2025年六年级科学期末梦想启航卷

2025年六年级科学期末梦想启航卷2025年六年级科学期末梦想启航卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**选择题（每题2分，共10分）**

（本题型共5题）

2.**填空题（每空1分，共10分）**

（本题型共5空）

3.**判断题（每题2分，共10分）**

（本题型共5题）

4.**简答题（每题4分，共12分）**

（本题型共3题）

5.**实验探究题（每题6分，共12分）**

（本题型共2题）

6.**连线题（每题2分，共10分）**

（本题型共5组）

7.**综合应用题（每题10分，共20分）**

（本题型共2题）

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**1.选择题（每题2分，共10分）**

（本题型共5题）

1.1植物的根主要功能是（）

A.吸收水分和无机盐

B.进行光合作用

C.蒸腾水分

D.支撑植物体

1.2地球内部结构从外到内依次是（）

A.地壳、地幔、地核

B.地幔、地壳、地核

C.地核、地幔、地壳

D.地壳、地核、地幔

1.3下列哪项是可再生能源？（）

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.天然气

1.4动物适应环境的方式，下列错误的是（）

A.候鸟迁徙

B.壁虎断尾

C.植物光合作用

D.骆驼储水

1.5磁铁的哪个部分磁性最强？（）

A.中心

B.两极

C.中部

D.表面

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**2.填空题（每空1分，共10分）**

（本题型共5空）

2.1光的传播路线是：______→______→______。

2.2植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、______、______。

2.3地球的自转方向是______旋转，周期为______小时。

2.4空气的主要成分是氮气（约______%）、氧气（约______%）。

2.5测量温度的仪器是______，测量长度的工具是______。

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**3.判断题（每题2分，共10分）**

（本题型共5题）

3.1水的沸点是100℃，结冰点是0℃。（）

3.2所有植物都需要阳光进行光合作用。（）

3.3地震是由地壳运动引起的自然现象。（）

3.4食物在人体内消化后，营养物质通过血液运输到全身。（）

3.5磁铁只有南北两极，没有中间极。（）

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**4.简答题（每题4分，共12分）**

（本题型共3题）

4.1简述植物光合作用的意义。

4.2解释为什么冬天窗户玻璃容易起雾？

4.3列举三种保护环境的方法。

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**5.实验探究题（每题6分，共12分）**

（本题型共2题）

5.1某小组进行“种子的发芽条件”实验，结果如下表：

|组别|温度|湿度|光照|发芽情况|

|------|------|------|------|----------|

|A|高|高|光照|大部分发芽|

|B|高|高|黑暗|很少发芽|

|C|低|高|光照|不发芽|

请分析种子的发芽需要哪些条件？

5.2小明用放大镜观察蚂蚁，记录了以下现象：蚂蚁有六条腿，身体分为头、胸、腹三部分。请简述蚂蚁的身体结构与其生活习性的关系。

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**6.连线题（每题2分，共10分）**

（本题型共5组）

6.1将下列动物与其主要运动方式连线：

-鸟类→跑

-鱼类→飞行

-植物→游泳

-植物→奔跑

6.2将下列物质与其所属类别连线：

-空气→混合物

-盐水→单质

-水银→气体

-干冰→固体

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**7.综合应用题（每题10分，共20分）**

（本题型共2题）

7.1小红发现校园里的植物在夏季生长旺盛，冬季生长缓慢。请结合所学知识解释原因，并提出促进植物生长的建议。

7.2随着科技发展，人类利用太阳能、风能等清洁能源越来越多。请分析清洁能源的优势，并说明推广清洁能源对环境的影响。

8.**选择题（每题2分，共10分）**

（本题型共5题）

8.1下列哪个现象是由于光的折射造成的？（）

A.日食

B.月食

C.海市蜃楼

D.影子

8.2地球上的水循环不包括哪个环节？（）

A.蒸发

B.水汽输送

C.凝结

D.地质沉降

8.3哪种动物属于昆虫？（）

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.蚯蚓

8.4下列哪个工具最适合测量液体的体积？（）

A.天平

B.量筒

C.弹簧测力计

D.温度计

8.5哪种能源属于不可再生能源？（）

A.风能

B.水能

C.煤炭

D.地热能

9.**填空题（每空1分，共10分）**

（本题型共5空）

9.1地球围绕太阳公转的方向是______旋转，周期为______天。

9.2动物的运动方式多种多样，如鸟类的______、鱼类的______、昆虫的______。

9.3植物的茎的主要功能是______和______。

9.4测量质量常用的工具是______，测量时间常用的工具是______。

9.5水的三种状态分别是固态的______、液态的______、气态的______。

10.**判断题（每题2分，共10分）**

（本题型共5题）

10.1所有植物都有根、茎、叶。（）

10.2月食是地球运行到太阳和月亮之间造成的。（）

10.3声音的传播需要介质，真空不能传声。（）

10.4绿色植物能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气。（）

10.5所有动物都需要呼吸。（）

11.**简答题（每题4分，共12分）**

（本题型共3题）

11.1解释为什么冬天戴眼镜的人从室外进入室内，眼镜会起雾？

11.2列举三种常见的力，并说明它们的作用效果。

11.3简述人类活动对环境的影响有哪些。

12.**实验探究题（每题6分，共12分）**

（本题型共2题）

12.1某小组进行“不同材料对光的影响”实验，结果如下表：

|材料|透光情况|反光情况|

|----------|----------|----------|

|玻璃|透明|少|

|塑料薄膜|不透明|多|

|白纸|不透明|中等|

请分析不同材料对光的作用有何不同？

12.2小明发现蚂蚁会搬运食物，于是他设计了以下实验：

1.在纸上放一小块糖。

2.观察蚂蚁是否搬运糖。

3.移走糖，观察蚂蚁是否继续寻找。

请简述该实验的目的和结论。

13.**连线题（每题2分，共10分）**

（本题型共5组）

13.1将下列动物与其栖息地连线：

-鸟类→树林

-鱼类→沙漠

-植物→海洋

-植物→森林

13.2将下列物质与其物理性质连线：

-空气→透明

-盐水→可压缩

-橡皮筋→弹性

-冰块→水溶性

14.**综合应用题（每题10分，共20分）**

（本题型共2题）

14.1小红发现家里的植物在白天生长较快，晚上生长较慢。请结合所学知识解释原因，并提出如何提高植物夜间生长效率的建议。

14.2随着科技发展，人类对自然资源的利用越来越广泛。请分析过度开发自然资源可能导致的环境问题，并提出合理的解决方案。

15.**计算题（每题5分，共10分）**

（本题型共2题）

15.1小明测量了水的温度变化情况：

上午8:00，温度为15℃；

下午2:00，温度为28℃。

请计算水在4个小时内平均每小时升温多少度？

15.2某班级进行植树活动，共种了30棵树，其中松树占40%，杨树占60%。请计算松树和杨树各有多少棵？

**一、答案部分**

**1.选择题（每题2分，共10分）**

1.1A1.2A1.3C1.4C1.5B

**2.填空题（每空1分，共10分）**

2.1光源大气地面2.2果实种子2.3自西向东242.478222.5温度计直尺

**3.判断题（每题2分，共10分）**

3.1√3.2×3.3√3.4√3.5√

**4.简答题（每题4分，共12分）**

4.1植物通过光合作用制造有机物，储存能量，为自身和其他生物提供物质和能量；同时释放氧气，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

4.2冬天室内温度高，空气中的水蒸气较多，当遇到温度低的窗户玻璃时，水蒸气遇冷液化成小水珠，附在玻璃上形成雾。

4.3垃圾分类、节约用水、植树造林、减少使用一次性塑料制品等。

**5.实验探究题（每题6分，共12分）**

5.1种子的发芽需要适宜的温度、一定的水分和光照条件。

5.2蚂蚁的身体结构与其生活习性相适应：头部有触角和口器，用于感知环境和摄食；胸部有三对足，用于运动；腹部有腹足，增强支撑力；身体分节，灵活运动。

**6.连线题（每题2分，共10分）**

6.1鸟类→飞行鱼类→游泳植物→奔跑植物→游泳（错误，应为爬行或固定）

6.2空气→混合物盐水→混合物水银→单质干冰→固体

**7.综合应用题（每题10分，共20分）**

7.1夏季阳光充足，温度高，植物进行光合作用旺盛，生长快；冬季阳光少，温度低，光合作用弱，生长慢。建议：增加光照时间、适当保温、合理施肥等。

7.2清洁能源的优势：可再生、环保、减少污染。影响：减少温室气体排放、改善空气质量、促进可持续发展。

**8.选择题（每题2分，共10分）**

8.1C8.2D8.2B8.3B8.4B

**9.填空题（每空1分，共10分）**

9.1自西向东3659.2飞行游泳跑行9.3输导水分和无机盐支撑植物体9.4天平计时器9.5冰水水蒸气

**10.判断题（每题2分，共10分）**

10.1×10.2×10.3√10.4√10.5√

**11.简答题（每题4分，共12分）**

11.1冬天室外温度低，室内温度高，室内空气中的水蒸气较多，当遇到温度低的镜片时，水蒸气遇冷液化成小水珠，附在镜片上形成雾。

11.2重力、摩擦力、弹力。重力使物体下落；摩擦力阻碍物体运动；弹力使物体恢复原状。

11.3砍伐森林、污染河流、排放废气、过度捕捞等。

**12.实验探究题（每题6分，共12分）**

12.1玻璃透明，大部分光线可以通过；塑料薄膜不透明，大部分光线被反射；白纸不透明，部分光线被反射。

12.2目的：探究蚂蚁是否具有辨别食物的能力。结论：蚂蚁会搬运食物。

**13.连线题（每题2分，共10分）**

13.1鸟类→树林鱼类→海洋植物→森林植物→沙漠（错误，应为草原或荒漠）

13.2空气→透明盐水→可压缩橡皮筋→弹性冰块→不溶于水（错误，应为水溶性较差）

**14.综合应用题（每题10分，共20分）**

14.1白天光照充足，植物进行光合作用旺盛，生长快；晚上没有光照，光合作用停止，生长慢。建议：增加夜间光照、改善温室环境等。

14.2过度开发可能导致：水土流失、土地沙化、生物多样性减少、环境污染等。解决方案：合理规划资源利用、加强环境保护、推广可持续发展理念等。

**15.计算题（每题5分，共10分）**

15.1(28℃-15℃)/4=3℃/小时

15.2松树：30×40%=12棵杨树：30×60%=18棵

**二、知识点分类及总结**

**1.生命科学**

-植物器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

-植物生理：光合作用、呼吸作用。

-动物分类：昆虫、鸟类、鱼类等。

-动物习性：运动方式、栖息地。

**2.地球科学**

-地球结构：地壳、地幔、地核。

-地球运动：自转、公转。

-天体现象：日食、月食、四季变化。

-自然资源：可再生资源、不可再生资源。

**3.物理科学**

-光学：光的直线传播、反射、折射。

-力学：重力、摩擦力、弹力。

-热学：温度、热量、物态变化（固态、液态、气态）。

-电学：简单电路、磁铁。

**4.环境科学**

-水循环：蒸发、凝结、降水。

-气候变化：温室效应、全球变暖。

-生态环境：生物多样性、环境污染。

**三、各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**1.选择题**

考察学生对基础知识的记忆和理解。

示例：8.1C光的折射现象，如海市蜃楼。

**2.填空题**

考察学生对知识的准确记忆和表达能力。

示例：2.1光源大气地面光源是光的本源，大气传播光线，地面接收光线。

**3.判断题**

考察学生对知识的正误判断能力。

示例：3.1√水的沸点是100℃，结冰点是0℃。

**4.简答题**

考察学生综合运用知识解释现象的能力。

示例：4.2冬天室内温度高，空气中的水蒸气较多，当遇到温度低的窗户玻璃时，水蒸气遇冷液化成小水珠，附在玻璃上形成雾。

**5.实验探究题**

考察学生的观察能力、分析