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文档简介
——参加XX学校工会干部素质能力培训班心得体有幸参加由XX学校工会主办的工会干部素质能力培训班,两日的学习时光虽短,却是一次宝贵的精神“充电”与思想“加油”。这次培训安排紧凑、内容充实,让我对新时代高校工会工作者的职责与使命有了更为深刻的认识和理解,感触良多,收获颇丰。一、筑牢思想根基在理论学习中提升政治站位本次培训将理论学习置于首位,特别是专题辅导环节,为我们深入理解宏观政策与时代要求提供了清晰的指引。一是深刻领会时代发展的宏观脉搏。培训邀请了XX党校XX教授,就深入学习贯彻党的二十届四中全会精神作了专题辅导。XX教授的讲解高屋建瓴,从理论逻辑与现实意义的双重维度,系统阐释了“十五五”时期的战略任务与重大举措。这让我清晰地认识到,工会工作绝非孤立的事务性工作,而是国家发展大局中的重要一环。全会精神中关于推动高质量发展、增进民生福祉等重要部署,正是工会服务职工、凝聚人心的根本遵循。通过学习,我将过去零散的政策认知串联成一个有机的整体,对工会工作的时代背景和历史方位有了更精准的把握。二是准确把握工会工作的政治属性。学习让我更加坚定地认识到,工会工作的首要属性是政治属性,承担着引导广大教职工听党话、跟党走的政治责任。在日常工作中,这意味着不仅要关心教职工的物质生活与职业发展,更要关注其思想动态,通过有力的思想政治引领,将党的路线方针政策落实到基层。正如一些培训经验总结所强调的,提升政治能力是工会干部的第一能力,只有不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,才能确保工会工作始终沿着正确的方向前进。三是坚定服务中心大局的行动自觉。通过对宏观战略的深入学习,我深刻体会到高校工会工作必须紧密围绕学校乃至国家的中心任务展开。无论是助力学校“双一流”建设,还是服务国家科技自立自强战略,工会组织都大有可为。未来的工作中,我将更加自觉地将工会活动与学校的中心工作相结合,思考如何通过工会平台,更好地激发广大教职工的创造活力与奋斗热情,为推动学校高质量发展贡献智慧和力量。二、聚焦主责主业在实务交流中明晰工作路径如果说理论学习是“登高望远”,那么实务交流就是“寻路搭桥”。来自兄弟院校的经验分享,为我们解决现实问题提供了宝贵的借鉴。一是明晰了基层工会规范化建设的核心要义。XX大学XX主席关于基层工会规范化建设的分享,对我启发极大。过去,我可能更多地将“职工小家”的建设理解为活动场所的布置与文体活动的组织。通过学习,我认识到其核心在于“规范化”与“体系化”。一个充满活力的“职工小家”,不仅要有温馨的物理空间,更要有一套完善的运行机制、清晰的服务清单和科学的评价体系。这种标准化的建设思路,为基层工会工作提供了清晰的“施工图”,避免了工作的随意性和碎片化。二是启发了服务教职工的精细化创新思路。培训中对“职工小家”评价机制的深度剖析,让我认识到评价不仅是检验工作成效的尺子,更是推动工作创新的风向标。通过科学的评价,可以精准地了解教职工的真实需求,从而推动工会服务从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。这要求我在今后的工作中,更加注重调研,倾听教职工的心声,设计出更多贴近需求、覆盖面广、实效性强的服务项目,真正把“娘家人”的温暖送到每一位教职工的心坎里。三是增强了履职尽责的能力与自信。此次培训中的案例分享与路径指引,具有很强的实操性。面对工作中可能遇到的难题,例如如何有效调动会员积极性、如何规范使用工会经费、如何处理复杂的劳资关系等,专家的讲解和兄弟院校的经验都提供了可供参考的解决方案。这不仅丰富了我的工作方法库,更重要的是,极大地增强了我做好工会工作的信心与底气。三、开阔视野格局在现场教学中汲取实践智慧走出课堂,走进社会,现场教学环节让我直观地感受到了地方经济社会发展的强劲脉动,为思考工会工作如何服务社会打开了全新的视角。一是从地方发展中感受创新求变的蓬勃动力。在XX市XX区城市客厅的现场教学中,当地“五大百亿”农业产业的探索实践以及农文旅融合发展的创新模式,让我深受震撼。这不仅是乡村振兴的生动案例,更是一堂关于创新思维与实干精神的实践课。看到地方政府与企业为推动高质量发展所付出的努力与取得的成就,也激发了我作为一名高校工会干部,在自身岗位上追求卓越、勇于创新的工作热情。二是于城乡互动中拓宽服务社会的工会视角。此次现场教学让我深刻思考,高校工会除了服务好校内教职工,还能为社会发展做些什么。XX区搭建城乡互动协同平台的举措,为我们提供了宝贵的思路。高校拥有丰富的人才资源、科研优势和校友网络,工会组织完全可以作为桥梁和纽带,在助力“百县千镇万村高质量发展工程”中发挥独特作用。例如,可以组织专家学者为地方产业发展提供智力支持,也可以动员教职工参与社会公益与志愿服务,这不仅是履行社会责任,也是工会工作价值的延伸与升华。三在实践样板中激发主动作为的责任担当。理论的深度、实践的温度,最终都要转化为行动的力度。这次培训是一次思想的洗礼,更是一次行动的号角。我将
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