2025 年大学汉语言文学（古代汉语）期中测试卷

2025年大学汉语言文学（古代汉语）期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.下列各组字中，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的一组是（）A.田末牧特B.鱼本盂步C.人上逐颖D.刀刃亦泪2.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.大道之行也，天下为公B.鹏之徙于南冥也，水击三千里C.臣之壮也，犹不如人D.是炎帝之少女3.下列对“六书”的解释，正确的一项是（）A.象形、指事、会意、形声、转注、假借B.象形、指事、会意、形声、转注、通假C.象形、指事、会意、形声、假借、通假D.象形、指事、会意、形声、假借、转注4.下列句子中，“以”的意义和用法与“以其无礼于晋”中的“以”相同的一项是（）A.越国以鄙远，君知其难也B.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋C.若舍郑以为东道主D.阙秦以利晋，唯君图之5.下列各组字中，属于古今字的一组是（）A.说——悦B.益——溢C.莫——暮D.然——燃6.下列句子中，“而”的用法与其他三项不同的是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰C.蟹六跪而二螯D.假舟楫者，非能水也，而绝江河7.下列对“词类活用”的解释，正确的一项是（）A.名词活用为动词，表示主语所代表的人或事物施行某一行为B.形容词活用为名词，表示具有某种性质或状态的人或事物C.动词活用为名词，表示动作行为的结果或对象D.以上解释都正确8.下列句子中，“于”的意义和用法与“沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰”中的“于”相同的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.此所谓战胜于朝廷C.不拘于时，学于余D.于其身也，则耻师焉9.下列各组字中，属于异体字的一组是（）A.泪——涙B.赴——讣C.雕——凋D.益——溢10.下列句子中，“之”用作代词的一项是（）A.之二虫又何知B.奚以之九万里而南为C.鹏之徙于南冥也D.其翼若垂天之云二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.下列各组字中，属于形声字的有（）A.颖B.徒C.旗D.佞E.星2.下列句子中，“其”用作语气词的有（）A.昭王之不复，君其问诸水滨B.其李将军之谓也C.一之谓甚，其可再乎D.天之苍苍，其正色邪E.其真无马邪？其真不知马也3.下列句子中，“为”用作介词的有（）A.天行有常，不为尧存，不为桀亡B.天下熙熙，皆为利来C.此中人语云：“不足为外人道也。”D.旦日飨士卒，为击破沛公军E.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为4.下列各组字中，属于通假字的有（）A.蚤——早B.信——伸C.莫——暮D.罢——疲E.知——智5.下列句子中，“于”用作介词，表示比较的有（）A.苛政猛于虎也B.冰，水为之，而寒于水C.王如知此，则无望民之多于邻国也D.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子E.青，取之于蓝，而青于蓝三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）1.“六书”是古人对汉字的六种造字方法，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。（）2.象形字是通过描绘事物的形状来表示字义的造字法。（）3.指事字是在象形字的基础上加上指示性符号来表示字义的造字法。（）4.会意字是由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成，表示一个新的意义的造字法。（）5.形声字是由形旁和声旁组合而成，表示字义的造字法。（）6.古今字是指在不同的历史时期，同一个词先后使用的不同字形。（）7.异体字是指读音和意义完全相同，但字形不同的字。（）8.通假字是指古人在书写时用同音或近音字代替本字的现象。（）9.词类活用是指在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中临时改变了它的基本语法功能，用作其他词类了。（）10.古代汉语中的宾语前置主要有三种情况：否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、用“之”或“是”把宾语提前。（）四、简答题（总共2题，每题15分）1.请简述“六书”的定义及主要类型，并举例说明。2.举例说明古代汉语中词类活用的几种主要类型。五、翻译题（总共2题，每题20分）1.翻译下列句子：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。2.翻译下列句子：大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？答案：一、单项选择题1.A2.D3.A4.B5.B6.C7.D8.B9.A10.A二、多项选择题1.ABCDE2.ACD3.ABCD4.ABDE5.ABCDE三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例。象形，如“日”“月”，像太阳、月亮之形；指事，如“上”“下”，用符号表示位置关系；会意，如“武”，由“止”“戈”会意，表示停止战争；形声，如“河”，从水可声；转注，如“考”“老”,意义相近；假借，如“汝”本无其字，借“女”表示第二人称。2.名词活用为动词，如“沛公军霸上”，“军”作动词，驻军；形容词活用为动词，如“亲贤臣,远小人”，“亲”“远”分别表示亲近、疏远；名词作状语，如“吾得兄事之”，“兄”作状语，像对待兄长一样；使动用法，如“项伯杀人，臣活之”，“活”使……活；意动用法，如“且庸人尚羞之”，“羞”以……为羞。