2025年高二历史阶段特征期末试卷

2025年高二历史阶段特征期末试卷2025年高二历史阶段特征期末试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**单项选择题（每题2分，共10分）**（5题）

2.**填空题（每空1分，共10分）**（5空）

3.**简答题（每题6分，共30分）**（5题）

4.**材料分析题（12分）**（1题）

5.**论述题（18分）**（1题）

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**1.单项选择题（每题2分，共10分）**

1.下列哪一项不属于二战后初期西方资本主义国家经济“黄金时代”的主要特征？

A.国家干预经济加强

B.生产力高速发展

C.社会贫富差距显著扩大

D.国际贸易体系完善

2.中国古代“重农抑商”政策的根本目的是？

A.促进农业技术进步

B.维护封建统治经济基础

C.发展商业贸易

D.增加国家财政收入

3.下列哪一项最能体现文艺复兴时期的人文主义思想？

A.《神曲》强调人的罪恶

B.《君主论》主张君主专制

C.《蒙娜丽莎》突出人物个性

D.《拿破仑法典》确立私有财产神圣

4.俄国十月革命成功的关键因素是？

A.列宁的军事才能

B.临时政府软弱无力

C.苏维埃组织的广泛动员

D.德国提供军事援助

5.下列哪一项不属于冷战时期两大阵营对峙的表现？

A.马歇尔计划

B.北约成立

C.万隆会议

D.赫鲁晓夫改革

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**2.填空题（每空1分，共10分）**

6.15世纪______的发现，开启了地理大发现时代。

7.中国洋务运动的口号是“______”“______”。

8.1933年，美国罗斯福政府推出______，加强国家对经济的干预。

9.亚洲觉醒的标志之一是______会议的召开。

10.马克思主义诞生的标志是______的发表。

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**3.简答题（每题6分，共30分）**

11.简述二战后初期美国经济发展的主要特点。

12.分析秦始皇统一中国的历史意义。

13.比较启蒙运动与文艺复兴在思想主张上的异同。

14.简述新文化运动的主要内容及其影响。

15.阐述冷战结束后世界格局的主要变化。

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**4.材料分析题（12分）**

阅读下列材料，回答问题：

>材料一：“朕（秦始皇）临天下，统一度量衡，车同轨，书同文……以法为教，以吏为师。”

>——《史记·秦始皇本纪》

>

>材料二：“夫以秦之强，先灭六国，后灭匈奴，南征百越……然其所以传祚不永者，为其政暴虐也。”

>——《汉书·诸侯王表》

（1）根据材料一，概括秦始皇巩固统一的措施。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析秦朝迅速灭亡的原因。（6分）

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**5.论述题（18分）**

结合所学知识，论述20世纪三次科技革命对人类社会的影响。

8.**判断题（每题1分，共10分）**（10题）

8.1丝绸之路的开辟者是秦始皇。

8.21848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

8.319世纪60年代，俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革。

8.4两次工业革命都起源于英国。

8.5冷战期间，北约和华约是对立的军事同盟组织。

8.6中国洋务运动的口号是“师夷长技以制夷”。

8.7文艺复兴的核心思想是理性主义。

8.8秦始皇统一六国后，推行了分封制。

8.9新文化运动的主要阵地是《新青年》杂志。

8.10二战后，美国和苏联成为了世界上的两个超级大国。

9.**名词解释（每题4分，共16分）**（4题）

9.1商品经济

9.2启蒙运动

9.3三大战役

9.4世界格局

10.**比较题（每题10分，共20分）**（2题）

10.1比较春秋战国时期和秦朝中央集权制度的异同。

10.2比较第一次世界大战和第二次世界大战在起因、规模和结果上的不同。

11.**图表分析题（12分）**

阅读下列表格，回答问题：

>表格：近代以来主要资本主义国家工业产值变化表（单位：%）

|国家|1870年|1913年|1950年|

|------------|--------|--------|--------|

|美国|28|36|48|

|德国|13|27|40|

|英国|51|38|30|

（1）根据表格，指出19世纪后期至20世纪中期，主要资本主义国家工业产值变化的趋势。（6分）

（2）分析造成这种变化的主要原因。（6分）

12.**材料分析题（14分）**

阅读下列材料，回答问题：

>材料一：“夫以秦之强，先灭六国，后灭匈奴，南征百越……然其所以传祚不永者，为其政暴虐也。”

>——《汉书·诸侯王表》

>

>材料二：“秦失其政，陈涉发迹。诸侯作起，虎争天下，兵革不休，百姓罢敝。”

>——《史记·陈涉世家》

（1）根据材料一和材料二，概括秦朝迅速灭亡的原因。（7分）

（2）结合所学知识，分析秦朝灭亡对后世的影响。（7分）

13.**论述题（20分）**

结合所学知识，论述中国古代中央集权制度的发展演变及其历史影响。

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**1.单项选择题答案**

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

**2.填空题答案**

6.哥伦布

7.“师夷长技以制夷”

8.新政（或罗斯福新政）

9.万隆

10.《共产党宣言》

**3.简答题答案**

11.二战后初期美国经济发展的主要特点：国家加强对经济的干预和调控；科技教育发展迅速；国防工业发达；经济发展区域不平衡。

12.秦始皇统一中国的历史意义：结束了长期的分裂割据，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；统一了文字、货币、度量衡，促进了经济文化交流；建立了皇帝制度，奠定了中国封建社会政治制度的基本格局。

13.启蒙运动与文艺复兴的异同：相同点：都反对封建专制和教会统治，都促进了思想解放。不同点：文艺复兴的核心思想是人文主义，侧重于复兴古希腊罗马文化；启蒙运动的核心思想是理性主义，强调用理性反对专制，主张建立资产阶级民主政治。

14.新文化运动的主要内容及其影响：主要内容：提倡民主与科学，反对封建专制与迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。影响：促进了思想解放，推动了中国近代化进程，为五四运动的爆发奠定了思想基础。

15.冷战结束后世界格局的主要变化：两极格局瓦解，世界向多极化方向发展；美国成为唯一的超级大国，企图建立单极世界；地区冲突和局部战争不断；经济全球化趋势加强。

**4.材料分析题答案**

（1）秦始皇巩固统一的措施：统一度量衡；统一车轨；统一文字；以法为教，以吏为师。

（2）秦朝迅速灭亡的原因：秦朝的暴政（赋税沉重、徭役繁重、刑法残酷）；失去民心。

**5.论述题答案**

20世纪三次科技革命对人类社会的影响：第一次工业革命：机器大生产取代手工劳动，促进了资本主义经济发展，但也加剧了社会矛盾。第二次工业革命：电力的广泛应用，推动了第二次工业革命，使资本主义进入垄断阶段，世界格局发生变化。第三次科技革命：电子计算机和互联网的出现，推动了信息化和全球化发展，改变了人类的生活方式和工作方式。

**8.判断题答案**

8.1×

8.2√

8.3√

8.4√

8.5√

8.6×

8.7×

8.8×

8.9√

8.10√

**9.名词解释答案**

9.1商品经济：以商品生产和商品交换为基础的经济形式。

9.2启蒙运动：17-18世纪欧洲兴起的一场反封建、反宗教神学的思想文化运动。

9.3三大战役：解放战争时期的三大战役，包括辽沈战役、淮海战役、平津战役。

9.4世界格局：指一定时期内国际力量对比和相互作用而形成的相对稳定的状态。

**10.比较题答案**

10.1春秋战国时期和秦朝中央集权制度的异同：相同点：都实行中央集权制度。不同点：春秋战国时期实行分封制，秦朝实行郡县制；春秋战国时期诸侯拥有较大的独立性，秦朝中央对地方的控制更加严密。

10.2第一次世界大战和第二次世界大战在起因、规模和结果上的不同：起因：第一次世界大战的起因是帝国主义国家之间的矛盾激化，第二次世界大战的起因是法西斯国家的侵略扩张。规模：第一次世界大战是两个军事集团之间的战争，第二次世界大战是世界规模的战争。结果：第一次世界大战以同盟国的失败告终，第二次世界大战以法西斯国家的失败和联合国的建立告终。

**11.图表分析题答案**

（1）趋势：19世纪后期至20世纪中期，主要资本主义国家工业产值变化的趋势是美国的工业产值比重逐渐提高，德国的工业产值比重迅速上升，英国的工业产值比重逐渐下降。

（2）主要原因：美国和德国在第二次工业革命中抓住了机遇，发展迅速；英国在第一次工业革命中处于领先地位，但在第二次工业革命中发展相对缓慢。

**12.材料分析题答案**

（1）秦朝迅速灭亡的原因：秦朝的暴政；失去民心。

（2）秦朝灭亡对后世的影响：吸取了秦朝灭亡的教训，后来的统治者更加注重轻徭薄赋、以德治国。

**13.论述题答案**

中国古代中央集权制度的发展演变及其历史影响：发展演变：从秦朝的郡县制到汉武帝的推恩令，再到唐朝的三省六部制，宋朝的文官制度，元朝的行省制，明朝的废除丞相，清朝的军机处。历史影响：中央集权制度维护了国家统一和社会稳定，但也束缚了地方积极性和创新精神。

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**知识点分类和总结**

**1.中国古代史**

-中央集权制度：郡县制、三省六部制、行省制等。

-经济：重农抑商、井田制、均田制等。

-思想：儒家思想、法家思想、道家思想等。

**2.世界古代史**

-古代希腊罗马文化：民主政治、罗马法等。

-古代文明：埃及文明、两河流域文明等。

**3.近代史**

-工业革命：第一次工业革命、第二次工业革命。

-政治革命：美国独立战争、法国大革命。

-思想运动：文艺复兴、启蒙运动。

**4.现代史**

-世界大战：第一次世界大战、第二次世界大战。

-冷战：北约和华约的对峙。

-科技革命：第三次科技革命。

**5.当代史**

-世界格局：多极化趋势。

-经济全球化：世界贸易组织（WTO）。

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**1.单项选择题**

考察学生对基础知识的掌握程度。

示例：秦始皇统一中国的历史意义。

**2.填空题**

考察学生对重要历史事件、人物、概念的熟悉程度。

示例：洋务运动的口号。

**3.简答题**

考察学生对历史知识的综合分析和概括能力。

示例：二战后初期美国经济发展的主要特点。

**4.材料分析题**

考察学生阅读史料、提取信息、分析问题的能力。

示例：根据材料，分析秦朝迅速灭亡的原因。

**5.论述题**

考察学生的综合分析能力和逻辑思维能力。

示例：论述20世纪三次科技革命对人类社会的影响。

**8.判断题**

考察学生对历史知识的准确理解和判断能力。

示例：丝绸之路的开辟者是秦始皇。

**9.名词解释**

考察学生对重要历史概念的掌握程度。

示例：商品经