中小学生行为制度规范

PAGE中小学生行为制度规范一、总则1.目的为了加强中小学生行为规范管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本行为制度规范。2.适用范围本规范适用于[学校名称]全体中小学生。3.基本原则遵循教育规律，符合学生身心发展特点。坚持立德树人，注重培养学生正确的价值观和行为准则。强调全员参与，学校、家庭、社会协同育人。二、学生日常行为规范1.仪容仪表学生应保持整洁、得体的仪容仪表。穿着校服要干净整洁，符合学校规定的款式和要求。头发应梳理整齐，男生不留长发、怪发，女生不披头散发、不染发、不烫发。不佩戴首饰，不化妆，保持朴素自然的形象。2.考勤纪律按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因病、因事不能到校，应提前向班主任请假，并提交请假条。遵守学校作息时间，课间休息文明活动，不大声喧哗、追逐打闹。3.课堂纪律提前准备好学习用品，按时进入教室，做好上课准备。课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情。尊重教师，服从教师的管理和指导，如有不同意见，应在课后与教师沟通。4.校园活动规范积极参加学校组织的各项活动，遵守活动秩序和要求。在校园内爱护公共设施，不随意破坏花草树木，保持校园环境整洁美观。同学之间团结友爱，互相帮助，不打架斗殴、不骂人、不欺负弱小。5.文明礼貌使用文明用语，不说脏话、粗话，见到老师、同学主动问好。尊重他人的人格、权利和劳动成果，不随意打断他人讲话，不嘲笑、歧视他人。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤、不插队，排队等候时保持安静。三、学习行为规范1.学习态度树立正确的学习态度，勤奋刻苦，积极进取，按时完成作业。培养自主学习能力，主动探索知识，善于总结归纳，不断提高学习成绩。2.学习习惯制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到劳逸结合。认真预习、复习，上课专心听讲，做好笔记，课后及时巩固所学知识。积极参加课外学习活动，拓宽知识面，提高综合素质。3.考试纪律遵守考试规则，诚信考试，不抄袭、不作弊。考试前做好充分准备，考试中认真答题，按时交卷。四、品德行为规范1.诚实守信诚实守信，言行一致，不说谎、不欺骗他人。答应他人的事情要努力做到，做不到时要及时说明原因并道歉。2.尊重他人尊重他人的意见和选择，不强行要求他人按照自己的意愿行事。学会倾听他人的想法和感受，理解他人的立场和处境，不歧视、不侮辱他人。3.关爱他人关心同学、老师和家人，主动帮助有困难的人，传递温暖和爱心。积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。4.责任感对自己的行为负责，勇于承担错误和后果，不推诿、不逃避。认真履行自己的职责，做好班级、学校分配的各项任务。五、安全行为规范1.交通安全遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。乘坐公共交通工具时，遵守乘车秩序，不拥挤、不打闹。未满12周岁不骑自行车上路，未满16周岁不骑电动车上路。2.校园安全遵守校园安全规定，不携带刀具、棍棒等危险物品进入校园。不攀爬楼梯扶手、窗户等高处，不在校园内进行危险游戏。发现安全隐患及时报告老师或学校相关部门。3.消防安全了解基本的消防知识，不玩火，不焚烧杂物。爱护消防设施，发现火灾及时拨打119报警，并迅速离开现场。4.网络安全合理使用网络，不沉迷网络游戏、网络聊天等。遵守网络道德规范，不浏览不良信息，不传播有害内容。保护个人隐私，不随意在网上透露个人信息。六、家校合作规范1.家长责任家长应积极配合学校教育工作，关注孩子的学习和成长，与学校保持密切沟通。教育孩子树立正确的价值观和行为准则，培养孩子良好的品德和行为习惯。为孩子创造良好的学习和生活环境，鼓励孩子参加有益的活动。2.家校沟通学校应定期与家长沟通孩子的学习情况、在校表现等，及时反馈孩子的进步和不足。家长应主动与老师交流孩子在家的情况，积极参与学校组织的家长会、家长学校等活动。建立有效的家校沟通渠道，如电话、微信、家访等，方便双方及时沟通交流。3.家校合作活动学校应组织开展形式多样的家校合作活动，如亲子活动、家长志愿者活动等，增进家长与孩子之间的感情，促进家校共育。家长应积极参与学校组织的家校合作活动，与学校共同努力，为孩子的成长创造良好的条件。七、附则1.解释