2026学年上学期六年级语文期中复习题（二）

2026学年上学期六年级语文期中复习题（二）一、基础积累（30分）（一）字词填空（每空1分，共10分）按拼音写汉字：他在（）（）的月光下，（）（）地阅读着那本（）（）的诗集，时而（）（），时而（）（）。（答案：皎洁、静谧、厚重、蹙眉、微笑）这位老科学家（）（）钻研，（）（）了无数个（）（）的夜晚，终于在（）（）的领域取得了（）（）的突破。（答案：潜心、度过、漫长、尖端、重大）给加点字注音：他在（）（）的田野上（）（）奔跑，惊起了一群（）（）的蝴蝶。（答案：广袤（mào）、肆意（sì）、斑斓（lán））这位（）（）的艺术家在（）（）的画室里，用（）（）的笔触描绘着（）（）的自然景色。（答案：著名（zhù）、宽敞（chǎng）、细腻（nì）、壮丽（lì））（二）词语运用（每题2分，共10分）选择合适的成语填空：面对突如其来的疫情，全国人民（）（），共同抗疫，展现了中华民族（）（）的精神。（答案：众志成城、坚韧不拔）这部电影的剧情（）（），演员的表演（）（），让观众（）（）。（答案：跌宕起伏、惟妙惟肖、赞不绝口）辨析近义词：请从"激烈"、"热烈"、"猛烈"中选择合适的词语填空：这场辩论赛（）（）异常，双方辩手唇枪舌剑，互不相让。（答案：激烈）观众们以（）（）的掌声欢迎运动员入场。（答案：热烈）台风（）（）地袭击了沿海地区，造成了严重的损失。（答案：猛烈）（三）句子练习（每题2分，共10分）按要求改写句子：原句：他用那双粗糙的手，精心雕刻着每一件作品。改为比喻句：（答案：他用那双像老树皮一样粗糙的手，精心雕刻着每一件作品，仿佛在赋予木头生命。）改为拟人句：（答案：他用那双粗糙的手，精心雕刻着每一件作品，木头在他手中仿佛有了灵魂，开始诉说自己的故事。）修改病句：病句：通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。修改：（答案：这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。或：通过这次活动，我明白了团结就是力量的道理。）病句：我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：（答案：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。）二、阅读理解（30分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，回答问题。《父亲的手》父亲的手，是我记忆中最深刻的印记。那是一双怎样的手啊！粗糙、厚实，布满了老茧和裂纹，仿佛是岁月刻下的年轮。小时候，我总喜欢牵着父亲的手，那双手虽然粗糙，却总是那么温暖，那么有力，仿佛能为我撑起一片天空。父亲是个农民，一辈子和土地打交道。春天，他用那双粗糙的手播下希望的种子；夏天，他用那双粗糙的手浇灌茁壮成长的禾苗；秋天，他用那双粗糙的手收获丰收的果实；冬天，他用那双粗糙的手修理农具，为来年的耕种做准备。那双粗糙的手，见证了父亲一生的辛劳，也见证了我们家的变迁。记得有一次，我不小心摔破了膝盖，鲜血直流。父亲急忙跑过来，用那双粗糙的手轻轻擦拭我的伤口，然后小心翼翼地为我包扎。虽然他的手很粗糙，碰到伤口时有些疼，但我却感到无比的安心。那一刻，我觉得父亲的手是世界上最温柔的手。随着年龄的增长，我渐渐懂事了。我知道，父亲的手之所以那么粗糙，是因为他为了我们这个家，付出了太多的辛劳。每当我看到父亲那双粗糙的手，我的心里就充满了感激和愧疚。感激父亲为我们所做的一切，愧疚自己不能为父亲分担更多的重担。现在，我已经长大了，离开了家乡，来到了城市。但父亲那双粗糙的手，却永远留在了我的记忆中。每当我遇到困难和挫折时，我就会想起父亲那双粗糙的手，想起他那坚强、勤劳、无私的品质。父亲的手，不仅是我记忆中最深刻的印记，更是我人生道路上最宝贵的财富。文章以"父亲的手"为题，有什么好处？（4分）答案：以"父亲的手"为题，有以下好处：贯穿全文的线索：文章围绕父亲的手展开，从手的外观、功能到象征意义，贯穿始终。象征父亲的品质：父亲的手象征着他的勤劳、坚强、无私和对家庭的责任。引发读者兴趣：题目简洁明了，能够引发读者的好奇心，想知道父亲的手有什么特别之处。情感的寄托：父亲的手是作者情感的寄托，通过对父亲手的描写，表达了作者对父亲的感激和敬爱之情。文中多次提到父亲的手"粗糙"，有什么作用？（4分）答案：文中多次提到父亲的手"粗糙"，有以下作用：突出父亲的辛劳：父亲的手之所以粗糙，是因为他一辈子和土地打交道，辛勤劳作。形成对比：父亲的手虽然粗糙，但却很温暖、很有力，这种对比突出了父亲的形象。象征意义：粗糙的手象征着父亲坚强、勤劳、无私的品质。情感表达：通过对父亲粗糙的手的描写，表达了作者对父亲的感激和敬爱之情。文中写了父亲的手的哪些功能？请简要概括。（4分）答案：文中写了父亲的手的以下功能：劳作功能：父亲用手耕种、收获、修理农具等。保护功能：父亲用手保护家人，如为"我"包扎伤口。情感传递功能：父亲用手传递对家人的爱和关怀。象征功能：父亲的手象征着他的品质和精神。文章最后一段写道："父亲的手，不仅是我记忆中最深刻的印记，更是我人生道路上最宝贵的财富。"你如何理解这句话？（4分）答案：这句话的意思是：记忆中的印记：父亲的手给作者留下了深刻的印象，是作者童年记忆中最难忘的部分。人生的财富：父亲的手所象征的品质和精神，如坚强、勤劳、无私等，是作者人生道路上最宝贵的财富，将永远激励着作者前进。情感的寄托：父亲的手是作者情感的寄托，每当作者遇到困难和挫折时，都会想起父亲的手，从中获得力量和勇气。读了这篇文章，你有什么感想？请结合自己的生活实际谈一谈。（4分）答案：（开放性试题，答案不唯一，只要结合自己的生活实际，谈出自己的感想即可。例如：读了这篇文章，我深受感动。我想起了我的父亲，他也是一个勤劳、坚强的人。他为了我们这个家，付出了太多的辛劳。我以后一定要好好学习，将来好好报答父亲的养育之恩。）（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，回答问题。《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。解释下列加点字的意思：（4分）通国之善弈者也（）（）使弈秋诲二人弈（）（）惟弈秋之为听（）（）思援弓缴而射之（）（）答案：通国：全国。善：善于，擅长。使：让。诲：教导。惟：只。为：助词，无实义。援：拉。缴：系在箭上的生丝线，这里指箭。翻译下列句子：（4分）虽与之俱学，弗若之矣。答案：虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。为是其智弗若与？曰：非然也。答案：难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。这篇文言文告诉我们什么道理？（2分）答案：这篇文言文告诉我们，学习要专心致志，不能三心二意。只有专心致志，才能学有所成；如果三心二意，即使再聪明，也学不好。三、古诗文赏析（20分）（一）古诗默写（每题2分，共10分）默写《山居秋暝》：空山新雨后，（）（）。明月松间照，（）（）。竹喧归浣女，（）（）。随意春芳歇，（）（）。答案：天气晚来秋；清泉石上流；莲动下渔舟；王孙自可留。默写《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，（）（）。姑苏城外寒山寺，（）（）。答案：江枫渔火对愁眠；夜半钟声到客船。（二）古诗赏析（每题5分，共10分）赏析《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。问题：这首诗运用了哪些修辞手法？有什么作用？答案：这首诗运用了比喻、夸张的修辞手法。"飞流直下三千尺"运用了夸张的手法，突出了瀑布的高和长；"疑是银河落九天"运用了比喻的手法，将瀑布比作银河，生动形象地写出了瀑布的壮观景象。这些修辞手法的运用，不仅使诗歌语言更加生动形象，而且增强了诗歌的感染力，让读者能够更加直观地感受到庐山瀑布的雄伟壮观。赏析《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。问题：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？是如何表达的？答案：这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。诗人通过描写明月、霜等意象，营造了一种清冷、孤寂的氛围，从而引出了对故乡的思念。"举头望明月，低头思故乡"这两句诗，通过动作描写，生动形象地写出了诗人对故乡的思念之情。诗人抬头看到明月，想起了故乡的明月，于是低头思念故乡。这种情景交融的写法，使诗歌的情感表达更加含蓄、深沉，也更加打动人心。四、语言运用（10分）（一）口语交际（5分）你想邀请同学参加你的生日派对，你会怎么说？答案：（开放性试题，答案不唯一，只要表达清晰、礼貌即可。例如："XX同学，你好！我下周六过生日，想邀请你参加我的生日派对。派对上有很多好吃的和好玩的，还有生日礼物哦！如果你有时间的话，一定要来哦！"）你不小心打碎了邻居家的玻璃，你会怎么向邻居道歉？答案：（开放性试题，答案不唯一，只要表达真诚、礼貌即可。例如："阿姨/叔叔，您好！我刚才不小心打碎了您家的玻璃，实在对不起！我不是故意的，我会赔偿您的损失。请您原谅我！"）（二）书面表达（5分）请写一则通知，通知全班同学参加下周的运动会。答案：（开放性试题，答案不唯一，只要格式正确、内容完整即可。例如：通知全班同学：下周我校将举行一年一度的运动会，为了让同学们能够积极参与，取得好成绩，现将有关事项通知如下：运动会时间：下周五（X月X日）运动会地点：学校操场参赛项目：跑步、跳远、跳高、跳绳等报名时间：本周三（X月X日）前报名方式：到体育委员处报名希望同学们能够积极报名参加，为班级争光！六年级（X）班班委会X年X月X日）请写一则倡议书，倡议同学们节约粮食。答案：（开放性试题，答案不唯一，只要格式正确、内容完整即可。例如：倡议书亲爱的同学们："谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"粮食是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，是我们生活中不可或缺的重要资源。然而，在我们的日常生活中，浪费粮食的现象却时有发生。为了节约粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果，我们向全班同学发出以下倡议：珍惜粮食，适量取餐，避免剩饭剩菜。不挑食，不偏食，均衡饮食。看到浪费粮食的现象，要及时制止。积极宣传节约粮食的重要性，带动身边的人一起节约粮食。同学们，让我们从现在做起，从自己做起，节约每一粒粮食，珍惜每一份资源，共同创造一个节约型的社会！六年级（X）班全体同学X年X月X日）五、作文训练（50分）（一）命题作文（50分）题目：《那一刻，我长大了》要求：字数不少于500字。内容具体，感情真挚。结构清晰，语言流畅。写作指导：审题：题目中的"那一刻"是指一个特定的时间点，"我长大了"是指在那一刻，"我"的思想、行为或情感发生了变化，变得更加成熟、懂事。选材：可以选择自己生活中的一件事，如帮助父母做家务、照顾生病的家人、克服困难完成一项任务等。结构：可以按照"起因-经过-结果"的顺序来写，重点描写"那一刻"的情景和自己的感受。情感：要表达出自己在"那一刻"的真实感受，如感动、自豪、愧疚等。范文示例：那一刻，我长大了在我的记忆中，有许多难忘的时刻，但最让我难忘的，是那一刻，我觉得自己长大了。那是一个周末的下午，我正在家里看电视。突然，妈妈接到了一个电话，是外婆打来的。外婆说她生病了，需要妈妈去照顾她。妈妈听了，非常着急，立刻收拾东西准备去外婆家。我看着妈妈忙碌的身影，心里有些担心。外婆家离我们家很远，妈妈一个人去照顾外婆，肯定会很辛苦。我想了想，对妈妈说："妈妈，我也想去外婆家，帮你照顾外婆。"妈妈听了，笑着说："你还是个孩子，照顾外婆是大人的事，你在家好好待着吧。"我听了，心里有些失落，但我知道妈妈是为了我好。妈妈走后，我一个人在家，心里空荡荡的。我想，妈妈一个人在外婆家照顾外婆，肯定会很辛苦。我应该为妈妈做些什么呢？我想了想，决定帮妈妈打扫卫生。我先把客厅里的垃圾清理干净，然后用拖把把地板拖得干干净净。接着，我又把厨房和卫生间打扫了一遍。虽然我很累，但我心里却很高兴，因为我觉得自己为妈妈做了一件有意义的事。晚上，妈妈回来了。她看到家里被我打扫得干干净净，非常惊讶。她笑着说："我的宝贝女儿长