幼儿园消毒新规范制度

PAGE幼儿园消毒新规范制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本消毒新规范制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、功能室、活动场地、食堂、宿舍等场所及相关设施设备的消毒管理。（三）基本原则1.预防为主原则通过科学有效的消毒措施，降低病原体传播风险，预防各类传染病在园内传播。2.全面覆盖原则对幼儿园内所有可能被污染的环境、物品和人员进行全面消毒，确保无消毒死角。3.规范操作原则严格按照本制度及相关消毒技术规范要求进行操作，保证消毒效果。4.责任到人原则明确各部门、各岗位人员在消毒工作中的职责，确保消毒工作落实到位。二、消毒管理职责分工（一）园长职责1.全面负责幼儿园消毒工作的领导与管理，将消毒工作纳入幼儿园整体工作计划，确保消毒工作所需的人力、物力和财力资源。2.定期组织召开消毒工作会议，研究解决消毒工作中存在的问题，监督检查消毒制度的执行情况。（二）后勤管理部门职责1.制定消毒工作实施方案和年度工作计划，明确消毒工作目标、任务和措施。2.负责采购合格的消毒用品和设备，建立消毒用品和设备台账，做好出入库登记管理。3.组织对后勤人员进行消毒知识和技能培训，指导各班级、各部门正确使用消毒用品和设备。4.定期对幼儿园内各类场所及设施设备的消毒情况进行检查，对发现的问题及时督促整改。（三）班级教师职责1.负责本班教室、寝室、活动区域等日常消毒工作的组织实施，严格按照消毒规范要求进行操作。2.指导和监督本班幼儿正确洗手、使用消毒用品等卫生习惯的养成。3.配合后勤管理部门做好班级消毒用品的领取、使用和保管工作，定期向后勤管理部门反馈本班消毒工作情况。（四）食堂工作人员职责1.负责食堂操作间、餐厅、餐具、厨具等的清洁消毒工作，确保食品安全卫生。2.严格遵守食品加工操作规范，做好食品加工过程中的卫生防护措施，防止交叉污染。3.按照规定的消毒方法和时间对餐具、厨具进行消毒，消毒后的餐具、厨具应存放在清洁、干燥、通风的专用橱柜内。（五）保健医生职责1.负责对幼儿园消毒工作进行技术指导，制定消毒质量监测计划，定期对幼儿园内各类场所及物品进行消毒效果监测。2.对监测结果进行分析评估，及时发现消毒工作中存在的问题，并提出改进措施和建议。3.协助后勤管理部门开展消毒知识培训，向教职工和幼儿宣传普及消毒知识和卫生保健常识。三、消毒工作流程与方法（一）环境消毒1.教室、寝室、活动室等幼儿活动场所每日早晨幼儿入园前，用清洁湿拖把拖地，清除地面灰尘和污渍。放学后，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭桌面、窗台、门把手、玩具柜等物体表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。每周至少进行一次全面的环境卫生大扫除，对地面、墙面、天花板等进行彻底清洁，并用含有效氯1000mg/L的消毒液进行喷洒消毒，作用60分钟后，开窗通风换气。2.食堂每日三餐后，对食堂操作间、餐厅地面、墙面、门窗、桌椅等进行清洁，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭消毒。每周对食堂进行一次全面消毒，包括天花板、通风口、排风扇等部位，用含有效氯1000mg/L的消毒液进行喷洒消毒，作用60分钟后，开窗通风换气。餐具、厨具消毒：采用煮沸消毒或消毒柜消毒。煮沸消毒时，将餐具、厨具放入沸水中煮1530分钟；使用消毒柜消毒时，按照消毒柜使用说明进行操作。3.卫生间每日早晚用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭洗手池、水龙头、马桶等洁具表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。定期对卫生间地面进行冲洗，并用含有效氯1000mg/L的消毒液进行喷洒消毒，作用60分钟后，开窗通风换气。（二）空气消毒1.自然通风每日上午、下午各开窗通风一次，每次通风时间不少于30分钟，保持室内空气流通。2.机械通风在自然通风不良的情况下，如冬季寒冷季节或雾霾天气，启用空气净化器或通风设备进行机械通风，确保室内空气质量符合卫生标准。3.紫外线消毒每周至少进行一次紫外线空气消毒，在无人情况下，采用紫外线灯照射3060分钟。紫外线灯应悬挂在距离地面2m左右的高度，且分布均匀，确保消毒效果。定期对紫外线灯进行清洁和维护，检查灯管强度，当灯管强度低于70μW/cm²时，应及时更换灯管。（三）物品消毒1.玩具、图书等幼儿用品每周对玩具、图书等幼儿用品进行一次清洗消毒。可采用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟后，用清水冲洗干净，晾干备用。对于不耐湿的玩具、图书，可采用紫外线照射或消毒柜消毒。2.床上用品每周至少更换一次床上用品，如床单、被套、枕套等。更换后的床上用品应及时清洗消毒，可采用高温洗涤或含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟后，进行洗涤。3.毛巾、水杯等个人用品幼儿毛巾、水杯等个人用品应专人专用，每日清洗消毒。毛巾可采用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟后，用清水冲洗干净，晾干备用；水杯可采用煮沸消毒或消毒柜消毒。（四）手消毒1.幼儿在饭前便后、户外活动后等应及时洗手，采用流动水和肥皂或洗手液按照七步洗手法进行洗手。2.在没有流动水洗手的情况下，可使用含酒精的免洗洗手液进行手部消毒。四、消毒用品与设备管理（一）消毒用品采购1.后勤管理部门应选择具有合法资质的供应商采购消毒用品，确保消毒用品的质量符合国家相关标准和要求。2.采购的消毒用品应具有产品合格证、卫生许可证等相关证件，并索取产品质量检验报告。（二）消毒用品储存1.设立专门的消毒用品储存仓库，仓库应保持干燥、通风良好，温度适宜。2.消毒用品应分类存放，并有明显的标识，避免混淆。储存的消毒用品应远离火源、热源，防止发生火灾和爆炸事故。3.定期对消毒用品进行检查，查看是否有过期、变质等情况，及时清理过期或不合格的消毒用品。（三）消毒设备管理1.配备足够数量的消毒设备，如紫外线灯、消毒柜、空气净化器、喷雾器等，并确保设备正常运行。2.定期对消毒设备进行维护保养，检查设备的性能、运行状况等，及时维修或更换损坏的设备部件。3.对消毒设备操作人员进行培训，使其熟悉设备的操作规程和注意事项，正确使用消毒设备。五、消毒质量监测（一）监测计划保健医生应制定详细的消毒质量监测计划，明确监测项目、监测方法、监测频率和监测人员等。（二）监测项目与方法1.物体表面消毒效果监测监测项目：细菌总数。监测方法：用5cm×5cm灭菌规格板，放在被检物体表面，用浸有无菌生理盐水的棉拭子在规格板内横竖往返各涂抹5次，并随之转动棉拭子，连续采样4个规格板面积，剪去手接触部分，将棉拭子放入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，及时送检。2.空气消毒效果监测监测项目：细菌总数、真菌总数。监测方法：采用平板暴露法，将普通营养琼脂平板（直径9cm）在采样点暴露5分钟后，盖上皿盖，置36℃±1℃温箱培养48小时，计数菌落数。3.餐具消毒效果监测监测项目：大肠菌群、金黄色葡萄球菌、阴离子合成洗涤剂。监测方法：采用纸片法或涂抹法进行检测。纸片法是将检测纸片贴在餐具表面进行培养，观察结果；涂抹法是用无菌棉拭子蘸取生理盐水，在餐具表面涂抹后接种于培养基上进行培养，观察结果。（三）监测频率1.物体表面消毒效果监测：每周至少监测一次，每个班级随机抽取35件物体表面进行检测。2.空气消毒效果监测：每月至少监测一次，选择不同类型的教室、活动室等场所进行检测。3.餐具消毒效果监测：每季度至少监测一次，每次随机抽取510套餐具进行检测。（四）结果判定与处理1.结果判定物体表面细菌总数≤10cfu/cm²为合格。空气细菌总数≤200cfu/m³、真菌总数≤100cfu/m³为合格。餐具不得检出大肠菌群、金黄色葡萄球菌，阴离子合成洗涤剂残留量不得超过0.05mg/100cm²为合格。2.结果处理当监测结果合格时，可继续按照原消毒方法和频率进行消毒工作。当监测结果不合格时，应立即查找原因，采取针对性的改进措施，重新进行消毒处理，并再次进行监测，直至消毒效果合格。同时，对相关责任人进行批评教育，情节严重的给予相应的处罚。六、培训与宣传（一）培训内容1.消毒法律法规和卫生标准2.消毒基本知识和原理3.幼儿园消毒工作流程与方法4.消毒用品和设备的正确使用5.消毒质量监测方法与结果判定（二）培训方式1.定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课，培训时间不少于[X]小时。2.开展现场操作演示和指导，让教职工在实际操作中掌握消毒技能。3.利用网络平台、微信公众号等新媒体手段，推送消毒知识和相关信息，方便教职工随时学习。（三）宣传教育1.向教职工宣传消毒工作的重要性，提高教职工对消毒工作的认识和重视程度。2.通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传幼儿园消毒工作情况，让家长了解幼儿园为保障幼儿健康所采取的措施，争取家长的支持与配合。3.在幼儿园内设置消毒知识宣传栏，张贴消毒宣传海报和标语，向幼儿宣传卫生保健常识和消毒知识，培养幼儿良好的卫生习惯。七、应急处置（一）疫情期间消毒措施1.当幼儿园内出现传染病疫情时，应立即启动应急消毒预案，加强消毒工作力度。2.对患者居住的班级、寝室等场所进行重点消毒，增加消毒频率，每日至少进行23次消毒。3.对患者接触过的物品、玩具、图书等进行彻底消毒，可采用浸泡、擦拭、蒸煮等多种消毒方法相结合。4.加强空气消毒，延长紫外线灯照射时间，或使用空气消毒机进行消毒。（二）突发公共卫生事件消毒措施1.发生突发公共卫生事件时，按照卫生行政部门的要求和指导，迅速开展全面、彻底的消毒工作。2.对事件涉及的场所、设施设备、物品等