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文档简介
职业院校毕业实习管理工作方案一、指导思想以《中华人民共和国职业教育法》为指引,深入贯彻“产教融合、校企合作”办学理念,紧扣区域产业发展需求,通过系统化、规范化的毕业实习管理,深化工学结合人才培养模式,强化学生职业技能与岗位适配能力,为区域经济发展输送“用得上、留得住、干得好”的技术技能型人才,助力职业教育高质量发展。二、工作目标1.岗位适配:实习岗位与专业核心能力要求的对口率不低于80%,确保学生在真实生产场景中提升职业技能;2.过程管控:实现实习组织、指导、考核全流程标准化管理,实习任务完成率达100%,学生安全事故发生率为0;3.就业衔接:通过实习推动毕业生就业质量提升,实习结束后企业留用率不低于30%,毕业生就业率较上一年度提高5个百分点。三、组织架构与职责分工(一)学校层面:实习工作领导小组由校长担任组长,分管教学、就业工作的副校长任副组长,成员涵盖教务处、学生工作处、各系部负责人及专业带头人。主要职责:统筹实习工作规划,遴选优质实习企业,签订校企合作协议;协调校内资源,配备实习指导教师,监督实习过程安全与质量;组织实习考核与总结,推动实习成果向就业转化。(二)企业层面:实习指导小组由企业人力资源部门负责人、技术骨干及安全管理员组成。主要职责:提供与专业匹配的实习岗位,制定岗位实习任务书与技能训练计划;配备企业导师,开展岗位技能培训与日常管理,反馈学生实习表现;参与实习考核评价,提出人才培养优化建议。四、实习工作实施流程(一)实习准备阶段(实习前2个月)1.企业遴选与合作签约:教务处联合系部,从企业资质、岗位匹配度、安全保障等维度筛选实习单位,优先选择与学校长期合作、产业契合度高的龙头企业或专精特新企业。校企双方签订《实习合作协议》,明确实习岗位、时长、待遇、安全责任等条款。2.实习动员与岗前培训:各系部组织实习动员大会,解读实习方案、强调纪律要求;企业同步开展岗前培训,内容涵盖企业规章制度、安全操作规程、岗位基础技能等,培训合格者方可进入岗位实习。(二)实习实施阶段(实习周期内,一般为6-12个月)1.岗位动态适配:企业结合学生专业方向、技能基础及个人意愿,进行岗位分配,原则上首月为轮岗适应期,后续根据学生表现调整至核心岗位。学校指导教师每月走访实习企业,跟踪学生岗位适配情况,协调解决岗位调整需求。2.双导师协同指导:学校导师:每周与学生线上沟通,指导实习日志撰写、职业规划,每两周向系部提交实习进展报告;企业导师:采用“一对一”或“一对多”方式,每日指导岗位操作,每周组织技能复盘,每月评估学生技能掌握情况。3.学生日常管理:实行“周报+月报”制度,学生每周提交实习周报(含工作内容、技能收获、问题建议),每月提交实习月报(含业绩成果、职业认知);企业建立实习考勤与纪律档案,对违纪学生及时反馈学校,联合开展教育引导。4.安全管理强化:企业每月开展1次安全生产培训,学校每季度组织1次安全巡查;为所有实习生购买实习责任险,制定《实习安全应急预案》,明确突发事故的处置流程与责任分工。(三)实习总结阶段(实习结束后1个月内)1.多元考核评价:企业从“岗位技能、工作态度、团队协作”等维度进行评价(占比60%),学校结合实习报告、周报月报及企业反馈进行综合评价(占比40%),考核结果分为“优秀、良好、合格、不合格”四档,不合格者需限期补实习。2.实习成果转化:各系部组织实习总结会,邀请企业代表参与,分享优秀实习案例与技能成长经验;学校联合企业举办“实习双选会”,优先推荐优秀实习生留企就业,推动实习与就业无缝衔接。五、过程管理与质量保障(一)岗位管理精细化企业每月提交《实习岗位调整表》,确保岗位与专业核心课程的关联度;学校定期抽查岗位任务书,避免“打杂式”实习,保障学生技能训练的系统性。(二)指导教师激励机制将实习指导纳入教师绩效考核,对企业导师发放指导津贴;每学年评选“优秀实习指导教师”,优先推荐参与企业技术研发或进修培训。(三)学生权益保障实习期间,企业按约定发放实习补贴(不低于当地最低工资标准的80%),提供必要的食宿或交通保障;学校设立实习维权热线,及时处理学生反馈的薪资拖欠、超时长工作等问题。六、保障措施(一)制度保障修订《毕业实习管理办法》《实习安全管理细则》,明确实习各环节的责任主体与操作规范;签订“学校-企业-学生”三方实习协议,厘清三方权利义务。(二)师资保障每年选派10%的专业教师到企业顶岗实践,提升实践教学能力;企业每学期选派技术骨干到校开展“岗位技能讲座”,优化双导师队伍结构。(三)校企合作深化与实习企业共建“产业学院”或“实习基地”,共同开发实习课程、编写实训教材;企业每年向学校开放不少于50个优质实习岗位,学校为企业提供技术咨询与员工培训服务。(四)经费保障设立实习专项经费,用于实习巡查、导师津贴、学生补贴等;对家庭经济困难学生,额外发放实习交通或生活补贴,确保全员参与实习。(五)监督保障建立“校-系-企业”三级巡查机制,每月抽查实习日志、周报及企业反馈表;开通实习管理意见箱,接受师生、家长对实习管理的投诉与建议,每季度发布
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