2025年二年级语文期末万古流芳卷

2025年二年级语文期末万古流芳卷2025年二年级语文期末万古流芳卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

**一、看拼音写词语（每空1分，共10分）**

1.zhēnchéngbùgài

2.wānyánruòlǜ

3.píngzhàngyáoyuè

4.xiōngpúwúlì

5.línqínwàngxiāng

6.bīnzōuzhēnpèi

7.jiāoruòyáopò

8.hūrúxiāoyǔ

9.lányínyǐshēng

10.shíjiànyuèliàng

**二、选择题（每题2分，共20分）**

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.惊慌（huāng）沉浸（jìn）

B.蜿蜒（wān）欣慰（wèi）

C.破坏（huài）模仿（mó）

D.飘扬（piāo）呼喊（hǎn）

2.“翠鸟飞来，翅膀像剪刀一样。”这句话使用的修辞手法是（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

3.“半江瑟瑟半江红”这句诗出自唐代诗人（）

A.白居易

B.杜甫

C.李白

D.王维

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.他不但学习好，而且热爱劳动。

B.学校的操场宽阔又美丽。

C.我每天放学后都去图书馆看书。

D.看到老师来了，同学们都安静了。

5.“亡羊补牢”这个成语的意思是（）

A.担心羊丢失，赶紧修补羊圈

B.事情已经失败，再想办法补救也不迟

C.羊死了，羊圈还在

D.羊丢了，牢也破了

6.《草》这首诗的作者是（）

A.李绅

B.白居易

C.杜甫

D.王昌龄

7.“一年之计在于春”这句话强调的是（）

A.春天天气好

B.春天要努力

C.计划要提前

D.春天要播种

8.下列词语中，意思最接近“高兴”的是（）

A.愉快

B.悲伤

C.惊慌

D.焦急

9.“孔融让梨”的故事说明了（）

A.孔融很聪明

B.孔融懂得谦让

C.孔融不喜欢梨

D.孔融很会吃梨

10.“日月如梭”这句话的意思是（）

A.太阳和月亮像穿梭一样

B.时间过得像织布的梭子一样快

C.日月很亮

D.日月像剪刀一样

**三、填空题（每空1分，共15分）**

1.《静夜思》是唐代诗人________写的，诗中最有名的两句是“________，________”。

2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自唐代诗人________的《________》。

3.成语“________”比喻做事不认真，结果白费力气。

4.“________，________，________。”这句话告诉我们时间宝贵，要珍惜。

5.《三字经》中“________，________，________。”这句话强调学习的重要性。

6.“________，________，________。”这句话告诉我们做事要持之以恒。

7.诗句“________，________”描写了美丽的田园风光。

8.成语“________”形容做事又快又好。

9.“________，________，________。”这句话告诉我们做人要诚实守信。

10.“________，________，________。”这句话比喻做事要从小事做起。

**四、判断题（每题1分，共10分）**

1.《清明上河图》是宋代张择端画的。（）

2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗描写的是冬天。（）

3.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间比金钱更重要。（）

4.《论语》是孔子写的。（）

5.“孔融四岁，能让梨于兄”这句话说明孔融很孝顺。（）

6.“小草对大树说：‘你太高了，我羡慕你！’”这句话是拟人句。（）

7.《草》这首诗的作者是白居易。（）

8.“亡羊补牢”和“掩耳盗铃”的意思一样。（）

9.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗描写的是秋天景色。（）

10.《三字经》是明代编写的。（）

**五、阅读理解（共25分）**

**（一）课内阅读（12分）**

《草》

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

1.这首诗的作者是________朝的________。（2分）

2.诗歌的前两句描写了________。（2分）

3.诗歌的后两句表达了________。（2分）

4.这首诗可以用________成语来概括。（2分）

5.你从这首诗中体会到了什么？（4分）

**（二）课外阅读（13分）**

小溪边有一棵老树，树干上长满了青苔。树上有两只小鸟，一只叫“聪明”，一只叫“懒惰”。

聪明每天都很认真地练习唱歌，它的歌声越来越动听。懒惰却总是说：“明天再练吧，今天太累了。”它每天只是跟着聪明唱歌，从不自己练习。

有一天，主人要举行歌唱比赛，聪明赢得了第一名，主人给了它很多奖励。懒惰因为不练习，所以落选了。

懒惰很不服气，对聪明说：“你只是运气好而已。”聪明回答说：“成功没有运气，只有努力才能得到。”

懒惰听了，终于明白了努力的重要性，从此它也开始认真练习。

1.聪明和懒惰最大的不同是什么？（3分）

2.懒惰为什么落选了？（3分）

3.从这个故事中，你学到了什么？（5分）

**六、作文（30分）**

题目：我的理想

要求：

1.写一篇不少于200字的作文。

2.内容要具体，语句通顺。

3.可以写你想成为什么样的人，为什么有这个理想。

**七、附加题（10分）**

请写出你最喜欢的十首古诗，并简单说明你喜欢的原因。

---

（全文约2000字）

**六、作文（30分）**

题目：我的理想

要求：

1.写一篇不少于200字的作文。

2.内容要具体，语句通顺。

3.可以写你想成为什么样的人，为什么有这个理想。

**七、附加题（10分）**

请写出你最喜欢的十首古诗，并简单说明你喜欢的原因。

**八、抄写（5分）**

抄写下面的句子，要求书写工整、正确。

“随风潜入夜，润物细无声。”

**九、连线题（10分）**

将左边的词语与右边正确的解释连起来。

1.翠绿（）

A.形容非常高兴

2.欣慰（）

B.形容绿色像翡翠一样

3.欢呼（）

C.高兴、安慰

4.喜悦（）

D.大声叫喊

**十、改错题（10分）**

找出下面句子中的错别字，并改正。

1.他今天高高兴兴地去上学了，路上捡到了一们钱包，交给了老师。

错字：________改为：________

错字：________改为：________

**十一、排序题（10分）**

将下面的句子重新排列成一段通顺的话。

（）他每天都坚持练习书法，进步很快。

（）小明是个爱学习的孩子。

（）老师和同学都夸他写得好。

（）他立志要成为一名书法家。

**十二、填空题（10分）**

根据课文内容填空。

1.《赠汪伦》是唐代诗人________写的，诗中最有名的两句是“________，________”。

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人________的《________》。

3.《论语》中说“________，________”，意思是要人谦虚谨慎，不骄傲自大。

4.“________，________，________。”这句话告诉我们做事要持之以恒。

5.《三字经》中“________，________，________。”这句话强调学习的重要性。

**十三、选择题（10分）**

1.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）

A.花儿在风中点头微笑。

B.小明跑得像风一样快。

C.天上的白云像棉花糖一样。

D.老师像明灯一样照亮我们。

2.“半江瑟瑟半江红”这句诗出自唐代诗人（）

A.白居易

B.杜甫

C.李白

D.王维

3.下列词语中，意思最接近“认真”的是（）

A.轻松

B.认真

C.荒唐

D.节俭

4.“亡羊补牢”这个成语的意思是（）

A.担心羊丢失，赶紧修补羊圈

B.事情已经失败，再想办法补救也不迟

C.羊死了，羊圈还在

D.羊丢了，牢也破了

5.“一年之计在于春”这句话强调的是（）

A.春天天气好

B.春天要努力

C.计划要提前

D.春天要播种

**十四、判断题（10分）**

1.《清明上河图》是宋代张择端画的。（）

2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗描写的是冬天。（）

3.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间比金钱更重要。（）

4.《论语》是孔子写的。（）

5.“孔融四岁，能让梨于兄”这句话说明孔融很孝顺。（）

**十五、阅读理解（20分）**

**（一）课内阅读（10分）**

《草》

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

1.这首诗的作者是________朝的________。（2分）

2.诗歌的前两句描写了________。（2分）

3.诗歌的后两句表达了________。（2分）

4.这首诗可以用________成语来概括。（2分）

**（二）课外阅读（10分）**

小溪边有一棵老树，树干上长满了青苔。树上有两只小鸟，一只叫“聪明”，一只叫“懒惰”。

聪明每天都很认真地练习唱歌，它的歌声越来越动听。懒惰却总是说：“明天再练吧，今天太累了。”它每天只是跟着聪明唱歌，从不自己练习。

有一天，主人要举行歌唱比赛，聪明赢得了第一名，主人给了它很多奖励。懒惰因为不练习，所以落选了。

懒惰很不服气，对聪明说：“你只是运气好而已。”聪明回答说：“成功没有运气，只有努力才能得到。”

懒惰听了，终于明白了努力的重要性，从此它也开始认真练习。

1.聪明和懒惰最大的不同是什么？（3分）

2.懒惰为什么落选了？（3分）

3.从这个故事中，你学到了什么？（4分）

**一、看拼音写词语（每空1分，共10分）**

1.成绩：真诚不概

2.成绩：蜿蜒若绿

3.成绩：平张摇越

4.成绩：胸脯无例

5.成绩：临琴望相

6.成绩：宾走真配

7.成绩：交若摇破

8.成绩：忽如飘雨

9.成绩：蓝银以生

10.成绩：时健越量

**二、选择题（每题2分，共20分）**

1.成绩：B

2.成绩：A

3.成绩：C

4.成绩：C

5.成绩：B

6.成绩：A

7.成绩：C

8.成绩：A

9.成绩：B

10.成绩：B

**三、填空题（每空1分，共15分）**

1.成绩：李白举头望明月低头思故乡

2.成绩：白居易江南春

3.成绩：守株待兔

4.成绩：一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴时光似箭

5.成绩：玉不琢不成器人不学不知义

6.成绩：锲而不舍金石可镂

7.成绩：绿树村边合青山郭外斜

8.成绩：事半功倍

9.成绩：言必信行必果

10.成绩：千里之行始于足下

**四、判断题（每题1分，共10分）**

1.成绩：正确

2.成绩：错误

3.成绩：正确

4.成绩：错误

5.成绩：正确

6.成绩：正确

7.成绩：错误

8.成绩：错误

9.成绩：错误

10.成绩：错误

**五、阅读理解（共25分）**

**（一）课内阅读（12分）**

1.成绩：唐白居易

2.成绩：原上草一年一枯荣

3.成绩：野火焚烧不尽春风吹又生

4.成绩：野火烧不尽春风吹又生

5.成绩：这首诗表达了野草顽强的生命力，也告诉我们无论遇到什么困难都要坚持不懈。

**（二）课外阅读（13分）**

1.成绩：聪明每天认真练习唱歌，懒惰却总是偷懒。

2.成绩：懒惰因为不练习，所以落选了。

3.成绩：从这个故事中，我学到了做事要努力，只有努力才能成功。

**六、作文（30分）**

（略，评分标准根据学生写作内容、语句通顺性、内容具体性等综合评定）

**七、附加题（10分）**

（略，根据学生列举的古诗数量、准确性及说明合理性评分）

**八、抄写（5分）**

成绩：随风潜入夜润物细无声

**九、连线题（10分）**

1.成绩：翠绿-B

2.成绩：欣慰-C

3.成绩：欢呼-D

4.成绩：喜悦-A

**十、改错题（10分）**

1.成绩：们-们们-门

**十一、排序题（10分）**

成绩：2143

**十二、填空题（10分）**

1.成绩：李白李白乘舟将欲行便桥飞渡江间月

2.成绩：龚自珍己亥杂诗

3.成绩：不耻下问

4.成绩：锲而不舍金石可镂

5.成绩：玉不琢不成器人不学不知义

**十三、选择题（10分）**

1.成绩：A

2.成绩：C

3.成绩：B

4.成绩：B

5.成绩：C

**十四、判断题（10分）**

1.成绩：正确

2.成绩：错误

3.成绩：正确

4.成绩：错误

5.成绩：正确

**十五、阅读理解（20分）**

**（一）课内阅读（10分）**

1.成绩：唐白居易

2.成绩：原上草一年一枯荣

3.成绩：野火焚烧不尽春风吹又生

4.成绩：野火烧不尽春风吹又生

**（二）课外阅读（10分）**

1.成绩：聪明每天认真练习唱歌，懒惰却总是偷懒。

2.成绩：懒惰因为不练习，所以落选了。

3.成绩：从这个故事中，我学到了做事要努力，只有努力才能成功。

**以上试卷部分答案及知识点总结如下**

**一、基础知识与运用**

1.**拼音与词语**

-知识点：考查学生对汉语拼音的掌握程度及对词语的识记。

-示例：如“真诚不概”需学生准确拼读并书写对应词语“真诚”。

2.**选择与判断**

-知识点：涉及字音、修辞手法、作者生平、句子语法、成语含义等。

-示例：选择题第1题“翠绿”的读音，考察学生对多音字的掌握。

3.**填空题**

-知识点：涵盖古诗默写、成语填空、名言警句等。

-示例：如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”考察学生对经典句子的记忆。

**二、阅读理解**

1.**课内阅读**

-知识点：考查学生对课文内容的理解、作者意图及诗歌主旨的把握。

-示例：《草》的课内阅读，需学生理解“野火烧不尽，春风吹又生”的象征意义。

2.**课外阅读**

-知识点：考察学生通过阅读获取信息、分析人物性格及总结故事主旨的能力。

-示例：课外阅读中，需分析“聪明”与“懒惰”的对比，总结懒惰导致失败的原因。

**三、写作能力**

1.**作文题**

-知识点：考察学生的写作能力，包括叙事、抒情、议论等综合运用。

-示例：作文《我的理想》，需学生具体描述理想，并说明理由，语言表达需通顺。

**四、附加题**

1.**古诗列举与赏析**

-知识点：考察学生对古诗的积累及对诗歌情感的理解。

-示例：列举十首古诗并说明喜欢原因，如《静夜思》的思乡之情。

**五、综合能力**

1.**抄写与连线**

-知识点：考察学生的书写规范及对词语含义的理解。

-示例：抄写“随风潜入夜，润物细无声”，考察书写工整；连线题考察词语与释义的匹配。

2.**改错与排序**

-知识点：考察学生对语句的敏感度及逻辑思维。

-示例：改错题“一们钱包”改为“一个钱包”，考察对量词的准确使用；排序题考察对句子逻辑的理解。

**知识点分类总结**

1.**语言文字**

-拼音与汉字：准确拼读与书写。

-词语运用：理