第四章 特殊教育资源中心建设 第二节_第1页
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文档简介

延时文字主讲人：魏寿洪博士/教授第四章特殊教育资源中心建设第二节

特殊教育资源中心定位重庆师范大学特殊教育系提纲一、区域融合教育政策起草的协助者二、区域融合教育实施的支持者三、区域融合教育质量的评价者四、区域融合教育的资源集成者一、区域融合教育政策起草的协助者1.推动落实国家、地方融合教育精神2.协助制定融合教育实施办法3.协助制定随班就读教师相关办法4.协助制定随班就读考核办法5............1.协助落实国家、地方特殊教育文件精神2.协助制定融合教育实施办法3.协助制定随班就读考核实施办法二、区域融合教育实施的支持者1.巡回指导2.资源教室建设3.师资培训4.。。。。。。1.巡回指导1.巡回指导1.巡回指导2.融合教育培训（三）区域融合教育的评价者1.评价资源中心2.评价普通学校3.评价特殊学生

1.评价普通学校

2.评价普通学校

2.评价特殊学生（四）区域融合教育资源的集成者专家资源教学资源数据库资源等专业资源

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