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文档简介
2022~2023自考专业(小学教育)考试题库及答案1.个性是指什么?
正确答案:
指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和,它体现了个体的相对独立性和独特的价值,具有独特性,不可重复性,相对封闭性,创造性等特点。
2.一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大()
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
正确答案:
A
3.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象。
正确答案:
优化教学效果、教学系统
4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越。
正确答案:
模象直观
5.简述小学数学问题解决的特点。
正确答案:
小学数学问题解决具有以下特点:
(1)问题解决指的是学生初次遇到的新问题,这些问题并非是平时遇到的一般练习题:
(2)问题解决的方法和途径也是新的,应是喾利用已有的知识、技能、方法的重新组合,至少是知识、技能、方法进行较复杂的加工,是学生的一种克服各种障碍的研究活动;
(3)问题解决的方法和途径可以包括内隐的思维活动和外显的操作活动两个方面;
(4)问题一旦解决,学生通过问题解决的过程所获得的新的方法、途径和策略便可以用为知识结构中的一个组成部分,成为已知的解决问题的方法、途径。
6.学习兴趣是指什么?
正确答案:
学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向。
7.教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位,树立()意识。
A.资料
B.数据
C.情报
D.问题
正确答案:
C
8.“实践性课程”的开发方法是()
A.观察
B.审议
C.实践
D.规定
正确答案:
B
9.名词解释:德育管理机制
正确答案:
是指德育管理者为了实现既定的德育管理目标而将德育管理的基本要素进行相互作用、相互耦合、相互联系而形成的制约关系和功能体系。
10.简要分析遗忘规律及主要原因。
正确答案:
艾宾浩斯发现的遗忘规律,揭示了遗忘的进程是不均衡的,有“先快后慢”的特点。遗忘的原因:(1)消退说。这种理论认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。(2)干扰说。这种理论认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。(3)压抑说。这种理论认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。(4)提取失败说。从信息加工的观点来看,遗忘是一时难以提取出需求的信息。一旦有了正确的线索,经过搜寻,那么所要的信息就能被提取出来。
11.教育技术的“视觉教育”阶段大致处于()
A.20世纪初——20世纪30年代
B.20世纪30年代——20世纪50年代
C.20世纪50年代——20世纪60年代
D.20世纪70年代——至今
正确答案:
A
12.教学评价包括以下哪些步骤()
A.确实评估目标
B.搜集有关的资料
C.描述并分析资料
D.形成价值判断
E.作出决定
正确答案:
ABCDE
13.简述现代教育的发展趋势。
正确答案:
(1)培养全面发展的个人正由理想走向实践。
(2)教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一。
(3)教育民主化向纵深发展。
(4)人文教育与科学教育携手并进。
(5)教育普及制度化,教育形式多样化。
(6)终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育理念。
(7)实现教育现代化是各国教育的共同追求
14.班级工作总结应就事论事,有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
正确答案:
错误
15.自从马尔库塞《______》一书出版,单向度一词成为最脍炙人口的概念之一。
正确答案:
单向度的人
16.关于“新乐府运动”,下列选项错误的是()
A.李白和桂甫为代表
B.以反映民生疾苦为诗歌内容
C.运用浅显平易的语言
D.以乐府形式为其重要艺术特征
正确答案:
A
17.鲍莫尔在《资本主义的增长奇迹》一书中指出:增长背后的推动力是______。
正确答案:
科技创新
18.学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥斯伯尔所提出的()
A.尚未学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.总结学习
正确答案:
B
19.名词解释:直觉行动思维
正确答案:
直觉行动思维即只能在行动过程中进行思维,行动停止思维即终止;这是婴儿思维的主要形式,是人类思维的最初级形式;概括性很低。
20.小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。
正确答案:
观察、思维命题、立意选材、组织遣词造句
21.托尼·巴赞认为,思维导图是对________的表达。
正确答案:
综合实践活动
22.以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章,做到内容具体,感情真实”为写作教学的重点的学段是()
A.幼儿时期
B.一二年级
C.三四年级
D.五六年级
正确答案:
D
23.赫尔巴特的教育代表作是___________。
正确答案:
《普通教育学》
24.在过去的20世纪里,教育先后经历了三次世界性的改革浪潮:________、战后教育的大发展和大改革、面向新世纪的世界教育改革与发展。
正确答案:
现代派教育革新运动
25.下列选项中不属于“唐宋八大家”的是()
A.韩愈
B.姚鼐
C.王安石
D.苏洵
正确答案:
B
26.简述阅读教学的重要意义。
正确答案:
(1)阅读教学是识字的重要途径。
(2)阅读教学可以培养学生的阅读能力。
(3)阅读教学能够促进听话、说话和作文能力的提高。
(4)阅读教学可以使学生获得丰富知识、开阔眼界、活跃思维,受到科学思维方法的训练,促进智力的发展。
27.强调非正式的、实践的学前教育的必要性,强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是()
A.萨金特委员会
B.中央福利委员会
C.坎葛萨兰新哈委员会
D.克萨内委员会
正确答案:
A
28.《伊索寓言》是哪个国家寓言的代表作?
A.古埃及
B.古印度
C.古希腊
D.古巴比伦
正确答案:
C
29.埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的()人文主义教育家。
A.英国
B.法国
C.尼德兰
D.意大利
正确答案:
C
30.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。
正确答案:
设计教材
31.发达国家科学、技术发展战略有什么特点?
正确答案:
(1)政府重视科技政策的宏观调控,重视资源的整合与合作研究。
(2)增加科技研发投入,抢占战略制高点。
(3)充分认识到科技的发展关键是人才,积极培养和吸收科技人才。
(4)优先支持战略重点领域。
(5)日益重视基础科学研究。
32.教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()
A.价值判断
B.定性分析
C.定量分析
D.综合分析
正确答案:
A
33.如何培养正确的审美观?
正确答案:
(1)学马克思主义美学理论。
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。
(3)批判与抵制错误的审美观。
34.试论有效沟通的障碍。
正确答案:
(1)过滤。人们在沟通过程中会有点无意地忽视有价值的信息。
(2)选择性知觉。人们总是习惯或倾向于根据自身的喜好对信息加以选择和取舍。
(3)缺乏反馈。信息由发送者单向地传向信息接收者。
(4)信息超载。信息被多次重复,人们反而可能视而不见。
(5)信息不当。资管理者向教师传递不恰当的信息。
(6)消极评价。管理者习惯于发现教师的不足或问题,缺乏对教师枳极表现的关注。
(7)防御心理。教师对管理者敬而远之,不愿意沟通。
(8)焦虑心态。教师与管理者沟通时感觉不自在、紧张。
35.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
正确答案:
C
36.宫廷学校是什么意思?
正确答案:
中世纪世俗教育的一种重要的形式之一,创办者是阿尔瑟,学生主要是法兰克王国的皇室成员及其贵族子弟,开设课程主要有文法、修辞、辩证法、算术、天文、神学等,教学方法主要采用当时比较流行的“问答法”。在当时成为世俗教育的中心,对中世纪早期世俗教育的发展产生了重大影响。
37.直接承载科学教学内容的媒体资源是指
A.课内资源
B.内容资源
C.条件资源
D.方法资源
正确答案:
B
38.科学知识不具有完全的__________,科学理论不可能是完满的。
正确答案:
客观性
39.在上课时,我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。
正确答案:
错误
40.当代学习理论的三大学派分别是_行为主义联结学派____、_____和联结-认知学派。
正确答案:
行为主义联结学派、认知学派
41.怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值?
正确答案:
(1)能使学生体会到数学与现实生活的紧密联系,认识到数、符号是刻画现实世界数量关系的重要语言,方程、不等式与函数是现实世界的数学模型,从而认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具,从中感受到数学的价值,初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题,增强应用意识,培养初步的应用能力。
(2)在数与代数的学习过程中,通过对现实世界中的数量关系及其变化规律的探索,数的概念的建立、扩充以及数的运算,公式的建立和推导,方程的建立和求解,函数关系的探究等活动,促进学生对数学学习的兴趣,提高解决问题的能力和自信心,培养学生初步的创新意识和发现能力。
(3)在数与代数中,不仅知识中存在着对立和统一,而且研究过程中也充满了对立与统一。同时,在变量和函数的研究中还充满着运动、变化的思想,而且在数与代数的其他部分的研究中,从运动和变化的观点来考察,也能使认识更加深刻。因此,这部分内容的学习,必将有助于培养学生的辩证唯物主义观点,有利于学生用科学的观点认识现实世界。
42.简述比较教育的基本特征。
正确答案:
①跨国性和国际性;
②采用比较的研究方法;
③研究对象覆盖整个教育领域,并兼具理论研究和应用研究两种性质;
④时代性;
⑤民族性和国际性并存
43.被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是()
A.《课程》
B.《课程编制的原理》
C.《怎样编制课程》
D.《儿童与课程》
正确答案:
A
44.高中生的价值观缺乏______,易受外界环境的影响而改变。
正确答案:
稳定性
45.在美国教育史上,18世纪中叶,()在费城创办了第一所文实中学。
A.富兰克林
B.华盛顿
C.约翰·雷普金斯
D.马兰
正确答案:
A
46.下列选项中不属于鲁迅作品的一项是
A.《画梦录》
B.《野草》
C.《且介亭杂文》
D.《三闲集》
正确答案:
A
47.雨果的小说《巴黎圣母院》中的巴黎圣母院神甫名为()
A.卡西莫多
B.克洛德·弗罗洛
C.弗比斯
D.爱斯梅拉达
正确答案:
B
48.认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()
A.特热兹
B.布努恩斯维
C.克瓦格
D.沃嘉
正确答案:
C
49.试论述强迫症的分类及强迫观念的辅导方法。
正确答案:
不快的思想和意向或进行对抗而呈现出的继发现象。临床表现主要的分类是强迫观念、强迫情绪、强迫意向、强迫动作。它的产生主要是在患者的强迫人格的基础上,加上一些社会因素引起的。如把强迫症
比成一棵树,那么,患者体验和表现的众多症状是枝叶,“怕”是主干,个性缺陷是树根。他们的个性往往具有主观任性、自制力差、胆小怕事、优柔寡断、迟疑畏缩等人格特点,情绪体验内倾,遇到问题趋于自我解决。自卑是患者个性中普遍存在的。强迫症患者有一种抵制有害
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