公益项目执行情况评估报告

公益项目执行情况评估报告一、项目背景与目标为改善乡村小学阅读资源匮乏、儿童阅读兴趣不足的现状，XX公益基金会联合教育机构、爱心企业发起“乡村儿童阅读推广公益项目”。项目以“点亮乡村儿童阅读之光”为愿景，计划在2023年1月至12月期间，为全国5个省份的10所乡村小学配送优质图书、搭建校园阅读角，并开展系列阅读推广活动，目标是提升乡村儿童的阅读兴趣与能力，带动校园阅读氛围建设。二、项目执行概况（一）执行团队与分工项目执行团队由基金会专职人员（5人）、高校志愿者（30人）、合作学校教师（20人）组成。基金会负责资源统筹、资金管理与整体协调；志愿者承担图书分拣、阅读活动组织、调研反馈等工作；学校教师负责日常图书管理、学生阅读引导及活动配合。（二）执行流程与资源投入1.需求调研阶段（2023年1-2月）：通过线上问卷（覆盖10所学校500名学生、80名教师）、实地访谈（走访5所典型学校），明确学生阅读偏好（文学类、科普类需求突出）、学校硬件缺口（书架、阅读桌椅不足）。2.资源筹备阶段（2023年3-4月）：采购适合6-12岁儿童的图书800册（含经典文学、科普绘本、传统文化读物），定制木质书架10组、阅读桌椅30套；筹集资金10万元（企业捐赠8万、公众募捐2万），主要用于物资采购、运输及活动开展。3.落地实施阶段（2023年5-11月）：完成10所学校的图书配送与阅读角搭建；每月开展1次主题阅读活动（如“故事大王比赛”“图书漂流”“作家线上分享会”），累计开展活动50场；同步收集学生阅读记录、教师反馈表。4.总结反馈阶段（2023年12月）：组织项目复盘会，整理调研数据，评估执行效果。三、评估方法与数据来源本次评估采用多元混合评估法，确保结果全面客观：实地调研：走访全部10所项目学校，观察阅读角使用情况、学生阅读行为，访谈校长、教师共30人。问卷调查：向学生发放问卷500份（回收有效问卷450份）、家长问卷100份（回收80份），了解阅读习惯变化。数据分析：统计图书借阅记录（每所学校配备图书管理系统）、活动参与率（以签到表、照片记录为依据）。案例追踪：选取3所学校的15名学生，跟踪其学期内阅读量、写作能力变化。四、执行成效评估（一）目标达成情况1.资源投放目标：完成10所学校的图书配送（800册）、阅读角搭建（10组书架、30套桌椅），硬件投放完成率100%。2.活动开展目标：计划开展50场阅读活动，实际开展50场（因疫情调整2场活动形式为线上，未影响参与度），活动完成率100%。（二）受益群体反馈学生层面：450份有效问卷显示，85%的学生表示“阅读兴趣明显提升”，60%的学生“每周阅读时长增加2-3小时”。案例追踪中，某学校学生小李的作文在县级竞赛中获奖，其表示“阅读角的科普书让我积累了很多素材”。教师层面：90%的教师认为“阅读角丰富了教学资源”，70%的教师将“阅读分享”纳入语文课堂，学生课堂参与度提升约40%（教师访谈反馈）。家长层面：80份家长问卷中，80%的家长观察到孩子“回家主动分享书中内容”，65%的家长表示“愿意参与学校阅读活动的志愿服务”。（三）社会效益项目带动3所学校所在社区开展“家庭阅读日”活动，吸引爱心企业追加捐赠图书500册；当地教育部门将项目模式纳入“乡村教育振兴”案例库，计划在2024年推广至周边5所学校。五、问题与不足（一）资源匹配精度不足部分学校反馈“图书种类与学生需求存在偏差”（如高年级学校收到较多低幼绘本），调研阶段对学生年级分布的统计不够细致，导致资源分配未完全贴合实际。（二）活动持续性待加强志愿者以高校学生为主，寒暑假流动性大，后续活动依赖学校教师自主组织，部分学校因教师精力有限，活动频次从“每月1次”降至“每季度1次”。（三）评估机制不完善缺乏长期跟踪机制，仅对项目周期内（1年）的效果评估，未涉及学生阅读能力的长期变化（如学业成绩、阅读素养测评），难以验证项目的长期影响力。六、改进建议（一）优化需求调研流程建立“学校-年级-学生”三级需求调研体系，在采购前由学校提供各年级学生人数、阅读水平报告，结合学生投票选书，确保图书种类、难度与学生需求匹配。（二）构建可持续的活动机制培训学校“阅读种子教师”，每校培养2-3名教师作为活动组织者，基金会提供活动方案库、线上培训支持。建立“志愿者-教师”结对机制，寒暑假由返乡大学生志愿者对接当地学校，保障活动连续性。（三）完善评估体系引入“阅读素养测评工具”（如分级阅读测试），在项目启动前、结束后1年分别开展测评，对比分析学生阅读能力变化；联合教育科研机构，开展项目模式的长期跟踪研究。七、结论与展望“乡村儿童阅读推广公益项目”在2023年的执行中，基本达成资源投放与活动开展目标，显著提升了乡村儿童的阅读兴趣与校园阅读氛围，社会效益初步显现。但在资源匹配、活动持续、评估深度方面仍有改进空间。未来，项目团队将以本次评估为依据，优化执行流程、强化可持续机制，探索“公益+