国网培训定岗制度规定

PAGE国网培训定岗制度规定一、总则（一）目的为了规范国网员工培训与定岗管理，提高员工素质和岗位适配度，优化人力资源配置，保障公司各项工作高效、稳定运行，特制定本制度规定。（二）适用范围本制度规定适用于国家电网公司系统内所有员工的培训及定岗相关管理活动。（三）基本原则1.按需培训原则：根据公司发展战略、岗位需求和员工个人发展规划，有针对性地开展培训工作，确保培训内容与实际工作紧密结合。2.公平公正原则：在培训选拔、定岗安排等过程中，遵循公平、公正、公开的原则，确保所有员工享有平等的机会和待遇。3.注重实效原则：强调培训效果的转化和应用，通过有效的培训方式和考核机制，切实提高员工的业务能力和工作绩效。4.动态管理原则：对员工培训和岗位情况进行动态跟踪和管理，根据公司发展、员工表现等因素适时调整，以适应不断变化的工作需求。二、培训管理（一）培训需求分析1.公司层面人力资源部门会同各业务部门，根据公司年度工作计划、战略目标以及业务发展趋势，定期开展公司整体培训需求调研。分析不同岗位序列、不同层级员工的能力差距与业务需求，确定公司层面的培训重点和方向。2.部门层面各部门结合本部门工作职责、业务流程和工作任务，深入分析本部门员工在实际工作中存在的问题和技能短板。制定部门内部的培训需求清单，并报送人力资源部门备案。3.员工个人层面员工根据自身岗位说明书、职业发展规划以及工作实际情况，自主填写培训需求申请表，提出个人培训需求。部门负责人对员工个人培训需求进行审核和指导，确保其与部门和公司需求相契合。（二）培训计划制定1.年度培训计划人力资源部门汇总公司层面、部门层面和员工个人层面的培训需求，结合公司年度预算和培训资源状况，制定年度培训计划。年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资、培训对象以及培训预算等要素。经公司领导审批后发布实施，并报送上级主管部门备案。2.专项培训计划根据公司临时性、阶段性的工作任务或特定业务需求，由相关业务部门提出专项培训需求。人力资源部门会同相关部门制定专项培训计划，明确专项培训的具体内容、时间安排、培训对象等，并组织实施。（三）培训实施1.内部培训选拔公司内部具有丰富业务经验和专业知识的员工担任内部培训师，建立内部培训师队伍。内部培训师根据培训计划和培训需求，准备培训教材、课件等资料，采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、现场实操等多种方式开展培训。培训过程中，人力资源部门负责对培训实施情况进行监督和检查，确保培训按计划进行，保证培训质量。2.外部培训根据培训需求和公司实际情况，有针对性地选派员工参加外部专业培训机构举办的各类培训课程、研讨会、学术交流活动等。员工参加外部培训前，需填写外部培训申请表，经部门负责人审核、人力资源部门审批后办理相关手续。员工参加外部培训后，应及时将培训所学知识和技能带回公司，与同事分享，并在实际工作中加以应用。同时，人力资源部门要对外部培训效果进行跟踪评估。3.在线学习充分利用现代信息技术，搭建公司在线学习平台，提供丰富的学习资源，包括视频课程、电子书籍、在线测试等。员工可根据自身需求和时间安排，自主选择在线学习课程，进行自主学习。人力资源部门定期对员工在线学习情况进行统计和分析，鼓励员工积极参与在线学习。（四）培训考核1.培训考核方式培训考核分为理论考核和实践考核两种方式。理论考核主要通过书面考试、在线测试等形式，检验员工对培训知识的掌握程度；实践考核则通过实际操作、项目作业、案例分析等方式，考察员工在实际工作中运用所学知识和技能解决问题的能力。根据培训内容和性质的不同，合理确定理论考核与实践考核的权重比例。2.考核标准人力资源部门会同培训实施部门制定明确的培训考核标准，明确各考核项目的评分细则和合格分数线。考核标准应客观、公正、具体，具有可操作性，确保能够准确反映员工的培训学习效果。3.考核结果应用培训考核结果作为员工培训档案的重要组成部分，与员工的绩效奖金、岗位晋升、职业发展等挂钩。对于考核合格的员工，颁发培训合格证书，作为其具备相应培训知识和技能的证明；对于考核不合格的员工，可根据实际情况安排补考或重新参加培训，直至考核合格为止。补考仍不合格的，将视情节轻重给予相应的处罚。三、定岗管理（一）岗位设置与职责1.岗位设置原则岗位设置应遵循因事设岗、精简高效、合理分工、责权对等的原则，根据公司业务发展和管理需要，科学合理地设置各类岗位。岗位设置应与公司组织架构相适应，明确各岗位之间的工作关系和职责边界，避免职能交叉和职责不清。2.岗位说明书编制人力资源部门会同各业务部门，根据岗位设置情况，编制详细的岗位说明书。岗位说明书应明确岗位名称、岗位编码、岗位职责、岗位工作标准、任职资格、岗位权限等内容。岗位说明书应定期进行修订和完善，确保其与公司业务发展和管理要求相适应。（二）定岗依据1.员工综合素质综合考虑员工的学历背景、专业知识、工作经验、技能水平、职业素养等因素，评估员工的综合素质与岗位要求的匹配程度。通过培训考核成绩、工作业绩表现、职业技能鉴定结果等方面，全面了解员工的能力状况，为定岗提供参考依据。2.岗位需求根据公司业务发展规划、工作任务安排以及岗位空缺情况，确定各岗位的人员需求数量和任职资格要求。优先满足公司重点业务、关键岗位的人员配备需求，确保公司各项工作顺利开展。（三）定岗程序1.岗位公示人力资源部门定期发布岗位空缺信息，包括岗位名称、岗位职责、任职资格、工作地点等内容，向全体员工公示。公示期一般为[X]个工作日，公示期间接受员工的咨询和反馈。2.员工报名符合岗位任职资格要求的员工，可在规定时间内填写定岗申请表，向人力资源部门报名申请相应岗位。报名时应提交个人简历、培训考核成绩、工作业绩证明等相关材料，以便人力资源部门进行审核。3.资格审查人力资源部门会同相关业务部门对报名员工进行资格审查，对照岗位任职资格要求，审核员工提交的各项材料，确定符合条件的人员名单。对于资格审查不合格的员工，及时通知其本人，并说明原因。4.综合评估成立由人力资源部门、相关业务部门负责人以及专业技术人员组成的综合评估小组，对符合资格审查条件的员工进行综合评估。综合评估可采用面试、笔试、实际操作、民主测评等多种方式，全面考察员工的综合素质、业务能力、沟通协调能力、团队合作精神等方面。5.定岗决策综合评估小组根据评估结果，结合岗位需求和员工个人意愿，提出定岗建议名单。人力资源部门将定岗建议名单提交公司领导审批，经批准后确定最终的定岗人员名单。6.结果公示与通知对定岗结果进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，由人力资源部门向定岗员工发出定岗通知，明确其新的工作岗位、报到时间等相关事宜。（四）岗位调整1.定期岗位调整根据公司业务发展、组织架构调整以及员工职业发展规划等因素，定期对员工岗位进行调整。定期岗位调整一般每年进行一次，人力资源部门提前发布岗位调整通知，明确岗位调整的原则、范围、程序等要求。员工根据自身情况和岗位调整要求，填写岗位调整申请表，经部门负责人审核、人力资源部门审批后办理岗位调整手续。2.动态岗位调整在日常工作中，如发现员工因工作表现优秀、能力提升等原因，具备担任更高层级或更重要岗位的能力，或因工作表现不佳、不能胜任现有岗位等原因，需要进行岗位调整的，由所在部门提出岗位调整建议。人力资源部门会同相关部门进行调查核实，按照规定程序进行岗位调整审批，并及时通知相关员工办理岗位调整手续。四管理与监督（一）培训管理监督1.建立培训管理监督机制人力资源部门负责对公司培训工作进行全面监督和管理，定期检查培训计划执行情况、培训师资授课质量、培训效果评估等方面。设立培训管理监督投诉渠道，接受员工对培训工作中存在问题的投诉和建议，及时处理并反馈处理结果。2.培训过程监督在培训实施过程中，培训管理人员要定期深入培训现场，检查培训教学秩序、培训设施设备使用情况等，确保培训工作正常开展。对培训师资的教学内容、教学方法、教学态度等进行监督评估，及时发现并解决培训过程中出现的问题。3.培训效果监督评估人力资源部门会同培训实施部门定期对培训效果进行评估，通过问卷调查、员工反馈、实际工作绩效评估等方式，了解员工对培训内容的掌握程度、培训对工作绩效的提升情况等。根据培训效果评估结果，总结经验教训，及时调整和改进培训计划、培训内容和培训方式，提高培训质量和效果。（二）定岗管理监督1.定岗程序监督人力资源部门对定岗工作全过程进行监督，确保定岗程序的公平、公正、公开。重点监督资格审查、综合评估、定岗决策等环节，防止出现违规操作行为。对定岗过程中涉及的各类材料、数据进行审核和存档，确保定岗工作有据可查。2.岗位调整监督对于岗位调整工作，人力资源部门要严格按照规定程序进行审批和管理，监督岗位调整原因的真实性、合理性以及调整过程的规范性。定期对岗位调整后的员工工作表现和岗位适配情况进行跟踪评估，及时发现并解决岗位调整过程中出现的问题。（三）违规处理1.培训违规处理对于在培训过程中违反培训纪律、考试作弊、无故旷课等行为的员工，按照公司相关规定给予批评教育、警告、记过等相应处罚，并取消其本次培训成绩。对于因培训管理不善导致培训效果不佳、培训资源浪费等情况的培训实施部门或相关责任人，视情节轻重给予相应的经济处罚或行政处分。2.定岗违规处理对在定岗过程中违反定岗程序、弄虚作假、营私舞弊等行为的相关责任人，