语言文字规范化知识竞赛试题及答案

语言文字规范化知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.我国第一部关于语言文字的专门法律是（）。A.《中华人民共和国宪法》B.《国家通用语言文字法》C.《通用规范汉字表》D.《普通话水平测试管理规定》2.普通话以（）为标准音。A.北京语音B.北方方言区语音C.现代白话文著作语音D.汉语拼音方案3.下列词语中，书写完全符合规范汉字要求的是（）。A.按装针贬甘败下风B.妨碍松弛再接再厉C.幅射坐阵鼎立相助D.精萃重迭穿流不息4.下列句子中，标点符号使用正确的是（）。A.他喜欢读的书有《论语》、《孟子》、《庄子》等。B.“你吃饭了吗？”妈妈问：“今天学校有什么活动？”C.这篇文章的主题是“团结、奋斗、创新”。D.她的手机响了，显示来电是：138-XXXX-XXXX。5.下列词语中，属于异形词且应按照规范选择推荐词形的是（）。A.笔画—笔划B.人才—人材C.笔画—笔划D.标识—标志6.下列句子中，“的”“地”“得”使用正确的是（）。A.他高兴地说：“我考了满分！”B.她穿了一件漂亮得裙子。C.小明认真的完成了作业。D.雨下的很大，我们没法出门。7.下列成语中，没有错别字的是（）。A.迫不急待走头无路B.滥竽充数世外桃源C.一愁莫展再接再励D.穿流不息谈笑风声8.依据《汉语拼音正词法基本规则》，“北京大学”的正确拼音拼写是（）。A.BEIJINGDAXUEB.BeijingDAXUEC.BeijingDaXueD.BeijingDaxue9.下列关于标点符号的表述，错误的是（）。A.顿号用于并列词语之间的停顿B.书名号内的书名与篇名连用时，中间用间隔号C.破折号可以表示声音的延长D.句末的句号、问号、感叹号都应放在引号内（引文独立成句时）10.下列句子中，数字使用符合规范的是（）。A.二十世纪八十年代B.12、3名学生C.约5、6公里D.他出生于98年二、填空题（每题2分，共20分）1.国家通用语言文字是指________和________。2.普通话的语法规范是“以________为语法规范”。3.规范汉字的主要依据是2013年发布的《________》。4.汉字的基本笔画包括点、横、竖、撇、捺、折、钩、提，其中“凸”字的第五笔是________。5.异形词是指________相同、________有差异的词语，如“笔画”与“笔划”。6.标点符号分为________和________两大类，其中“？”属于________。7.成语“按部就班”中“部”的正确含义是________。8.汉语拼音方案中，隔音符号的作用是________，例如“皮袄”应拼写为________。9.句子“他跑得很快”中“得”的作用是________。10.依据《第一批异形词整理表》，“订”与“定”在“订阅”“制定”中应分别使用________和________。三、判断题（每题2分，共20分）1.方言可以在家庭、地方戏曲中使用，但国家机关公文必须使用普通话和规范汉字。（）2.“黏”和“粘”是异形词，可任意替换使用。（）3.数字“零”和“〇”在汉字书写中可以混用，例如“二〇二三年”也可写作“二零二三年”。（）4.破折号与省略号都占两个字的位置，中间不能断开。（）5.“象”与“像”的规范用法中，“现象”“想象”应使用“象”，“画像”“好像”应使用“像”。（）6.汉语拼音中，“西安”应拼写为“Xi’an”，“饥饿”应拼写为“jī’è”。（）7.句子“他有三个苹果、两个香蕉和一把葡萄。”中顿号使用正确。（）8.成语“一诺千金”中“诺”的意思是“承诺”，书写时不能写作“喏”。（）9.阿拉伯数字与汉字数字混合使用时，应保持体例一致，例如“2023年十月一日”不符合规范。（）10.规范汉字包括简化字和传承字，因此“範”是“范”的繁体，在规范文本中应使用“范”。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《国家通用语言文字法》的立法目的。2.举例说明“的”“地”“得”的用法区别。3.什么是异形词？处理异形词应遵循哪些原则？4.普通话水平测试分为几个等级？每个等级的具体标准是什么？五、案例分析题（共20分）阅读以下短文，找出其中存在的语言文字规范问题（包括错别字、标点错误、用词不当、数字使用不规范等），并逐一说明正确修改方式及依据。>王老师是我们班的语文老师，她今年30岁左右。她常说：“学习语文要注重基础，比须规犯使用语言文字。”昨天的课上，她让我们写了一篇题为《我的暑假》的作文。我在文中写：“暑假里，我和爸爸去了北京，参观了故官、天按门广场，还吃了美味的北京烤鸭，真的好开心”。王老师批改时在“故官”旁边画了个问号，又在“天按门”下面划了横线。我查了字典才知道，“按”应该改成“安”，“官”应该改成“宫”。但我还是有疑问：“的、地、得”什么时候用？王老师说：“‘的’用在名词前，‘地’用在动词前，‘得’用在形容词前。”听了她的解释，我明百了很多。语言文字规范化知识竞赛试题答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.B8.D9.D10.A二、填空题1.普通话；规范汉字2.典范的现代白话文著作3.通用规范汉字表4.横折折折5.读音；书写形式6.点号；标号；点号7.门类、类别8.区分音节界限；pí’ǎo9.连接补语，说明动作的程度10.订；定三、判断题1.√2.×（“黏”读nián，“粘”读zhān，非异形词）3.×（“二〇二三年”为规范写法，“二零”不规范）4.√5.√6.√7.×（“一把葡萄”搭配不当，“和”前的顿号应改为逗号）8.√9.√10.√四、简答题1.立法目的：推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。2.示例：-“的”用于定语和中心语之间（修饰名词），如“红色的苹果”；-“地”用于状语和中心语之间（修饰动词或形容词），如“认真地学习”；-“得”用于中心语和补语之间（补充说明动作或状态的程度），如“跑得很快”。3.异形词是指普通话书面语中并存并用的同音（本调完全相同）、同义（理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语，如“笔画—笔划”。处理原则：通用性原则（选择社会公众普遍使用的词形）、理据性原则（优先选用构词理据明确的词形）、系统性原则（考虑词语内部和外部的系统性）。4.普通话水平测试分为三级，每级分为甲、乙两等，共三级六等：-一级甲等：97分及其以上，朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅；-一级乙等：92分及其以上但不足97分，朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅，偶有字音、字调失误；-二级甲等：87分及其以上但不足92分，朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅，少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误，词语、语法极少有误；-二级乙等：80分及其以上但不足87分，朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现像，难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu和z-zh-j不分、送气不送气、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多，方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况；-三级甲等：70分及其以上但不足80分，朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准，方言语调较明显，词汇、语法有失误；-三级乙等：60分及其以上但不足70分，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方音特征突出，方言语调明显，词汇、语法失误较多，外地人听其谈话有听不懂的情况。五、案例分析题1.错别字：-“比须”应改为“必须”（“必须”表示事理上和情理上的必要；“比”无此义）；-“规犯”应改为“规范”（“范”指标准、法式，“犯”无此义）；-“故官”应改为“故宫”（“宫”指宫殿，“官”指官员）；-“天按门”应改为“天安门”（“安”指安定、安全，“按”为动词）；-“明百”应改为“明白”（“白”指清楚，“百”为数字）。2.标点错误：-句子“真的好开心”末尾缺少句号（引文独立成句时，句末标点应放在引号内），应改为“真的好开心。”3.用词不当：-“一把葡萄”搭配不当（“葡萄”为颗粒状水果，通常用“串”计量），应改为“