学校团校培训第一课制度

PAGE学校团校培训第一课制度一、总则（一）目的为了加强学校共青团组织建设，提高团员思想政治素质和业务能力，规范团校培训第一课的管理，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校团校培训的全体学员。（三）基本原则1.思想引领原则：将思想政治教育贯穿于团校培训第一课始终，引导学员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.规范性原则：严格按照相关法律法规和学校规章制度开展培训，确保培训内容和流程的规范性。3.实效性原则：注重培训效果，紧密联系学员实际，提高学员综合素质和工作能力。4.创新性原则：不断探索创新培训方式方法，提高培训的吸引力和感染力。二、培训目标（一）政治素质提升通过第一课培训，使学员深入了解党的理论和路线方针政策，增强对党的认同感和归属感，提高政治敏锐性和政治鉴别力。（二）团务知识掌握帮助学员熟悉团的基本知识、组织架构和工作流程，掌握团的工作方法和技巧，提升团务工作能力。（三）综合素质培养培养学员的沟通协调能力、团队合作能力、创新能力和实践能力，促进学员全面发展。三、培训内容（一）党的理论教育1.习近平新时代中国特色社会主义思想：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，引导学员用党的创新理论武装头脑。2.党的历史：系统回顾党的光辉历程，了解党的重大历史事件和重要决策部署，传承红色基因，弘扬革命精神。（二）团的基础知识1.团章解读：详细讲解团章的主要内容，使学员明确团员的权利和义务，增强团员意识。2.团的组织建设：介绍团的组织架构、工作制度和运行机制，让学员了解团的组织生活和工作流程。（三）形势政策教育1.国内外形势分析：分析当前国际国内形势，帮助学员把握时代脉搏，增强应对复杂形势的能力。2.学校发展战略：介绍学校的发展规划和目标任务，引导学员关心学校发展，积极投身学校建设。（四）综合素质提升1.沟通技巧：传授有效的沟通方法和技巧，提高学员的沟通能力和人际交往能力。2.团队协作：开展团队建设活动，培养学员的团队合作精神和协作能力。3.创新思维：激发学员的创新意识，培养创新思维和创新能力。四、培训师资（一）校内师资1.学校党政领导：邀请学校党委书记、校长等领导为学员授课，解读党的政策方针，介绍学校发展战略。2.思政课教师：发挥思政课教师的专业优势，深入讲解党的理论和思想政治教育相关内容。3.团干部：选拔优秀团干部担任培训讲师，分享团务工作经验和心得体会。（二）校外师资1.专家学者：邀请校外专家学者举办专题讲座，介绍国内外形势、社会热点问题等，拓宽学员视野。2.优秀校友：邀请优秀校友回校，讲述成长经历和奋斗故事，激励学员成长成才。五、培训方式（一）课堂讲授由培训师资进行系统的理论知识讲解，使学员对培训内容有全面的了解。（二）小组讨论组织学员分组讨论相关话题，鼓励学员积极发言，分享观点和经验，促进学员之间的思想交流和碰撞。（三）案例分析通过实际案例分析，引导学员运用所学知识解决实际问题，提高学员的分析问题和解决问题的能力。（四）实践活动开展社会实践、志愿服务等活动，让学员在实践中锻炼能力，增强社会责任感。六、培训流程（一）培训筹备1.制定培训计划：根据培训目标和内容，制定详细的培训计划，明确培训时间、地点、课程安排等。2.确定培训师资：按照培训内容和要求，选拔校内校外优秀师资担任培训讲师。3.准备培训资料：编写培训教材、制作课件、收集案例等培训资料。4.通知学员参加培训：提前向学员发送培训通知，明确培训时间、地点、内容和要求等。（二）培训实施1.开班仪式：举行开班仪式，介绍培训目的、内容、师资和培训要求等，激发学员的学习热情。2.课程讲授：按照培训计划，由培训师资进行课堂讲授，确保培训内容的系统性和专业性。3.小组讨论：组织学员分组讨论，围绕相关话题展开深入交流，引导学员积极思考，提高学员的参与度。4.案例分析：选取典型案例进行分析，引导学员运用所学知识进行剖析，培养学员的实际操作能力。5.实践活动：安排学员参加社会实践、志愿服务等活动，让学员在实践中锻炼能力，增强社会责任感。6.结业考试：培训结束后，组织学员进行结业考试，检验学员的学习成果。7.结业总结：举行结业总结大会，对培训进行全面总结，表彰优秀学员，颁发结业证书。（三）培训评估1.学员反馈：收集学员对培训内容、师资、教学方法等方面的意见和建议，及时改进培训工作。2.考试成绩：根据学员的结业考试成绩，评估学员的学习效果。3.实践表现：结合学员在实践活动中的表现，综合评估学员的综合素质和能力提升情况。七、培训管理（一）学员管理1.考勤制度：建立严格的考勤制度，学员应按时参加培训，不得无故缺席。如有特殊情况需要请假，需提前向团校培训管理部门提交请假申请。2.课堂纪律：学员应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上玩手机、交头接耳等。3.考核评价：对学员的学习表现进行考核评价，考核内容包括考勤情况、课堂表现、考试成绩、实践活动表现等。考核结果作为学员结业和评优的依据。（二）师资管理1.资格审查：对培训师资进行资格审查，确保师资具备相应的专业知识和教学能力。2.教学要求：明确培训师资的教学要求，包括教学内容、教学方法、教学进度等，确保教学质量。3.教学评估：定期对培训师资的教学质量进行评估，收集学员和其他相关人员的意见和建议，及时反馈给师资本人，并督促其改进教学。（三）培训档案管理1.档案建立：建立团校培训档案，包括培训计划、培训教材、学员名单、考勤记录、考试成绩、实践活动记录、培训评估报告等。2.档案保管：指定专人负责培训档案的保管，确保档案资料的完整性和安全性。3.档案查阅：严格档案查阅制度，未经批准，任何人不得查阅培训档案。如因工作需要查阅档案，需填写查阅申请表，经批准后方可查阅。八、培训保障（一）场地保障提供专门的培训教室，确保培训教学活动的正常开展。培训教室应配备必要的教学设备，如投影仪、音响设备、电脑等。（二）经费保障设立团校培训专项经费，用于培训师资聘请、培训资料编写、实践活动开展、学员奖励等方面的支出