认为手机不应该进入课堂，因为它会我们沉迷于游戏，影响学习。”他的话音刚落，教室里立刻陷入一片寂静。我看着他的眼睛，那双眼睛里闪烁着坚定的光芒，仿佛在告诉我，他真的认为手机不应该进入课堂。我突然意识到，每个人都有自己的观点，每个人都有自己的理由。辩论会结束后，我回到座位上，心中充满感慨。那一刻，我明白，这个世界不非黑即白，每个人都有自己的立场和观点。我们需要尊重不同的声音，学会倾听，才能更好地理解这个世界。这次辩论会让我收获颇丰，它让我明白，手机否进入课堂，并不一个简单的问题，而关乎我们学习态度和价值观的问题。那一刻，我明白，每个人都有自己的观点，每个人都有自己的理由，我们需要尊重不同的声音，学会倾听，才能更好地理解这个世界。课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文第2篇那天，阳光明媚，春风拂面。我们班举办一场别开生面的辩论会。这场辩论会旨在激发同学们的思辨能力，提高口头表达能力，我们在轻松愉快的氛围中学习知识。辩论会一开始，正反双方就展开激烈的争论。正方观点：“网络利大于弊”，反方则认为：“网络弊大于利”。双方你来我往，唇枪舌剑，场下的观众也跟着紧张起来。正方代表小杨首先发言，他列举网络带来的诸多便利，如：便捷的购物、丰富的信息资源、高效的通讯方式等。他还引用相关数据，说明我国网络用户数量逐年上升，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。反方代表小王也不甘示弱，他列举网络带来的种种弊端，如：沉迷网络导致学业荒废、网络暴力、个人信息泄露等。他还分享自己身边因沉迷网络而遭受的痛苦经历。辩论会进行得如火如荼，双方辩手你来我往，各抒己见。在辩论过程中，同学们纷纷为各自支持的队伍加油鼓劲，气氛热烈。最终，辩论会以反方胜利告终。这场辩论会我们认识到，网络一把双刃剑，我们要善于利用它，同时也要警惕其带来的弊端。通过这次辩论会，我深刻体会到，课堂上的辩论不仅一种学习方式，更一种思维的锻炼。它我们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高自己的综合素质。我相信，在未来的学习和生活中，我们会更加善于运用辩论这种形式，为自己的观点发声。课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文第3篇教室里，同学们的笑声此起彼伏，气氛热烈。原来，我们正在进行一场别开生面的辩论会。这次辩论会的主题“手机利大于弊”。正方主张手机利大于弊，反方则认为弊大于利。双方辩手准备充分，观点鲜明。辩论会一开始，正方辩手便火力全开。他们列举手机在生活中的种种便利之处，如学习资料随手可得、通讯方便快捷等。反方辩手也不甘示弱，他们强调手机过度使用会分散注意力，影响身心健康，甚至沉迷手机导致学业荒废。辩论过程中，双方辩手妙语连珠，引经据典。正方辩手小王说：“手机新时代的产物，它为我们的生活带来便利，提高我们的生活质量。”反方辩手小李则反驳道：“手机虽然方便，但过度依赖会导致人际交往能力下降，甚至产生心理问题。”双方辩手唇枪舌剑，互不相让。在这场辩论会中，我们不仅学到很多关于手机的知识，还锻炼口才和思维能力。辩论会进行得如火如荼，同学们也纷纷加入讨论。有的同学认为手机确实给生活带来便利，但也要适度使用；有的同学则认为手机弊大于利，应该限制使用。辩论会在热烈的掌声中落下帷幕。虽然正反双方未能达成共识，但这场辩论会我们对手机有更深入的知晓，也我们明白辩论的乐趣。那次有趣的辩论会，让我感受到课堂的活力，也让我明白知识的力量。在今后的学习和生活中，我会更加珍惜课堂时光，积极参与各类活动，不断提升自己的综合素质。课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文第4篇那天，我们班举行一场辩论会，那场面可真热闹非凡！辩论会的话题“手机该不该带进校园？”正方认为带手机方便联系，反方则认为会影响学习。辩论一开始，双方就你一句我一句，争得面红耳赤。正方同学小明，他拿出自己的手机，给大家展示手机里的学习软件，说：“看，我手机里有很多学习资料，随时随地都能查到，多方便啊！”反方同学小丽也不甘示弱，她拿出一堆数据，说：“你们看，手机里的游戏、短视频等娱乐软件，很容易让人分心，影响学习。”辩论过程中，双方还互相提问，气氛越来越紧张。这时，老师走过来，笑着说：“同学们，辩论会不仅仅争辩，更重要的表达自己的观点，我们一起看看谁的观点更有道理吧！”经过一番激烈的辩论，最终反方取得胜利。大家虽然输，但都表示收获颇丰，对手机的影响有更深的认识。那次辩论会，让我感受到同学们的热情和智慧，也让我明白，有时候，争论也一种成长。课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文第5篇那一个阳光明媚的午后，教室里弥漫着紧张而兴奋的气氛。一场别开生面的辩论会即将在这里上演。同学们各抒己见，争论得面红耳赤，仿佛要将心中的激情燃烧到极致。辩论会的主题“网络利大于弊还弊大于利”。正方认为网络让信息传播更迅速，拉近人与人之间的距离；反方则认为网络成瘾、信息泛滥等问题严重，危害青少年的身心健康。我作为反方的一员，义无反顾地走上讲台。我首先列举网络成瘾的例子，讲述一个同学因为沉迷网络游戏而荒废学业的故事。接着，我提到网络暴力、虚假信息等问题，强调这些问题的严重性。正方同学也不甘示弱，他们用丰富的案例和数据论证网络的积极作用。辩论过程中，双方你来我往，唇枪舌剑，气氛愈发激烈。辩论会进行得如火如荼，同学们都沉浸其中。我注意到，有些同学在认真聆听，不时点头表示赞同；有些同学则皱着眉头，思考着正反双方的观点。辩论会结束后，同学们纷纷发表自己的看法。有的同学认为正方观点更有说服力，有的同学则认为反方观点更有道理。这场辩论会我们对网络有更深刻的认识，也我们学会如何用辩证的眼光看待问题。那次有趣的辩论会，让我明白团队协作的重要性，也让我感受到辩论的魅力。在今后的学习和生活中，我会更加关注网络问题，努力提高自己的思辨能力。课堂趣事记：那次有趣的辩论会作文第6篇那次辩论会，真热闹非凡！记得那一个阳光明媚的下午，我们班举行一场别开生面的辩论会。主题“网络利大于弊还弊大于利”，同学们分成两队，展开一场激烈的辩论。我所在的正方团队，立场“网络利大于弊”。我们准备充分，每个人都做详细的资料搜集和观点整理。辩论会开始，我们队第一个发言的小李，他声音洪亮，逻辑清晰，列举网络给我们生活带来的种种便利，比如购物、学习、社交等。接着，小王也上台，他幽默风趣，用生动的例子说明网络在信息传播、文化交流等方面的重要作用。反方也不甘示弱，他们从网络成瘾、信息泄露、网络暴力等方面反驳我们。双方你来我往，唇枪舌剑，场面十分激烈。辩论过程中，我们还邀请老师担任评委，他们认真聆听，不时点头称赞