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文档简介
PAGE辅导员培训管理制度一、总则(一)目的为加强辅导员队伍建设,提高辅导员的思想政治素质、业务能力和职业素养,打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员队伍,特制定本培训管理制度。(二)适用范围本制度适用于本公司/组织内所有专职辅导员的培训管理工作。(三)基本原则1.按需培训原则:根据辅导员岗位需求和个人发展需求,有针对性地开展培训活动。2.注重实效原则:培训内容紧密结合辅导员工作实际,注重培训效果的转化与应用,切实提高辅导员解决实际问题的能力。3.分层分类原则:根据辅导员的工作年限、职称、岗位等因素,进行分层分类培训,确保培训的针对性和有效性。4.长期规划原则:将辅导员培训纳入公司/组织人才发展的长期规划,建立健全长效培训机制。二、培训组织与职责(一)培训管理机构成立辅导员培训管理领导小组,由公司/组织主管领导担任组长,相关职能部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调辅导员培训工作,审议培训计划、培训方案、培训经费预算等重大事项。(二)培训实施部门1.党委组织部(人力资源部):负责制定辅导员培训规划和年度计划,协调培训资源,组织实施各类培训项目,对培训效果进行评估和反馈。2.学生工作部(处):负责辅导员培训内容的设计与开发,组织辅导员开展专题研讨、经验交流等活动,指导辅导员将培训所学应用于实际工作。3.各学院(系):负责本学院(系)辅导员培训工作的具体组织实施,配合学校做好辅导员培训的各项工作,督促辅导员参加培训并落实培训要求。(三)职责分工1.培训管理领导小组全面领导辅导员培训工作,把握培训工作方向和重点。审议培训管理制度、培训规划、年度计划等重要文件。协调解决培训工作中的重大问题,保障培训工作顺利开展。2.党委组织部(人力资源部)制定辅导员培训规划和年度计划,明确培训目标、内容、方式、时间安排等。组织开展辅导员培训需求调研,分析培训需求,为培训内容设计提供依据。负责培训经费的预算编制、审核与管理,确保培训经费合理使用。组织实施辅导员培训项目,包括联系培训机构、安排培训场地、邀请培训师资等。建立辅导员培训档案,记录辅导员参加培训的情况和考核结果。对培训效果进行评估和反馈,总结经验教训,不断改进培训工作。3.学生工作部(处)结合辅导员工作实际和学生思想政治教育工作的新形势、新要求,设计培训课程体系和培训内容。组织辅导员开展专题研讨、经验交流、案例分析等活动,促进辅导员之间的相互学习和交流。指导辅导员将培训所学应用于实际工作,跟踪了解辅导员工作能力和水平的提升情况。参与培训效果的评估工作,为培训内容的调整和完善提供建议。4.各学院(系)负责本学院(系)辅导员培训工作的具体组织实施,制定本学院(系)辅导员培训计划并报学校备案。组织本学院(系)辅导员按时参加学校安排的各类培训活动,督促辅导员认真完成培训任务。加强对本学院(系)辅导员培训学习情况的日常管理和监督,定期检查辅导员的培训笔记、心得体会等。结合本学院(系)学生工作实际,组织开展有针对性的培训活动,提高辅导员解决实际问题的能力。及时向学校反馈本学院(系)辅导员培训需求和培训效果,为学校完善培训工作提供参考。三、培训内容(一)思想政治教育1.习近平新时代中国特色社会主义思想:深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,引导辅导员坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.党的路线方针政策:及时传达学习党的最新路线方针政策,了解国家发展战略和重大决策部署,提高辅导员的政治敏锐性和政策水平。3.思想政治教育理论与方法:学习思想政治教育的基本原理、原则和方法,掌握大学生思想政治教育的规律和特点,提高辅导员开展思想政治教育工作的能力。(二)业务能力提升1.班级管理:学习班级组织建设、班级规章制度制定、班级文化建设、班级干部队伍培养等方面的知识和方法,提高辅导员班级管理能力。2.学生日常事务管理:掌握学生学籍管理、奖助学金评定、学生宿舍管理、学生心理健康教育与咨询等日常事务管理的流程和规范,提高辅导员服务学生的水平。3.学生职业生涯规划与就业指导:了解大学生职业生涯发展规律,掌握职业生涯规划与就业指导的理论和方法,帮助学生树立正确的就业观念,提高就业竞争力。4.网络思想政治教育:学习网络思想政治教育的特点和规律,掌握新媒体平台的使用技巧,提高辅导员运用网络开展思想政治教育工作的能力。(三)职业素养培养1.职业道德与职业操守:加强辅导员职业道德教育,培养敬业精神、奉献精神和责任感,树立良好的职业形象。2.沟通技巧与团队协作:学习沟通技巧,提高与学生、家长、同事、领导等各方的沟通能力;培养团队协作精神,加强辅导员之间的合作与交流。3.自我提升与发展:鼓励辅导员不断学习新知识、新技能,提升自身综合素质,关注辅导员的个人成长与职业发展,提供必要的支持和指导。四、培训方式(一)专题讲座邀请校内外专家学者、党政领导干部等举办专题讲座,围绕思想政治教育、政策法规、业务知识等方面进行深入讲解,拓宽辅导员的知识面和视野。(二)主题研讨定期组织辅导员开展主题研讨活动,围绕学生工作中的热点难点问题,如学生思想政治教育、心理健康教育、网络思想政治教育等,进行深入探讨和交流,分享经验和做法,共同研究解决问题的对策。(三)案例分析选取具有代表性的学生工作案例,组织辅导员进行案例分析,引导辅导员运用所学理论知识和方法,分析问题、解决问题,提高辅导员的实际工作能力。(四)实践锻炼安排辅导员到学生工作先进单位进行挂职锻炼,参与对方单位的学生工作实践,学习借鉴先进经验和做法,提升自身工作水平。(五)在线学习搭建辅导员在线学习平台,提供丰富的学习资源,包括课程视频、课件、案例库、学术论文等,方便辅导员随时随地进行学习。同时,开展在线学习交流活动,组织辅导员在线讨论、答疑解惑。五、培训计划与实施(一)培训计划制定1.党委组织部(人力资源部)每年年初组织开展辅导员培训需求调研,了解辅导员队伍现状、工作需求和个人发展期望。2.根据调研结果,结合学校人才发展规划和学生工作实际,制定辅导员年度培训计划,明确培训目标、内容、方式、时间安排、培训对象等。3.培训计划经辅导员培训管理领导小组审议通过后印发实施。(二)培训实施1.党委组织部(人力资源部)按照培训计划组织实施各类培训项目,提前做好培训准备工作,包括联系培训机构、邀请培训师资、准备培训资料、安排培训场地等。2.培训实施过程中,严格遵守培训纪律,确保培训秩序。培训组织者要认真做好培训记录,包括培训时间、地点、内容、参与人员等。3.辅导员应按时参加培训,认真听讲,积极参与课堂互动和讨论,做好学习笔记。因特殊原因不能参加培训的,需提前向培训组织者请假,并按要求完成补课任务。4.各学院(系)要积极配合学校做好辅导员培训工作,督促本学院(系)辅导员按时参加培训,并为辅导员参加培训提供必要的支持和保障。六、培训考核与评估(一)培训考核1.建立辅导员培训考核制度,对辅导员参加培训的情况进行考核。考核内容包括培训出勤情况、学习态度、学习成果等。2.培训出勤情况主要考核辅导员是否按时参加培训,有无迟到、早退、旷课现象。学习态度主要考核辅导员在培训过程中的参与度、积极性、认真程度等。学习成果主要考核辅导员对培训内容的掌握程度、运用能力等,可通过考试、撰写心得体会、提交工作案例分析报告等方式进行考核。3.培训考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核结果作为辅导员年度考核、职称评定、岗位晋升等的重要依据。对考核优秀的辅导员给予表彰和奖励,对考核不合格的辅导员进行补考或重新培训,补考或重新培训仍不合格的,予以相应处理。(二)培训评估1.党委组织部(人力资源部)定期对辅导员培训效果进行评估,评估方式包括问卷调查、学员反馈、培训效果跟踪等。2.问卷调查主要了解辅导员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度和意见建议。学员反馈主要收集辅导员在培训过程中的学习体会、收获和存在的问题。培训效果跟踪主要考察辅导员将培训所学应用于实际工作后的效果,如学生思想政治素质的提升、班级管理水平的提高、学生工作问题的解决等。3.根据培训评估结果,总结经验教训,及时调整和完善培训内容、培训方式、培训师资等,不断提高培训质量和效果。七、培训经费管理(一)经费来源辅导员培训经费纳入公司/组织年度预算,由党委组织部(人力资源部)统一管理和使用。培训经费来源主要包括以下几个方面:1.公司/组织财政拨款。2.专项培训经费。3.社会捐赠、资助等。(二)经费使用范围1.培训师资费用,包括授课费、交通费、住宿费等。2.培训教材、资料、课件等费用。3.培训场地租赁费用。4.培训设备购置费用,如投影仪、音响设备等。5.实践锻炼费用,包括挂职锻炼期间的补贴、差旅费等。6.在线学习平台建设与维护费用。7.培训评估费用,如问卷调查、专家评审等费用。8.与辅导员培训相关的其他费用。(三)经费管理原则1.专款专用原则:培训经费必须专款专用,不得挪作他用。2.勤俭节约原则:合理安排培训经费,节约使用,提高经费使用效益。3.规范管理原则:严格遵守国家有关财务制度和公司/组织财务规定,规范培训经费的审批、报销程序。(四)经费报销程序1.培训组织者根据培训实际发生的费用,填写经费报销申请表,附上相关发票、清单等凭证。2.申请表经所在部门负责人审核签字后,报党委组织部(人力资源部)负责人审批。3.党委组织部(人力资源部)负责人审批通过后,交财务部门办理报销手续。八、培训档案管理(一)档案内容辅导员培训档案主要包括以下内容:1.培训计划、培训方案、培训通知等文件资料。2.培训考勤记录,包括出勤情况、请假记录等。3.培训学习资料,如培训教材、课件、笔记、心得体会等。4.培训考核成绩及考核结果。5.培训评估资料,如问卷调查结果、学员反馈意见、培训效果跟踪报告等。6.其他与培训相关的资料,如培
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