道德讲堂培训指导制度

PAGE道德讲堂培训指导制度一、总则（一）目的为加强公司/组织的精神文明建设，提升员工的道德素养和职业操守，规范道德讲堂培训指导工作，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织全体员工。（三）基本原则1.导向性原则：以社会主义核心价值观为引领，传播道德正能量，引导员工树立正确的道德观和价值观。2.实践性原则：注重将道德理念与实际工作、生活相结合，鼓励员工在实践中践行道德规范。3.多样性原则：采用多种形式开展道德讲堂培训指导活动，满足不同员工的学习需求。4.持续性原则：道德讲堂培训指导工作应持续开展，形成长效机制，不断提升员工的道德素质。二、组织架构与职责（一）组织架构成立道德讲堂培训指导工作领导小组，由公司/组织高层领导担任组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责道德讲堂培训指导工作的具体组织实施。（二）职责分工1.领导小组职责全面领导道德讲堂培训指导工作，制定工作方针和政策。审议道德讲堂培训指导工作的计划、方案和总结。协调解决道德讲堂培训指导工作中的重大问题。2.办公室职责负责制定道德讲堂培训指导工作的年度计划和实施方案。组织开展道德讲堂培训指导活动，包括确定主题、邀请讲师、安排场地等。收集、整理和归档道德讲堂培训指导工作的相关资料。对道德讲堂培训指导工作进行总结和评估，向上级领导汇报工作进展情况。3.各部门职责负责组织本部门员工参加道德讲堂培训指导活动。协助办公室做好道德讲堂培训指导活动的相关工作，如提供案例、推荐讲师等。结合本部门实际，开展具有部门特色的道德教育活动，促进员工道德素质的提升。三、培训内容（一）社会公德1.文明礼貌：倡导员工遵守社会礼仪规范，做到言行文明、举止得体。2.助人为乐：鼓励员工关心他人、乐于助人，积极参与社会公益活动。3.爱护公物：教育员工爱护公共设施和财物，珍惜资源，保护环境。4.保护环境：普及环保知识，增强员工的环保意识，引导员工养成绿色生活方式。5.遵纪守法：强调员工要自觉遵守国家法律法规和社会公德，维护社会秩序。（二）职业道德1.爱岗敬业：培养员工对工作的热爱和责任感，树立敬业精神。2.诚实守信：教育员工在工作中诚实守信，遵守职业操守，不弄虚作假。3.办事公道：引导员工秉持公正、公平的原则处理工作事务，不偏袒、不徇私。4.服务群众：强化员工的服务意识，提高服务质量，满足群众需求。5.奉献社会：鼓励员工在工作中积极奉献，为社会发展做出贡献。（三）家庭美德1.尊老爱幼：倡导员工尊敬长辈、关爱子女，传承中华民族的传统美德。2.男女平等：强调男女在家庭和社会中的平等地位，促进家庭和谐。3.夫妻和睦：教育员工夫妻之间相互尊重、相互理解、相互支持，营造和谐美满的家庭关系。4.勤俭持家：培养员工勤俭节约的生活习惯，合理安排家庭开支。5.邻里团结：引导员工与邻里友好相处，互帮互助，共同营造良好的社区氛围。（四）个人品德1.正直善良：培养员工正直的品格和善良的心灵，做一个有道德良知的人。2.诚实守信：强调员工要言行一致，信守承诺，树立良好的个人形象。3.宽容豁达：教育员工学会宽容他人，豁达处世，保持良好的心态。4.勤奋努力：鼓励员工勤奋工作，不断进取，追求个人成长和进步。5.自律自省：引导员工自我约束、自我反省，不断提高自身的道德修养。四、培训形式（一）专题讲座邀请专家学者、道德模范等担任讲师，举办专题讲座，系统讲解道德知识和理念。（二）事迹报告会组织道德模范、身边好人等先进人物进行事迹报告，分享他们的感人故事和道德实践经验。（三）案例分析选取具有代表性的道德案例进行分析讨论，引导员工从中吸取经验教训，增强道德判断能力。（四）主题演讲开展主题演讲活动，鼓励员工结合自身工作和生活实际，畅谈对道德的理解和感悟。（五）视频教学播放道德教育相关的视频资料，如纪录片、公益广告等，直观地传递道德信息。（六）实地参观组织员工参观道德教育基地、爱国主义教育基地等，通过实地感受，增强道德教育的感染力。五、培训计划与实施（一）培训计划制定办公室每年年初根据公司/组织的发展需求和员工的实际情况，制定道德讲堂培训指导工作年度计划，明确培训内容、培训形式、培训时间和培训对象等。（二）培训实施1.培训通知：办公室提前将培训通知发送给各部门，明确培训的时间、地点、内容和要求等。2.培训组织：按照培训计划，办公室负责组织实施培训活动，确保培训活动的顺利开展。培训过程中，要做好签到、记录等工作。3.培训反馈：培训结束后，办公室及时收集员工的反馈意见，了解员工对培训内容和形式的满意度，以及对培训效果的评价。针对员工提出的问题和建议，及时进行总结和改进。六、培训效果评估（一）评估指标1.知识掌握程度：通过考试、问答等方式，评估员工对道德知识的掌握情况。2.行为改变：观察员工在工作和生活中的行为表现，评估培训对员工道德行为的影响。3.工作绩效提升：对比培训前后员工的工作绩效，评估培训对员工工作效率和质量的提升作用。4.团队凝聚力增强：通过员工之间的协作和沟通情况，评估培训对团队凝聚力的增强效果。（二）评估方法1.问卷调查：在培训前后分别开展问卷调查，了解员工对道德知识的掌握程度、行为改变情况等。2.行为观察：在日常工作和生活中观察员工的行为表现，记录员工在道德方面的变化。3.绩效评估：对比培训前后员工的工作绩效指标，如工作任务完成情况、工作质量、工作效率等，评估培训效果。4.团队测评：通过团队建设活动、员工互评等方式，评估团队凝聚力的增强情况。（三）评估结果应用1.总结经验教训：根据评估结果，总结培训工作中的经验教训，为今后的培训工作提供参考。2.改进培训内容和形式：针对评估中发现的问题，及时调整培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。3.表彰奖励：对在道德讲堂培训指导活动中表现优秀的员工和部门进行表彰奖励，激励更多员工积极参与道德建设。七、讲师管理（一）讲师选拔1.选拔标准具有良好的道德品质和职业道德，在社会或行业内具有较高的声誉。具备扎实的道德理论知识和丰富的实践经验，能够深入浅出地讲解道德知识。具有较强的表达能力和沟通能力，能够吸引员工的注意力，激发员工的学习兴趣。2.选拔方式内部推荐：鼓励公司/组织员工推荐身边的道德模范、专家学者等作为讲师候选人。公开招聘：通过发布招聘信息，面向社会公开招聘道德讲堂讲师。组织考察：对推荐和招聘的讲师候选人进行考察，了解其基本情况、道德素养、专业能力等，确定最终的讲师人选。（二）讲师培训1.培训内容道德理论知识：深入学习社会主义核心价值观、道德规范等相关理论。教学方法与技巧：掌握多种教学方法，如讲授法、案例分析法、互动讨论法等，提高教学效果。沟通与表达能力：提升讲师的沟通能力和表达技巧，能够与员工进行有效的互动交流。2.培训方式集中培训：定期组织讲师参加集中培训，邀请专家进行授课。在线学习：提供在线学习平台，让讲师自主学习相关课程和资料。实践锻炼：安排讲师参与实际的培训教学活动，通过实践不断提高教学水平。（三）讲师考核1.考核内容教学质量：包括教学内容的准确性、完整性、生动性，教学方法的运用效果等。学员反馈：通过学员问卷调查、座谈会等方式，了解学员对讲师的评价和意见。工作态度：考核讲师的工作责任心、敬业精神等。2.考核方式定期考核：每年对讲师进行一次定期考核，根据考核结果进行奖惩。不定期抽查：对讲师的教学过程进行不定期抽查，及时发现问题并进行整改。（四）讲师激励1.物质激励：对表现优秀的讲师给予一定的物质奖励，如奖金、奖品等。2.精神激励：通过表彰大会、荣誉证书等方式，对讲师的工作成绩进行肯定和表扬，增强讲师的荣誉感和责任感。3.职业发展激励：为优秀讲师提供更多的职业发展机会，如晋升、培训深造等，激励讲师不断提升自身素质。八、档案管理（一）档案内容1.培训计划：包括年度培训计划、季度培训计划等。2.培训资料：如培训课件、讲义、视频资料等。3.培训记录：包括培训签到表、培训过程记录、学员反馈意见等。4.讲师资料：讲师的个人简历、培训经历、考核结果等。5.评估报告：培训效果评估报告、学员行为改变跟踪报告等。（二）档案建立办公室负责建立道德讲堂培训指导工作档案，指定专人负责档案的收集、整理和归档工作。档案应按照时间顺序和类别进行分类存放，确保档案的完整性和规范性。（三）档案保管档案应妥善保管，存放于安全、干燥、通风的场所，防止档案损坏、丢失或泄密。同时，要定期对档案进行检查和维护，确保档案的质量。（四）档案查阅因工作需要查阅档案的，应填写档案查阅申请表，经办公室负责人批准后，方可查阅。查阅档案时，应在指定地点进行，不得擅自将档案带出或转借他人。查阅人员应爱护档案，不得在档案上涂改、标记或损坏。九、经费管理（一）经费来源道德讲堂培训指导工作经费主要来源于公司/组织的专项拨款、员工培训经费等。（二）经费使用原则1.专款专用：经费应专门用于道德讲堂培训指导工作，不得挪作他用。2.合理预算：根据培训计划和实际需求，合理编制经费预算，确保经费使用的合理性和有效性。3.公开透明：经费使用情况应定期公开，接受员工的监督。（三）经费开支范围1.讲师费用：支付讲师的授课报酬、交通差旅费等。2.培训资料费用：购买培训教材、讲义、视频资料等。3.场地租赁费用：租赁培训场地的费用。4.设备购置费用：购置培训所需的设备，如投影仪、音响设备