小学英语策划活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，英语教育也日益受到重视。为了提高小学生的英语学习兴趣，增强他们的英语实际应用能力，我们特此策划一场小学英语主题活动。本次活动旨在通过丰富多彩的英语活动，激发学生对英语学习的热情，提高他们的英语口语和听力水平，为他们的英语学习之路奠定坚实的基础。二、活动目标1.提高学生对英语学习的兴趣，培养良好的英语学习习惯。2.增强学生的英语口语和听力能力，提高英语实际应用水平。3.培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。4.丰富学生的校园生活，营造浓厚的英语学习氛围。三、活动主题“快乐英语，梦想起航”四、活动时间2022年9月15日至2022年10月15日五、活动地点学校操场、多功能厅、教室等六、活动对象全校小学生七、活动内容1.开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目标。（2）校领导致辞，鼓励学生积极参与活动。（3）学生代表发言，表达对英语学习的热爱和信心。2.英语知识竞赛（1）竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。（2）初赛：各年级学生参加，以笔试形式进行，考察学生对英语基础知识的掌握程度。（3）复赛：初赛胜出的学生参加，以小组合作形式进行，考察学生的英语口语和团队合作能力。（4）决赛：复赛胜出的学生参加，以个人表演形式进行，考察学生的英语实际应用能力。3.英语角活动（1）活动时间：每周五下午课后。（2）活动地点：学校操场或多功能厅。（3）活动内容：学生自由组队，进行英语口语交流，内容包括自我介绍、兴趣爱好、日常生活等。4.英语歌曲大赛（1）参赛对象：全校小学生。（2）比赛形式：个人或小组参赛，演唱英语歌曲。（3）评选标准：歌曲演唱水平、舞台表现力、英语发音等。5.英语手抄报比赛（1）参赛对象：全校小学生。（2）比赛内容：以英语为主题，设计手抄报。（3）评选标准：创意、美观、内容丰富等。6.英语演讲比赛（1）参赛对象：全校小学生。（2）比赛内容：以英语为工具，进行主题演讲。（3）评选标准：演讲内容、语言表达、演讲技巧等。7.闭幕式（1）主持人宣布活动结束，总结活动成果。（2）颁发奖项，表彰优秀学生和教师。（3）学生代表发言，分享活动心得。八、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校宣传栏、教室门口等显眼位置。2.利用校园广播、班级微信群等渠道，宣传活动内容和时间。3.邀请家长参与活动，共同关注孩子的英语学习。九、活动预算1.活动用品：英语知识竞赛试卷、奖品、活动道具等，预算5000元。2.场地租赁：多功能厅、操场等，预算3000元。3.宣传费用：海报、宣传单等，预算2000元。4.人力资源：教师、志愿者等，预算2000元。总计：12000元十、活动保障1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。2.制定详细的活动方案，明确各阶段任务和时间节点。3.加强与各年级班主任、英语老师的沟通，确保活动顺利进行。4.邀请家长参与活动，共同关注孩子的英语学习。5.做好活动安全保障工作，确保学生的人身安全。通过本次小学英语主题活动，我们相信学生的英语学习兴趣和实际应用能力将得到显著提高，为他们的英语学习之路奠定坚实的基础。第2篇一、活动背景随着全球化的不断发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。为了提高小学生的英语学习兴趣，增强他们的英语实际运用能力，我校特举办此次小学英语活动。通过丰富多彩的活动形式，激发学生学习英语的热情，提高学生的英语素养。二、活动目标1.激发学生对英语学习的兴趣，培养良好的英语学习习惯。2.提高学生的英语听说读写能力，增强英语实际运用能力。3.增进学生之间的友谊，营造良好的英语学习氛围。三、活动主题“快乐英语，畅游世界”四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动对象我校全体小学生六、活动内容（一）活动前期准备1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。2.活动筹备小组制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。3.筹备活动所需的场地、器材、道具等。4.宣传活动，提高学生、家长对活动的认知度和参与度。（二）活动具体安排1.第一阶段：英语知识竞赛（9月1日-9月15日）（1）参赛对象：全体小学生（2）竞赛内容：英语单词、短语、语法、阅读理解等（3）竞赛形式：笔试（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖2.第二阶段：英语口语展示（9月16日-9月30日）（1）参赛对象：全体小学生（2）展示内容：自我介绍、英语歌曲、英语小故事、英语演讲等（3）展示形式：现场表演（4）奖项设置：最佳表演奖、最佳创意奖、最佳风采奖3.第三阶段：英语写作比赛（10月1日-10月15日）（1）参赛对象：全体小学生（2）比赛内容：英语日记、英语作文、英语小故事等（3）比赛形式：书面作品（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖4.第四阶段：英语角活动（10月16日-10月31日）（1）活动对象：全体小学生（2）活动内容：英语角、英语游戏、英语歌曲、英语电影等（3）活动形式：现场互动（4）活动地点：学校操场、教室等七、活动实施1.活动筹备小组负责活动的整体策划和组织实施。2.各年级英语教师负责本年级学生的参赛报名、培训和辅导。3.家长委员会负责监督活动的公平公正，确保活动顺利进行。4.校领导负责对活动进行指导和支持。八、活动总结1.活动结束后，筹备小组对活动进行总结，包括活动成果、存在的问题、改进措施等。2.对获奖学生进行表彰，颁发证书和奖品。3.向家长反馈活动情况，收集家长意见和建议。4.将活动成果整理成册，作为学校英语教学的参考资料。九、预期效果通过本次英语活动，预计达到以下效果：1.提高学生的英语学习兴趣，增强他们的英语实际运用能力。2.培养学生的团队合作精神，提高他们的综合素质。3.营造良好的英语学习氛围，推动学校英语教学工作的发展。十、经费预算1.活动场地租赁费：2000元2.活动道具、奖品等费用：3000元3.活动宣传费用：1000元4.其他费用：1000元总计：7500元十一、注意事项1.活动期间，确保学生安全，避免发生意外事故。2.活动过程中，保持场地整洁，维护学校形象。3.鼓励学生积极参与，营造良好的活动氛围。4.加强与家长的沟通，确保家长对活动的支持和配合。本活动方案旨在激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语实际运用能力，为我校英语教学工作的发展贡献力量。希望全体师生积极参与，共同创造一个美好的英语学习环境。第3篇一、活动背景随着全球化的不断发展，英语作为一门国际通用语言，在我国的教育体系中越来越受到重视。为了提高小学生的英语学习兴趣，激发他们的英语学习潜能，我校决定举办一场以“快乐英语，快乐成长”为主题的小学英语活动。本次活动旨在营造一个轻松、愉快的英语学习氛围，让学生在活动中体验英语、感受英语、运用英语，从而提高他们的英语综合运用能力。二、活动目标1.提高学生对英语学习的兴趣，激发他们的学习热情。2.培养学生的英语口语表达能力，提高他们的英语交际能力。3.增强学生的团队合作意识，培养他们的团队精神。4.丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点我校操场及多功能厅五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1.开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动流程及注意事项。（2）校领导致辞，对参加活动的师生表示欢迎和感谢。（3）学生代表发言，表达对英语学习的热爱和决心。2.英语知识竞赛（1）参赛对象：各年级学生代表。（2）比赛形式：个人赛和团体赛相结合。（3）比赛内容：英语单词、短语、语法、阅读理解等。（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。3.英语口语表演（1）参赛对象：各年级学生。（2）表演形式：个人或小组表演。（3）表演内容：英语歌曲、英语短剧、英语演讲等。（4）奖项设置：最佳表演奖、最佳创意奖、最佳人气奖。4.英语手抄报比赛（1）参赛对象：各年级学生。（2）比赛形式：个人赛。（3）作品要求：以英语为主题，内容丰富，形式多样。（4）奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。5.英语游戏互动（1）游戏内容：英语单词接龙、英语成语接龙、英语猜谜语等。（2）参与方式：全体学生参与，分组进行。（3）奖项设置：最佳团队奖、最佳个人奖。6.闭幕式（1）主持人宣布活动结束，公布获奖名单。（2）获奖学生代表发言，分享活动感受。（3）校领导总结发言，对本次活动进行点评。（4）全体师生合影留念。七、活动筹备1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。2.活动筹备小组召开会议，明确活动流程、时间安排、人员分工等。3.各年级班主任负责组织学生报名参加各项活动。4.邀请英语教师担任评委，确保比赛的公平、公正。5.准备活动所需的场地、设备、奖品等。八、活动宣传1.通过校园广播、班级微信群、学校公众号等渠道宣传活动。2.制作宣传海报、宣传册，张贴在校园内显眼位置。3.邀请家长参与活动，共同关注孩子的英语学习。九、活动经费1.活动经费主要用于奖品购置、场地租赁、宣传资料制作等。2.经费来源：学校经费、社