最难忘的一堂课写人记事结合的文章6篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE最难忘的一堂课写人记事结合的文章[6篇]最难忘的一堂课写人记事结合的文章篇1那一个阳光明媚的午后，我坐在教室里，等待着一堂特殊的课。这堂课我人生中最难忘的一堂课，因为它不仅让我学到知识，更让我懂得人生。老师走进教室，手中捧着一本书，那一本厚重的古书。他微笑着说：“同学们，今天我们要学习的《论语》。这一本充满智慧的书，它教会我们如何做人。”我看着老师手中的书，心中充满好奇。老师开始朗读《论语》，他的声音低沉而富有磁性，仿佛有一种魔力，将我们带入一个全新的世界。我闭上眼睛，用心聆听，仿佛能听到孔子在耳边教诲。突然，老师停下朗读，他指着书中的一句话：“己所不欲，勿施于人。”他说：“同学们，这句话告诉我们，我们要学会换位思考，不要对别人做自己不愿意承受的事情。”我看着老师，突然感到一阵触动。老师接着说：“你们知道吗？我曾经有一个学生，他非常聪明，成绩优异。但他总对同学冷嘲热讽，不愿意帮助他们。我告诉他这句话，他开始反思自己的行为。从那以后，他变得更加善良，也收获更多的友谊。”我听着老师的讲述，心中充满敬佩。突然，一阵风吹过，我感到一丝凉意。我睁开眼睛，看到老师手中捧着的书，那本书的封面已经有些破旧，但依然散发着淡淡的墨香。我想起老师曾经对我们说：“这本书虽然破旧，但它蕴含着无尽的智慧，它陪伴我很多年。”那一刻，我明白，这堂课不仅仅一堂语文课，更一堂人生课。它教会我如何做人，如何对待他人。我看着老师，心中充满感激。我知道，这将我人生中最宝贵的一课。最难忘的一堂课写人记事结合的文章篇2那一个普通的下午，阳光透过教室的窗户洒在木质地板上，斑驳的光影在微风中摇曳。我坐在教室的最后一排，望着窗外，思绪飘向远方。就在这时，教室里传来一阵掌声，我回过神来，发觉老师正站在讲台上，微笑着看着我们。这堂课关于“勇气”的，老师用她那独特的教学方法，将抽象的勇气概念具体化，我们每个人都能感受到它的存在。她讲述一个关于她的故事，那一个关于选择的故事。她曾一名年轻的医生，在一次手术中，面对一个生死攸关的选择，她选择冒险，最终挽救患者的生命。但她并没有因此而骄傲，反而更加谦逊，因为她知道，勇气并不为展示自己的勇敢，而为保护那些需要帮助的人。她的故事让我明白，勇气不仅仅面对困难时的勇敢，更面对选择时的坚定。它需要我们敢于承担责任，敢于面对后果，敢于追求自己的梦想。在的时间里，老师带领我们进行一系列的互动活动。我们分成小组，讨论着如何在自己的生活中展现勇气。有的同学分享自己在学业上的努力，有的同学讲述在家庭中如何勇敢地面对困难。在这个过程中，我深刻地体会到勇气的重要性。它不仅仅一种品质，更一种力量，一种我们能够战胜困难、实现梦想的力量。这堂课结束后，我回到家中，心中充满感慨。我想起自己在生活中遇到的种种困难，那些让我感到无助的时刻。而现在，我明白，只要拥有勇气，就没有什么能够阻挡我前进的脚步。这堂课，不仅仅一堂关于勇气的课程，更一堂关于人生的选择和担当的课程。它让我明白，人生就像一场旅行，我们需要勇敢地面对每一个选择，才能找到属于自己的方向。在未来的日子里，我会将这堂课的教诲铭记在心，用勇气去面对生活中的每一个挑战，去追求自己的梦想。因为我知道，勇敢，才能让我的人生更加精彩。最难忘的一堂课写人记事结合的文章篇3那一个阳光明媚的下午，老师走进教室，带着一脸的笑容。她不我们平常的语文老师，而一位年轻的女老师，叫李老师。她告诉我们，今天这堂课，我们要学习一种新的写作方法——写人记事。李老师拿起粉笔，在黑板上写下：“最难忘的一堂课”。她看着我们，笑着说：“同学们，你们有没有一堂课，让你印象深刻，让你觉得特别难忘呢？”我们纷纷举手，抢着说自己的故事。有的说那堂课数学课，老师讲解一个特别难的题目，他终于明白；有的说那堂课体育课，他们班赢比赛，特别开心；还有的说那堂课音乐课，他们唱一首很好听的歌。李老师听，脸上笑得更灿烂。她说：“很好，大家说得都很好。今天，我们就来写一篇作文，题目就‘最难忘的一堂课’。”我低下头，想起那堂英语课。那我第一次上台演讲，紧张得手心都出汗。但我鼓起勇气，勇敢地讲完我的故事。台下响起热烈的掌声，那一刻，我觉得自己最棒的。我拿起笔，开始写我的作文。我把那一刻的紧张、害怕、兴奋都写进作文里。写着写着，我发觉，原来，最难忘的一堂课，就那堂让我勇敢面对自己的课。下课后，我把作文交给李老师。她看一眼，脸上露出赞许的笑容。我知道，我的作文写得好。那堂课，让我明白，只要勇敢面对，就没有什么不可能的。而那篇作文，也让我更加热爱写作。最难忘的一堂课写人记事结合的文章篇4那一个阳光明媚的午后，我们班上迎来一位特别的老师。她姓王，我们都叫她王老师。那节课，王老师给我们上的，我一生中最难忘的一堂课。王老师讲的关于梦想的话题。她没有用那些高深的道理，而用她自己的故事来告诉我们，梦想有多重要。她说，她小时候的梦想成为一名画家。每天放学后，她都会拿起画笔，在纸上尽情地描绘。但生活总不尽如人意。高考时，她因为家庭原因，不得不放弃自己热爱的绘画专业。“但我没有放弃我的梦想。”王老师的声音里充满坚定，“我选择一条与绘画有关的路，虽然它不直接的，但我依然在追求我的梦想。”她的话让我深受触动。我想起自己，也曾经有过一个梦想，但因为种种原因，我放弃。那一刻，我突然明白，梦想不遥不可及的，只要我们勇敢地去追求，就一定能够实现。那节课，王老师还带我们做一件特别的事情。她我们每个人都在纸上写下自己的梦想，然后贴在教室的墙上。看着那些五彩斑斓的纸张，我突然觉得，原来每个人的梦想都那么美好。那节课后，我重新拾起自己的梦想。我知道，无论前方有多少困难，只要我坚持下去，就一定能够实现自己的梦想。王老师，谢谢你，那堂课让我懂得什么梦想，也让我明白，只要心中有梦，人生就充满希望。最难忘的一堂课写人记事结合的文章篇5那天，阳光明媚，我坐在教室里，听老师讲述着一段段生动的故事。她的话语如同春风，唤醒我内心深处的那份渴望。这堂课，让我铭记一生。课堂上，老师讲述一个关于坚持的故事。她讲述一个叫小明的男孩，他热爱篮球，每天都会坚持练习。尽管他的技术并不出众，但他从不放弃。终于，在一次比赛中，他凭借自己的努力，赢得冠军。听着这个故事，我心中涌起一股暖流。我意识到，只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。课后，我向老师请教如何才能做到坚持。老师微笑着告诉我：“坚持就每天都要付出努力，无论遇到多大的困难，都要勇往直前。”从那以后，我开始努力地学习，努力地生活。每当遇到困难，我都会想起那个热爱篮球的小明，想起老师的话。正这份坚持，让我在人生的道路上越走越远。如今，我已经长大成人，回首过去，那段难忘的课堂时光依然历历在目。那个坚持的小明，那位充满智慧的老师，让我明白人生的意义。感谢他们，让我学会坚持，让我拥有美好的未来。最难忘的一堂课写人记事结合的文章篇6记得那一个阳光明媚的下午，我们班上迎来一位特别的老师。她叫李老师，教我们语文。那天，她给我们上一堂课，让我记忆深刻。课上，李老师我们写一篇关于“我的妈妈”的作文。我一开始觉得这个题目很简单，因为我的妈妈对我很好，有很多事情可以写。但当我真正坐下来写的时候，我却发觉自己不知道从何下笔。李老师看到我发愁的样子，走过来轻轻拍拍我的肩膀，说：“别着急，写人记事，最重要的要抓住人物的特点和事件的过程。你可以先想想，你妈妈有哪些让你印象深刻的举动或者故事？”我恍然大悟，原来写人记事要这样写啊！于，我开始回忆起和妈妈在一起的日子，那些温馨、感人的瞬间。我写到妈妈每天早起为我准备早餐，写到妈妈在我生病时无微不至的照顾，还写到妈妈鼓励我勇敢面对困难。每写一段，我都会加上一些细节描写，比如妈妈微笑的眼神、温暖