规范幼儿园读物管理制度

PAGE规范幼儿园读物管理制度一、总则（一）目的为加强幼儿园读物管理，确保幼儿阅读内容健康、适宜，促进幼儿全面发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有供幼儿阅读的书籍、绘本、杂志、电子读物等各类读物。（三）基本原则1.合法性原则：读物内容必须符合国家法律法规要求，不得含有违法、违规、有害信息。2.适宜性原则：根据幼儿年龄特点和认知水平，选择适宜的读物，促进幼儿身心健康发展。3.科学性原则：保证读物内容准确、科学，有助于幼儿知识获取和思维能力培养。4.多样性原则：提供丰富多样的读物，涵盖不同领域、主题，满足幼儿多元阅读需求。二、读物采购管理（一）采购计划制定1.每学期末，由幼儿园教学部门牵头，组织各班级教师根据幼儿年龄特点和教学需求，制定下学期读物采购计划。2.采购计划应明确读物种类、数量、预算等内容，并提交园务委员会审议。（二）供应商选择1.建立读物供应商评估机制，对潜在供应商的资质、信誉、产品质量等进行考察。2.优先选择具有良好口碑、正规出版资质、产品质量可靠的供应商。（三）采购流程1.根据审议通过的采购计划，由采购部门负责与选定的供应商签订采购合同。2.采购合同应明确读物的规格、数量、价格、交货时间、质量标准、售后服务等条款。3.采购过程中，应严格按照合同约定执行，确保读物按时、按质、按量交付。三、读物审查管理（一）审查人员组成成立读物审查小组，成员包括幼儿园管理人员、教师代表、家长代表等。（二）审查标准1.依据国家新闻出版署《出版物内容审核管理规定》等相关规定，对读物内容进行审查。2.审查内容包括是否含有以下内容：违反宪法确定的基本原则的；危害国家统一、主权和领土完整的；泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的；宣扬邪教、迷信的；扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；危害社会公德或者民族优秀文化传统的；有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。3.同时，审查读物是否符合幼儿认知水平和心理发展特点，是否有助于幼儿良好品德、行为习惯和价值观的培养。（三）审查流程1.新采购的读物到货后，由采购部门及时送交审查小组进行审查。2.审查小组应在规定时间内完成审查工作，并填写审查意见表。3.对于审查通过的读物，方可进入幼儿园流通环节；对于审查不通过的读物，应及时与供应商协商处理，严禁进入幼儿园供幼儿阅读。四、读物存放管理（一）存放环境要求1.设立专门的读物存放室，保持室内干燥、通风、整洁，温度和湿度适宜。2.读物存放架应牢固、整齐，便于分类存放和取阅。（二）分类存放1.根据读物的类别、主题、年龄段等进行分类存放，便于管理和查找。2.设立明显的标识牌，标明各类读物的存放位置。（三）定期盘点1.每月对读物进行一次盘点，确保读物数量准确、完好无损。2.建立盘点记录台账，对盘盈、盘亏情况进行详细记录，并及时查明原因，进行处理。五、读物借阅管理（一）借阅对象本园幼儿、教师。（二）借阅流程1.幼儿借阅读物时，由班级教师统一到读物存放室办理借阅手续，填写借阅登记表。2.教师借阅读物时，应向读物管理人员说明借阅目的和归还时间，并进行登记。3.借阅期限一般为两周，如需续借，应提前向读物管理人员提出申请。（三）归还要求1.借阅期满后，借阅人应及时归还所借读物，归还时应保持读物完好无损。2.读物管理人员应对归还的读物进行检查，如发现有损坏、丢失等情况，应及时与借阅人沟通，按照相关规定进行处理。六、读物更新管理（一）更新计划制定1.每学年对幼儿园读物进行一次全面评估，根据评估结果和幼儿发展需求，制定读物更新计划。2.更新计划应明确更新的读物种类、数量、预算等内容。（二）更新流程1.按照更新计划，由采购部门负责采购新的读物。2.新采购的读物到货后，按照读物审查管理流程进行审查，审查通过后方可替换原有的相应读物。七、读物使用指导（一）教师指导1.教师应根据幼儿年龄特点和阅读需求，选择适宜的读物，并指导幼儿正确阅读。2.在阅读活动中，教师应引导幼儿观察画面、理解内容、提问思考，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。3.鼓励教师开展多样化的阅读活动，如故事表演、绘本分享、亲子阅读等，提高幼儿的阅读积极性和参与度。（二）家长指导1.通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传幼儿阅读的重要性，指导家长如何为幼儿选择适宜的读物。2.鼓励家长在家中营造良好的阅读氛围，陪伴幼儿共同阅读，培养幼儿的阅读习惯。八、监督与检查（一）内部监督1.幼儿园成立读物管理监督小组，定期对读物采购、审查存、放、借阅、更新等环节进行监督检查。2.监督小组应及时发现问题，并提出整改意见，督促相关部门和人员进行整改。（二）外部监督1.主动接受教育主管部门、新闻出版部门等相关部门的监督检查，积极配合做好各项工作。2.对于相关部门提出的意见和建议，应认真落实整改，不断完善读物管理制度。九、违规处理（一）违规行为界定1.采购不符合要求的读物。2.未按规定进行读物审查。3.违规存放、借阅读物。4.擅自更新读物，未按流程操作。5.其他违反本管理制度的行为。（二）处理措施1.对于发现的违规行为，应及时责令相关责任人进行整改。2.情节较轻的，给予批评教育；情节严重的，视情况给