教师职业道德先进典型事迹材料

倾心育桃李师德铸师魂——记XX市XX中学李芳老师职业道德先进典型事迹李芳，XX市XX中学语文教师、班主任，从教28年来，始终坚守“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的教育信仰，以高尚的师德修养、扎实的专业素养和无私的奉献精神，在三尺讲台上书写着育人的温暖篇章。她先后荣获“XX市师德标兵”“优秀班主任”“学科带头人”等称号，其班级管理经验和教学创新成果在区域内广泛推广。一、以德立身：在坚守与践行中涵养师德修为师德是教师的立身之本。李芳老师始终将师德修养作为职业发展的“根”与“魂”，坚持以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为镜，在日常教育教学中校准言行方向。学思践悟，筑牢思想根基。她主动参与师德师风专题培训，深入学习教育家精神和师德典型案例，将“学高为师，身正为范”的理念融入教育实践。疫情期间，线上教学初期设备调试困难，她连续三天熬夜研究直播软件，反复模拟课堂互动场景，只为让学生“停课不停学”的每一节课都扎实有效。有学生在留言中说：“李老师的直播间里，连板书的笔顺都透着认真，就像她站在讲台前一样。”言行示范，传递教育温度。她坚信“教师的每一个举动都是无声的教材”。一次，班级图书角的书籍被意外损坏，她没有批评学生，而是自费购买新书补充，并在班会课上分享自己“修补旧书、珍惜阅读”的故事，引导学生从“他律”走向“自律”。多年来，她坚持手写个性化评语，针对学生的性格特点和成长困惑，用温暖的文字给予鼓励与指引，不少学生将评语珍藏至今，称其为“成长的灯塔”。二、以爱润心：在陪伴与守护中点亮成长微光教育的本质是爱。李芳老师将“爱生如子”的情怀化作具体行动，关注每个学生的心灵需求，成为学生成长路上的“摆渡人”。守护特殊心灵，做困境中的“暖阳”。班上学生小宇因家庭变故变得沉默寡言，成绩急剧下滑。李芳老师察觉到他的变化后，从细节入手：观察到他冬天穿得单薄，悄悄为他准备保暖围巾；发现他喜欢绘画，便在班级文化墙开辟“创意空间”展示他的作品；利用课余时间与他聊漫画、谈理想，慢慢打开他的心扉。一次家访中，她看到小宇独自蜷缩在昏暗的房间里，当即联系社区志愿者为其家庭申请帮扶，并坚持每周上门辅导功课。半年后，小宇的脸上重新有了笑容，在学校绘画比赛中获得一等奖，作文《我的“李妈妈”》还登上了校刊。润泽青春心灵，做成长中的“引路人”。面对青春期学生的心理波动，她系统学习心理健康教育知识，考取“家庭教育指导师”证书，在班级设立“心灵树洞”信箱，每周抽出固定时间回复学生的困惑。学生小雅因学业压力产生焦虑情绪，李芳老师陪她在操场散步，分享自己的成长故事，引导她制定“小目标分解计划”，并联系心理老师为其提供专业支持。在她的陪伴下，小雅逐渐学会调节情绪，中考时以优异成绩考入理想高中，临行前送来一张卡片：“您的倾听，是我青春里最温柔的光。”三、以智赋能：在创新与深耕中提升育人品质“教而不研则浅，研而不教则空。”李芳老师深耕教学一线，以科研赋能教学，以创新激活课堂，让教育既有温度，更有深度。深耕课堂改革，打造“生长型”语文课堂。她立足语文核心素养，构建“情境任务驱动+项目式学习”的课堂模式。在“家乡文化探秘”主题学习中，她带领学生走访老街巷、采访非遗传承人，将语文学习与乡土文化传承结合，学生撰写的《XX老街的时光印记》系列调查报告，获市级综合实践活动一等奖。她创新设计“课本剧创编”“诗歌漂流瓶”等活动，让学生在沉浸式体验中感受语文的魅力，所教班级语文成绩连续多年位居年级前列，多名学生在作文竞赛中获奖。深耕教育科研，破解教学实践难题。作为市级学科带头人，她主持《初中语文群文阅读教学策略研究》课题，探索“议题引领—文本群读—思维进阶”的教学路径，研究成果在区域内推广。她撰写的《基于核心素养的语文作业设计优化策略》等论文发表于核心期刊，开发的《经典诵读与文化传承》校本课程，入选市级精品课程资源库，让传统文化在校园生根发芽。四、以责聚力：在引领与传承中凝聚团队力量“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”李芳老师深知团队成长的力量，主动发挥示范引领作用，带动青年教师共同成长。青蓝结对，助力新人快速成长。作为学校“青蓝工程”导师，她与3名青年教师结对，从教学设计、课堂把控到班级管理，进行“一对一”指导。青年教师王萌初上讲台时紧张怯场，李芳老师陪她磨课十余次，从导入语的设计到板书的布局，逐一细致打磨。在她的指导下，王萌在市级青年教师教学竞赛中荣获一等奖，激动地说：“李老师的‘传帮带’，让我少走了很多弯路，更懂了‘师德’二字的分量。”教研引领，推动团队专业进阶。作为语文教研组组长，她牵头成立“语文教学创新工作室”，组织“同课异构”“专题沙龙”等教研活动20余场，带领团队探索“大单元教学”“跨学科融合”等前沿教学模式。教研组开发的“整本书阅读指导策略”，有效解决了名著阅读教学“碎片化”问题，教研组连续三年被评为“校级优秀教研组”，成为学校教学改革的“先锋队”。“教育是一场温暖的修行，我愿做那盏灯，照亮学生前行的路。”李芳老师用28年的坚守与付出