少先队规范化上墙制度

PAGE少先队规范化上墙制度一、总则（一）目的为加强少先队组织建设，规范少先队工作流程，提高少先队工作的科学性、系统性和实效性，培养少年儿童的综合素质，特制定本规范化上墙制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体少先队组织及相关工作人员。（三）基本原则1.遵循法律法规：严格遵守国家法律法规以及教育部门关于少先队工作的相关规定。2.符合教育规律：依据少年儿童身心发展特点和教育规律开展工作。3.注重实践育人：通过丰富多彩的实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力。4.民主参与：充分发挥少先队员的主体作用，鼓励他们积极参与少先队各项事务。二、组织建设（一）少先队大队委员会1.选举产生：每年定期举行大队委选举，由各中队民主推荐候选人，经全体少先队员投票选举产生大队委成员。2.职责分工：大队委设大队长、副大队长、学习委员、纪律委员、劳动委员、宣传委员、文娱委员、体育委员等职务，明确各自职责，分工协作开展工作。例如，大队长负责全面主持大队工作，召集并主持队委会会议；学习委员组织开展学习活动，检查队员作业等。3.例会制度：每周召开一次大队委例会，总结上周工作，部署本周任务，交流工作经验和问题。（二）中队委员会1.组建方式：由各中队辅导员组织队员民主选举产生中队委成员。2.职责履行：中队委负责组织本中队的各项活动，协助辅导员做好班级管理工作，关心队员的学习和生活。如组织中队主题队会，督促队员遵守纪律等。（三）小队建设1.小队划分：根据队员人数和特点，将中队划分为若干小队，每个小队设正、副小队长。2.小队活动：小队定期开展活动，如学习互助、社会实践、志愿服务等，培养队员的团队合作精神和自主管理能力。三、队旗、队徽、红领巾（一）队旗1.规格标准：大队旗高为90厘米，长为120厘米；中队旗高为60厘米，长为80厘米。旗面为红色，象征革命胜利；旗中央的五角星，代表中国共产党的领导；火炬象征光明。2.使用规范：举行少先队大队集会、主题队会等重要活动时使用大队旗；举行中队集会、主题队会等活动时使用中队旗。队旗由旗手执旗，护旗手护旗，旗手和护旗手要经过严格训练。（二）队徽1.图案构成：队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。2.佩戴要求：少先队员参加少先队活动、重要集会等应佩戴队徽。队徽佩戴在左胸前。（三）红领巾1.材质规格：红领巾颜色采用国旗红，规格为等腰三角形，底长为100厘米，腰长为60厘米。2.佩戴方法：红领巾佩戴时，应将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；将右角从此圈中拉出，抽紧。3.爱护与保管：少先队员要爱护红领巾，保持整洁。不佩戴时，应将红领巾叠好放在书包或衣袋内。四、队礼、呼号、宣誓（一）队礼1.动作要领：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行礼时，要身体立正，眼睛平视，神情庄重、严肃，动作要标准。2.适用场合：少先队员在升国旗时、队会仪式上、检阅队伍时，以及见到师长和来宾时，都要行队礼。（二）呼号1.呼号内容：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”2.呼号时机：在队会仪式的最后一项进行呼号。由辅导员领呼，全体队员齐声回答。（三）宣誓1.宣誓格式：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：[姓名]2.宣誓要求：宣誓时，少先队员要面向队旗，举右手握拳在耳侧。声音要洪亮、整齐。新队员入队时要进行宣誓仪式。五、活动开展（一）主题队会1.活动策划：中队辅导员根据学校工作计划、少先队工作要点和队员实际情况，每月至少组织一次主题队会。主题队会要有明确的主题、活动目标、活动内容和活动形式。例如，围绕爱国主义教育主题，可开展“我爱祖国”诗歌朗诵会、观看爱国主义影片等活动。2.活动流程：包括队会仪式（出旗、唱队歌、中队长讲话等）、活动内容展示（如演讲、表演、讨论等）、辅导员总结等环节。活动过程要注重队员的参与和体验，引导队员积极思考、发表见解。（二）队日活动1.定期开展：每周固定一天为队日，各中队组织开展形式多样的队日活动。如组织队员参观爱国主义教育基地、开展环保实践活动、进行志愿服务等。2.活动记录：每次队日活动要做好记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动效果等，以便总结经验，不断改进活动质量。（三）节日、纪念日活动1.活动安排：在重要的节日、纪念日，如“六一”儿童节、建队节、国庆节等，组织开展全校性的庆祝活动。活动形式可以有文艺演出、主题演讲、知识竞赛等，激发队员的爱国情感和集体荣誉感。2.教育意义：通过这些活动，让队员了解节日、纪念日的来历和意义传承中华民族优秀传统文化和革命精神。六、阵地建设（一）队室建设1.功能布局：队室是少先队组织的核心阵地，要合理布局，设置队旗、队徽、队史陈列、荣誉展示、活动记录等区域。队室要体现少先队组织的特色和文化氛围。2.管理使用：安排专人负责队室的管理，定期对队室进行整理和维护。队室要定期向队员开放，组织队员参观学习了解少先队历史和组织建设情况。（二）红领巾广播站1.节目设置：开设新闻资讯、学习天地、文化娱乐、心理健康等栏目，每周定期播出。节目内容要贴近队员生活，具有教育性和趣味性。2.人员安排：选拔有播音特长和责任心的队员担任播音员，辅导员要加强对播音员的培训和指导，提高播音质量。（三）黑板报1.主题确定：每月确定一个黑板报主题，如安全教育、文明礼仪、科技创新等。黑板报内容要丰富多样，图文并茂，能够吸引队员的关注。2.评比制度：定期对各中队的黑板报进行评比，设立奖项，激励中队积极参与黑板报制作，提高黑板报的质量和水平。七、辅导员队伍建设（一）选拔配备1.任职条件：政治素质高，热爱少先队工作，具有较强的组织协调能力和教育教学能力。一般由优秀的教师担任少先队辅导员。2.配备要求：学校要按照规定配备足额的少先队辅导员，大队辅导员由学校德育主任或优秀教师兼任，中队辅导员由各中队班主任担任。（二）培训培养1.培训内容：包括少先队工作理论、业务知识、活动策划与组织、心理健康教育等方面。通过培训，提高辅导员的专业素养和工作能力。2.培训方式：定期组织辅导员参加上级部门举办的培训，邀请专家到校讲座，开展校内辅导员经验交流活动等。（三）考核评价1.考核指标：制定科学合理的辅导员考核评价指标体系，包括工作业绩、活动开展、队员满意度等方面。2.结果运用：考核结果作为辅导员评先评优、职称晋升的重要依据，激励辅导员积极工作，不断提高少先队工作水平。八、队员发展（一）入队教育1.队前教育：对即将入队的儿童进行队前教育，包括队的知识、队礼、呼号、宣誓等内容。通过队前教育，让儿童了解少先队组织，激发他们加入少先队的愿望。2.入队程序：儿童提出入队申请，经中队委员会批准，举行入队仪式，成为一名光荣的少先队员。（二）队员管理1.组织关系：建立队员档案，记录队员基本信息、参加活动情况、获奖情况等。队员转学、休学等要及时办理组织关系转接手续。2.奖惩制度：对表现优秀的队员进行表彰奖励，如颁发奖状、奖品，评选优秀少先队员、优秀队干部等；对违反队章的队员进行批评教育，情节严重的给予相应处分。（三）推优入团1.培养考察：对优秀少先队员进行重点培养，定