西藏大学党员培训制度

PAGE西藏大学党员培训制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强西藏大学党员队伍建设，提高党员思想政治素质、理论水平和业务能力，充分发挥党员的先锋模范作用，特制定本党员培训制度。（二）适用范围本制度适用于西藏大学全体党员。（三）基本原则1.理论联系实际原则：培训内容紧密结合党的理论方针政策和学校实际工作，注重学以致用，提高党员解决实际问题的能力。2.分类指导原则：根据不同岗位、不同层次党员的特点和需求，有针对性地开展培训，确保培训效果。3.与时俱进原则：适应新时代党的建设要求和学校发展需要，不断更新培训内容和方式方法，提高培训的科学性和实效性。二、培训内容（一）政治理论1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。2.学习党的路线方针政策，了解国内外政治形势，增强党员的政治敏锐性和政治鉴别力。（二）党性修养1.加强党的宗旨教育，强化党员全心全意为人民服务的意识。2.开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，传承红色基因，增强党员的党性观念和历史责任感。3.进行党纪国法教育，增强党员的纪律意识和法治观念，自觉遵守党的纪律和国家法律法规。（三）业务知识1.根据党员所在岗位，开展相关业务知识培训，提高党员的业务水平和工作能力。2.关注学科前沿动态和学校发展战略，拓宽党员的视野，为学校发展提供智力支持。三、培训方式（一）集中培训1.定期举办党员培训班，邀请专家学者、党校教师等进行专题讲座。2.开展主题党日活动，组织党员集中学习、交流研讨，增强党员的党性修养和团队凝聚力。（二）在线学习1.利用网络平台，开设党员在线学习课程，党员可自主安排时间进行学习。2.定期推送学习资料，如党的理论文章、学习视频等，方便党员随时随地学习。（三）实践锻炼1.组织党员参加社会实践活动，如志愿服务、调研考察等，让党员在实践中锻炼能力，增强服务意识。2.设立党员先锋岗、责任区，鼓励党员在工作中发挥先锋模范作用，通过实践检验学习成果。四、培训计划（一）制定依据根据学校党委的工作部署和党员队伍建设的实际需要，制定年度党员培训计划。（二）计划内容1.明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间安排等。2.针对不同类型党员，制定个性化的培训课程模块，确保培训的针对性和实效性。（三）计划实施1.培训计划经学校党委批准后组织实施，各基层党组织负责具体落实。2.定期对培训计划的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并进行调整和改进。五、培训师资（一）师资选拔1.选拔具有较高政治理论水平、丰富教学经验和实践经验的人员担任培训师资。2.邀请校外专家学者、党校教师、先进模范人物等作为兼职培训师资。（二）师资培训1.定期组织培训师资参加培训，不断提高其教学水平和业务能力。2.鼓励培训师资开展教学研究，探索创新培训方式方法，提高培训质量。六、培训考核（一）考核方式1.采用考试、撰写心得体会、实践操作等方式对党员培训效果进行考核。2.建立党员培训档案，记录党员参加培训的情况和考核成绩。（二）考核标准1.制定明确的考核标准，对党员的学习态度、学习成绩、实践表现等进行全面评价。2.考核成绩作为党员评先评优、职务晋升等的重要依据。（三）补考与重修1.对考核不合格的党员，安排补考或重修，确保党员掌握培训内容。2.补考或重修仍不合格的党员，进行诫勉谈话，并要求其制定整改措施，限期改进。七、培训保障（一）组织保障1.学校党委成立党员培训工作领导小组，负责统筹协调党员培训工作。2.各基层党组织明确专人负责党员培训工作，确保培训工作顺利开展。（二）经费保障1.学校设立党员培训专项经费，用于培训师资聘请、教材编写、培训场地租赁、网络平台建设等。2.合理安排经费预算，确保经费使用效益最大化。（三）场地保障1.充分利用学校现有的会议室、教室、实验室等场所，满足党员集中培训的需求。2.加强网络平台建设，为党员在线学习提供良好的技术支持。八、培训效果评估（一）评估指标1.党员对培训内容的掌握程度。2.党员思想政治素质、理论水平和业务能力的提升情况。3.党员在工作中发挥先锋模范作用的情况。（二）评估方式1.定期开展问卷调查、座谈会等，了解党员对培训的满意度和培训效果。2.对党员的工作业绩、服务群众情况等进行跟踪评估，检验培训对党员实际工作的促进作用。（三）结果运用1.根据评估结果，总结经验教训，及时调整和完善培训内容、方式方法等。2.将评估结果作为改进