师德师风培训考核制度

PAGE师德师风培训考核制度一、总则（一）目的为了加强教师队伍建设，提高教师的职业道德水平，规范教师的教育教学行为，培养德艺双馨的高素质教师队伍，特制定本师德师风培训考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有在职教师。（三）基本原则1.坚持正面引导与警示教育相结合，注重培养教师的高尚师德和敬业精神。2.坚持理论学习与实践锻炼相结合，提高教师的师德素养和教育教学能力。3.坚持过程考核与结果评价相结合，确保考核结果的客观、公正、准确。二、师德师风培训（一）培训内容1.思想政治教育学习党的教育方针政策，增强教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养教师的爱国情怀和社会责任感。2.职业道德规范学习《教师职业道德规范》，明确教师的职业道德要求和行为准则。解读教育法律法规，增强教师的法律意识和依法执教能力。3.教育教学能力提升开展教育教学方法培训，提高教师的课堂教学水平和教育教学质量。组织教学观摩、研讨活动，促进教师之间的交流与学习。4.心理健康教育普及心理健康知识，提高教师的心理素质和心理调适能力。关注教师的职业压力，提供心理支持和疏导。（二）培训方式1.集中培训定期组织教师参加集中培训，邀请专家学者进行专题讲座。开展师德师风主题培训活动，通过案例分析、讨论交流等形式，提高教师的师德认识。2.网络培训利用网络平台，提供丰富的师德师风培训资源，供教师自主学习。开展在线学习、在线测试等活动，方便教师随时随地参与培训。3.校本培训学校/组织内部开展校本培训，组织教师进行师德师风专题研讨。结合本校/组织实际，开展师德师风教育实践活动，如师德演讲、师德征文等。（三）培训要求1.教师应积极参加各类师德师风培训活动，认真学习培训内容，做好学习笔记。2.教师应将所学知识运用到教育教学实践中，不断提高自己的师德素养和教育教学能力。3.培训组织者应做好培训记录，对教师的学习情况进行跟踪考核。三、师德师风考核（一）考核内容1.思想政治表现政治立场坚定，拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习和政治活动。热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感。2.职业道德规范遵守《教师职业道德规范》，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。廉洁从教，不接受学生及家长的财物或其他利益。3.教育教学工作认真履行教师职责，完成教育教学任务，教学质量高。积极参与教育教学改革，不断提高教育教学水平。4.师生关系尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视、体罚或变相体罚学生。关心学生身心健康，建立良好的师生关系。（二）考核方式1.自我评价教师每年应进行一次师德师风自我评价，填写《师德师风自我评价表》，总结自己在师德师风方面的表现。2.学生评价每学期末，组织学生对教师的师德师风进行评价，评价结果作为教师考核的重要依据。3.家长评价通过家长会、问卷调查等方式，征求家长对教师师德师风的意见和建议，家长评价结果纳入教师考核。4.同事评价组织教师之间进行互评，评价教师在教育教学工作中的合作精神、师德表现等。5.领导评价学校/组织领导根据教师的日常工作表现，对教师的师德师风进行评价。（三）考核周期师德师风考核每年进行一次，考核时间为每年的[具体考核时间]。（四）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：思想政治表现优秀，职业道德高尚，教育教学工作成绩突出，师生关系融洽，得到学生、家长和同事的广泛好评。2.合格：思想政治表现良好，职业道德规范，教育教学工作基本完成，师生关系较好，无违规违纪行为。3.不合格：思想政治表现较差，违反职业道德规范，教育教学工作存在严重问题，师生关系紧张，出现违规违纪行为。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.对师德师风考核优秀的教师，学校/组织给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资、职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。2.对师德师风表现突出的教师，推荐参加上级教育部门组织的各类表彰活动。（二）督促整改1.对师德师风考核合格但存在一些问题的教师，学校/组织应及时进行谈话提醒，督促其整改提高。2.对师德师风考核不合格的教师，学校/组织应视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话、岗位调整、缓聘、解聘等处理。（三）档案管理将教师的师德师风考核结果纳入教师个人档案，作为教师职业生涯发展的重要依据。五、监督与检查（一）设立监督机构学校/组织成立师德师风监督小组，负责对教师的师德师风情况进行监督检查。（二）举报投诉处理设立师德师风举报电话和举报邮箱，接受学生、家长和社会各界对教师师德师风问题的举报投诉。对举报投诉内容进行认真调查核实，一经查实，严肃处理。（三）定期检查与不定期抽查学校/组织定期对教师的师德师风情况进行检查，同时不定期进行