2025年二年级数学期末评估卷

2025年二年级数学期末评估卷2025年二年级数学期末评估卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

---

**一、填空题（每空1分，共10分）**

1.5个十和8个一组成的数是______。

2.32÷4=______，读作______。

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

45○40100○9978○87○72

4.一个数由3个千、5个百和2个一组成，这个数是______。

5.50里面有______个十，200里面有______个百。

6.从50里减去一个数，结果是23，这个数是______。

7.钟面上，分针指着6，时针指着3，是______时整。

**二、选择题（每题2分，共10分）**

8.下面哪个数是偶数？

A.37B.48C.61

9.以下哪个算式结果是90？

A.60+30B.100-10C.50×2

10.把8个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到______个。

A.2B.4C.8

11.下面哪个图形是平行四边形？

A.长方形B.正方形C.三角形

12.1000减去200后，再减去300，结果是______。

A.500B.400C.300

**三、判断题（每题2分，共10分）**

13.两个加数都是50，和一定是100。

14.9时整，分针和时针重合。

15.78÷6的商是13余6。

16.1米等于100厘米。

17.在有余数的除法里，余数可以比除数大。

**四、计算题（共20分）**

18.口算（每题1分，共10分）：

8+7=45-5=30×4=100÷5=

16÷8=9×9=60+20=80-40=

25+35=50×2=

19.列竖式计算（每题3分，共10分）：

56÷7=82-34=45×2=78+25=

**五、应用题（共30分）**

20.小明有25支铅笔，小华有18支铅笔，两人一共有多少支铅笔？

21.一本故事书有120页，小红已经看了45页，还剩多少页没看？

22.学校买来35棵树苗，要栽在5个花坛里，每个花坛栽多少棵树苗？

23.一辆汽车3小时行驶了180千米，平均每小时行驶多少千米？

24.超市里有6箱苹果，每箱有12个，一共有多少个苹果？

25.小红和小丽一起跳绳，小红跳了80下，小丽比小红多跳了20下，小丽跳了多少下？

**六、操作题（共10分）**

26.在下面的方格纸上画一个长方形，长6厘米，宽4厘米。

27.画出时针和分针，表示“下午3时30分”。

**七、看图列式计算（每题3分，共12分）**

28.

□÷□=□

（图：6个苹果，平均分成3份）

29.

□+□=□

（图：7个圆圈，加上5个圆圈）

30.

□-□=□

（图：10个星星，去掉4个星星）

31.

□×□=□

（图：4排，每排有5个方块）

**八、解决问题（每题4分，共20分）**

32.妈妈买了2千克苹果，爸爸买了1千克梨，一共买了多少千克水果？

33.小华有50元钱，买了3本书，每本书8元，还剩多少钱？

34.一块蛋糕切成了8块，小丽吃了2块，小明吃了3块，他们一共吃了多少块？

35.公交车上有30人，到站后下去15人，又上来10人，车上现在有多少人？

36.小明每天跑步3千米，他一周（7天）一共跑步多少千米？

**一、填空题答案**

1.58

2.8，四除以二等于八

3.＞，＞，＜

4.3502

5.5，2

6.27

7.3时

**二、选择题答案**

8.B

9.A

10.B

11.A

12.A

**三、判断题答案**

13.√

14.×

15.×

16.√

17.×

**四、计算题答案**

18.口算：15，40，120，20，2，81，80，40，60，100

19.列竖式计算：8，48，90，103

**五、应用题答案**

20.25+18=43（支）

21.120-45=75（页）

22.35÷5=7（棵）

23.180÷3=60（千米）

24.6×12=72（个）

25.80+20=100（下）

**六、操作题答案**

26.（略，画长方形，长6格，宽4格）

27.（略，时针指3，分针指6）

**七、看图列式计算答案**

28.6÷3=2

29.7+5=12

30.10-4=6

31.4×5=20

**八、解决问题答案**

32.2+1=3（千克）

33.50-3×8=26（元）

34.8-2-3=3（块）

35.30-15+10=25（人）

36.3×7=21（千米）

**知识点分类和总结**

1.**数的认识**

-整数的读写、组成（如5个十和8个一组成的数是58）

-数的大小比较（如45＞40）

-偶数与奇数的区分（如48是偶数）

-数的分解与组成（如1000由3个千、5个百和2个一组成）

2.**数的运算**

-加、减、乘、除的计算（如32÷4=8，45+35=80）

-竖式计算（如78+25=103）

-口算能力（如60+20=80）

-有余数的除法（如78÷6=13余6）

3.**时间与钟表**

-时刻的认读（如3时30分）

-钟面上时针和分针的指向（如9时整时针和分针不重合）

4.**图形与几何**

-常见图形的识别（如平行四边形是长方形的一种）

-长度单位换算（如1米=100厘米）

5.**解决问题**

-和差问题（如25+18=43）

-去掉问题（如120-45=75）

-平均分问题（如35÷5=7）

-行程问题（如180÷3=60）

-乘法应用（如6×12=72）

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**一、填空题**

-考察点：数的组成、运算、单位换算、时间认读

-示例：5个十和8个一组成的数是58（考察数的分解与组成）；50里面有5个十（考察十进制计数法）。

**二、选择题**

-考察点：数的性质（偶数）、运算结果判断、图形识别、简单推理

-示例：48是偶数（考察偶数的定义）；60+30=90（考察加法运算）。

**三、判断题**

-考察点：运算规律、时间知识、除法性质、单位换算、余数规则

-示例：两个加数都是50，和一定是100（考察加法性质）；78÷6的商是13余6（考察除法计算）。

**四、计算题**

-口算：考察基础运算的熟练度，如8+7=15

-列竖式计算：考察多位数加减乘除的笔算能力，如56÷7=8

**五、应用题**

-考察点：实际问题的数量关系分析

-示例：小明有25支铅笔，小华有18支铅笔，两人一共有多少支？（考察加法应用）

**六、操作题**

-考察点：图形绘制、钟表的认识

-示例：画长方形，长6厘米，宽4厘米（考察图形的测量与绘制）；表示“