小学六年级语文拼音写词语专项练习

小学六年级语文拼音写词语专项练习一、练习背景与意义六年级作为小学阶段的收尾，语文学习需兼顾基础巩固与能力衔接。“拼音写词语”题型看似基础，实则融合了拼音辨析（平翘舌、前后鼻音、多音字等）、字形规范（易错字、形近字、同音字）与词汇积累（课文重点词、四字成语、文化词汇）三大能力考查。通过专项练习，既能查漏补缺课本字词，又能为小升初语文的“字词基础分”筑牢防线。二、专项练习设计（按能力维度分类）▶专项一：易读错字的拼音写词语（课本高频易错词）考查重点：针对课本中“声旁误导读音”“方言影响声调”的字词，强化“读准—辨形—书写”的联动能力。练习内容（根据拼音写词语）1.chuítóusàngqì（）2.jūgōng（）3.dǐyù（）4.āisī（）5.quánsuō（）6.zhēngróng（）7.kuíwú（）8.chōuyē（）9.jiéránbùtóng（）10.yǔzhòngxīncháng（）参考答案与易错提示1.垂头丧气（“丧”易读成sāng，需结合词义：情绪低落，读sàng）2.鞠躬（“鞠”易误写为“掬”，注意“鞠躬”是身体动作，从“革”旁）3.抵御（“御”易少写“彳”旁，结合“抵御外敌”的动作感记忆）4.哀思（“哀”易与“衰、衷”混淆，“哀思”是悲伤的思念，从“口”表情感）5.蜷缩（“蜷”易读成juǎn，正确读音quán，字形从“虫”，与身体弯曲的“蜷”关联）6.蒸融（“融”易误写为“溶”，“蒸融”指热气融化，从“鬲”表加热）7.魁梧（“魁”易少写“鬼”旁的撇画，“梧”易与“悟”混淆，结合“身材高大”的词义记忆）8.抽噎（“噎”易读成yè，正确读音yē，字形从“口”，与哽咽的动作关联）9.截然不同（“截”易误写为“接”，“截然不同”指界限分明，“截”有“切断”之意）10.语重心长（“长”易读成cháng，结合“话语恳切有分量”的词义，读zhǎng）▶专项二：多音字辨析与书写（语境中定音定形）考查重点：六年级字词的“多音多义”现象（如“薄、削、埋”），需结合语境判断读音与字形。练习内容（根据语境和拼音写词语）1.他bó学多才，却总说自己的知识很bó浅。（、）2.妈妈xiāo了土豆皮，又用刀xuē去了多余的部分。（、）3.这件事被mái在了心底，却在某个深夜mán怨了出来。（、）4.他chǔ理完文件，又去chù理了仓库的杂物。（、）5.这条hè色的围巾，是她用hè彩换来的。（、）参考答案与语境解析1.博（bó，广博）、薄（bó，浅薄，注意“薄”表“轻微、少”时读bó，如“薄礼”）2.削（xiāo，用刀斜切）、削（xuē，削减，如“削权”，表“去掉、减少”时读xuē）3.埋（mái，隐藏）、埋（mán，抱怨，“埋怨”固定读mán）4.处（chǔ，处置、办理）、处（chù，地方，如“住处”）5.褐（hè，颜色）、喝（hè，大声喊叫，“喝彩”指大声叫好）▶专项三：课文重点词语巩固（关联单元主题）考查重点：梳理六年级下册（或全册）课文核心词语，涵盖文学性词汇（如《北京的春节》民俗词）、哲理性词汇（如《真理诞生于一百个问号之后》）、文化类词汇（如《腊八粥》传统习俗词）。练习内容（根据课文内容，按拼音写词语）（结合《北京的春节》《十六年前的回忆》《为人民服务》等课文）1.《北京的春节》中，腊月二十三要zhēngróng（）麦芽糖，正月十五ránfàng（）花灯。2.《十六年前的回忆》里，父亲面对敌人kǒngbù（）的审讯，始终jiāndìng（）如磐。3.《为人民服务》中，张思德同志的死是bēizhòng（）泰山的，他的精神chángliú（）人间。4.《腊八粥》里，八儿kěwàng（）着粥的甜腻，妈妈áozhōu（）时的水汽氤氲了老屋。参考答案与课文关联1.蒸融（春节习俗：熬制麦芽糖的过程）、燃放（元宵节习俗：放花灯）2.恐怖（敌人的凶残）、坚定（父亲的革命意志）3.重于（“重于泰山”出自课文，注意“于”易误写为“与”）、长留（精神传承）4.渴望（八儿的心情）、熬粥（腊八粥的制作过程，“熬”易少写四点底）▶专项四：综合提升训练（模拟小升初题型）考查重点：融合“拼音辨析+字形规范+词义理解”，题型接近小升初真题（如“根据拼音写词语，并用其中一个词造句”）。练习内容1.根据拼音写词语（每词1分，共8分）（1）nuóyí（）（2）kūwěi（）（3）jīngbīngjiǎnzhèng（）（4）móguǐ（）（5）fěicuì（）（6）biānpào（）（7）wànxiànggēngxīn（）（8）yánjùn（）2.选第（）个词语造句：________________________参考答案与拓展1.（1）挪移（“挪”易误写为“娜”，结合“移动”的动作记忆）（2）枯萎（“萎”易少写草字头，与“草木干枯”关联）（3）精兵简政（课文《为人民服务》重点词，“简”易误写为“减”，注意“精简”是固定搭配）（4）魔鬼（“魔”易少写“鬼”旁的撇，“鬼”易写成“兔”）（5）翡翠（“翡”“翠”均为羽旁，与玉石无关，易误写为“翠”单独记忆）（6）鞭炮（“鞭”易少写“革”旁，结合“鞭炮”的皮革引线记忆）（7）万象更新（春节主题词，“更”读gēng，易误写为“亘”）（8）严峻（“峻”易与“俊、竣”混淆，“严峻”指形势严厉，从“山”表陡峭）2.示例：选（7）万象更新——春节到了，大街小巷张灯结彩，一派万象更新的景象。三、答题技巧与巩固建议1.拼音辨析技巧平翘舌：记“舌尖前音（z/c/s）”与“舌尖后音（zh/ch/sh/r）”的字族，如“兆”旁（zhào）：照、赵、兆；“曹”旁（cáo）：曹、糟、遭。前后鼻音：记“ing”与“in”的字族，如“令”旁（lìng）：令、领、零；“今”旁（jīn）：今、近、进。2.字形记忆法形声字拆分：如“抵御”的“御”=“彳”（行动）+“卸”（卸下、阻挡），联想“用行动阻挡外敌”。词义关联：如“哀思”的“哀”（悲伤）+“思”（思念），结合“哀悼”的场景记忆。3.巩固步骤第一步：限时完成练习，标记错题；第二步：对照答案分析“错因”（拼音误读？字形混淆？词义不明？）；第三步：将易错词整理到“字词积累本”，标注“拼音+易错点+例句”，