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文档简介

影响学前儿童心理发展的因素想一想通过上一节《儿童心理流派》的学习，你能归纳出影响儿童心理发展的因素有哪些吗？案例分析有一位实验者把自己的孩子和一个黑猩猩一块儿喂养，黑猩猩和小孩吃一模一样的东西，同时交给黑猩猩和小孩一样的内容。数月过去后发现，自己三岁的孩子不仅学会了认字，而且能够简单的讲解故事，但是黑猩猩却无法做到。

说明什么问题？一、先天因素

遗传素质在精子和卵子结合的一霎那就已经决定了，它是心理发展的生物前提和自然条件。

(图为精子和卵子结合)1、遗传因素英国的高尔顿他用家谱调查来作为遗传决定论的证据，研究认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是这些内在因素的自然展开，环境和教育仅起一个引发的作用。思考：假如人的发展是遗传决定的，那么你会怎样？一、先天因素2、获得性因素父母接触有毒害的物质或酗酒、吸毒孕妇或在受孕的头3个月受到流感、风疹、肝炎等病毒感染孕妇生产时受伤一、先天因素二、后天因素想想影响儿童心理发展的后天因素主要包括哪些？二、后天因素（一）家庭家庭中的哪些因素会影响儿童心理的发展？家庭生活条件；家庭结构；家长文化水平；父母教养态度与方式

你能举例说明家庭环境对儿童心理发展的影响吗？二、后天因素（二）幼儿园思考：为什么说幼儿园的教育是主导作用？二、后天因素（三）社会欣赏动画，思考问题《大头儿子小头爸爸》中为男性和女性树立的是什么形象？何以体现？《喜洋洋与灰太狼》中为男性和女性树立的又是什么形象？何以体现？两部动画片会不会对儿童的心理产生影响？会有什么样的影响？热议生活你认为在幼儿园能不能放动画片给儿童看呢？请说出你的理由讨论：先天因素和后天因素对儿童的心理发展，哪个更重要？除了上述所讲的影响因素外，你认为还有没有其他因素会影响儿童的心理发展？是什么因素呢？

想一想影响学前儿童心理发展的因素一、先天：遗传、成熟、获得性因素是影响学前儿童心理发展的重要基础二、后天因素：（一）家庭对学前儿童的心理发展具有重要的影响作用（二）幼儿园对学前儿童的

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