6年级上册英语培训课件

六年级上册英语培训课件课程导入英语学习的重要性激发学习兴趣英语是打开世界之门的钥匙。通过生动有趣的教学方式，我们将培养学生对英语学习的浓厚兴趣，建立学习信心，让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中爱上英语。互动游戏增强参与感真实情景提升实用性文化体验拓宽国际视野学习目标与内容本册教材围绕日常生活场景展开，涵盖问路指路、交通方式、周末活动等主题。学生将掌握核心句型、扩充词汇量，并学会在实际交流中灵活运用所学知识。300+核心词汇掌握50+实用句型运用第一单元Unit1:HowcanIgetthere?问路技能学会用英语询问地点位置和到达路线方位表达掌握左转、右转、直走等方向指示场所词汇Unit1核心句型本单元的核心句型围绕问路和指路展开，帮助学生在真实场景中自信地使用英语进行交流。通过反复练习，学生将熟练掌握这些实用表达。1询问地点位置Whereisthemuseum?博物馆在哪里?It'snearthepostoffice.它在邮局附近。用于询问和回答某个地点的具体位置2询问到达路线HowcanIgettothecinema?我怎么去电影院?Turnleftatthebookstore.在书店左转。用于询问如何到达目的地3方向指示Gostraight.直走。Turnrightatthehospital.在医院右转。给出具体的行走方向指导Unit1重点词汇sciencemuseum科学博物馆-展示科技与自然知识的场所postoffice邮局-寄送信件和包裹的地方bookstore书店-购买各类图书的商店cinema电影院-观看电影的娱乐场所hospital医院-治病救人的医疗机构其他场所bank银行,restaurant餐厅,supermarket超市,atthecrossing在十字路口Unit1情景对话吴一凡和机器人Robin的对话WuYifan:Robin,whereisthesciencemuseum?Robin:It'snearthelibrary.WuYifan:HowcanIgetthere?Robin:Turnrightattheschool.Thengostraight.角色扮演活动两人一组进行问路对话练习使用教室内的地图道具交换角色，轮流扮演问路人和指路人尝试创造自己的对话场景Unit1语法要点一般疑问句Isitfarfromhere?肯定回答:Yes,itis.否定回答:No,itisn't.语音语调疑问句↗Whereisit?陈述句↘It'soverthere.正确的语调让表达更自然方位介词near在...附近nextto紧邻infrontof在...前面通过大量的听说练习，学生将自然掌握这些语法规则，并能在实际交流中准确运用。记住，语法是为了更好地表达，而不是死记硬背的规则。Unit1文化拓展🇨🇳北京著名地标故宫博物院-中国古代宫殿建筑的杰作天坛公园-明清皇帝祭天的场所颐和园-中国现存最大的皇家园林长城-世界七大奇迹之一🇮🇹意大利名胜比萨斜塔-世界著名的建筑奇观，倾斜却屹立不倒威尼斯水城-浪漫的水上城市，贡多拉游船穿梭其间罗马斗兽场-古罗马帝国的标志性建筑了解不同国家的著名地标，不仅能拓展文化视野，还能为英语学习增添趣味。尝试用英语向外国朋友介绍中国的名胜古迹吧!Unit1学习策略看图预测内容观察图片中的场景、人物和物品，在听或读之前预测可能出现的内容。这种策略能帮助你更快理解材料，提高学习效率。猜测词义遇到生词不要慌张，通过上下文、图片提示或相似单词来猜测词义。培养这种能力将使你在没有词典的情况下也能理解大意。角色扮演通过角色扮演将课本内容演绎出来，在真实情境中使用语言。这不仅有趣，还能加深记忆，提高口语表达能力。Unit1小结与练习句型填空练习1.Where_____thepostoffice?It's_____thecinema.2.HowcanI_____tothehospital?_____leftatthebookstore.3.Isitfar_____here?No,it_____.4.Turn_____atthecrossing,thengo_____.地图问路活动使用上面的地图，与同伴进行问路对话练习。一人选择一个地点作为目的地，另一人询问路线并在地图上标出行走路径。完成后交换角色继续练习。💪练习建议：每天花10分钟复习本单元句型，尝试用英语描述从家到学校的路线第二单元Unit2:Waystogotoschool交通方式学习各种上学交通工具的英语表达交通规则了解基本的交通安全知识和规则日常交流讨论和分享各自的上学方式Unit2核心句型本单元重点学习如何用英语表达不同的出行方式，这是日常交流中非常实用的话题。通过学习这些句型，学生能够自信地讨论交通方式。1询问出行方式Howdoyougotoschool?你怎么去上学?Howdoesyourfathergotowork?你爸爸怎么去上班?用于询问某人的出行方式2回答出行方式Igotoschoolbybus.我乘公交车上学。Iusuallygoonfoot.我通常步行去。SometimesIgobybike.有时我骑自行车去。3频率副词运用always总是,usually通常,often经常,sometimes有时,never从不用这些词描述出行习惯的频率Unit2重点词汇bybus乘公交车-最常见的公共交通方式bybike骑自行车-环保又健康的出行方式byplane乘飞机-长途旅行的快速交通工具byship乘轮船-水上交通工具bytrain乘火车-舒适的中长途交通方式onfoot步行-最绿色的出行方式交通安全词汇trafficlights交通信号灯|trafficrules交通规则|stop停止|wait等待|go行走Unit2情景对话学生讨论上学路线Amy:Howdoyougotoschool,Mike?Mike:Iusuallygotoschoolbybike.Sometimesmydaddrivesme.Howaboutyou?Amy:Igoonfoot.Myhomeisnotfarfromschool.Mike:That'sgreat!Walkingisgoodforhealth.交通安全要点🚦

红灯停，绿灯行-Stopataredlight,goatagreenlight⚠️

过马路走人行横道-Usethecrosswalk🚸

注意来往车辆-Payattentiontotraffic👀

左右观察再通过-Lookleftandrightbeforecrossing🛡️安全第一：无论选择哪种交通方式，遵守交通规则都是最重要的!Unit2语法要点一般现在时表示经常性、习惯性的动作Igotoschoolbybus.Hegoestoworkbycar.第三人称单数动词要加-s或-es祈使句表示命令、请求、建议Stopataredlight!Don'trunontheroad!Waitforthegreenlight.祈使句通常以动词原形开头，否定形式在动词前加Don't。这种句型在给出指示或建议时非常有用，特别是在讨论交通安全规则时。Unit2文化拓展🇬🇧英国伦敦特色伦敦眼(TheLondonEye)世界著名的观景摩天轮，高135米，是伦敦的地标建筑之一。游客可以在观景舱中俯瞰泰晤士河和伦敦全景。泰晤士河(TheThames)伦敦的母亲河，全长346公里。河上有许多著名的桥梁，如伦敦塔桥、威斯敏斯特桥等。伦敦标志性交通工具🚌

红色双层巴士-伦敦的象征🚇

地铁(TheTube)-世界上最古老的地铁系统🚕

黑色出租车-经典的伦敦的士🌍各国特色交通工具威尼斯的贡多拉、泰国的嘟嘟车、印度的人力车、荷兰的自行车文化Unit2学习策略1图片连线记忆将交通工具词汇与对应图片连线，利用视觉记忆增强学习效果。可以制作单词卡片，一面写单词，一面画图。2小组讨论分享与同学组成学习小组，用英语分享各自的上学方式和路上见闻。这种真实交流能巩固所学内容。3实地观察练习在上学路上观察各种交通工具，尝试用英语说出它们的名称。回家后记录下来，加深印象。Unit2小结与练习句型转换练习改为一般疑问句:Hegoestoschoolbybus.→_____he_____toschoolbybus?改为否定句:Igototheparkonfoot.→I__________totheparkonfoot.对划线部分提问:Shegoestoworkbysubway.→__________shegotowork?交通安全情景模拟分组进行交通安全情景剧表演，包括过马路、等公交车、骑自行车等场景。运用本单元学习的句型和交通规则词汇，演示正确和错误的行为。第三单元Unit3:Myweekendactivities休闲活动学习各种周末活动的英语表达方式兴趣爱好讨论个人喜欢和不喜欢的活动时间安排学会规划和描述周末计划Unit3核心句型周末活动是学生们最喜欢讨论的话题之一。通过学习本单元句型，学生能够用英语分享自己的周末生活，了解他人的兴趣爱好。01询问周末活动Whatdoyoudoonweekends?你周末做什么?WhatdoeshedoonSaturdays?他星期六做什么?02描述周末活动Iplaybasketball.我打篮球。IoftenwatchTV.我经常看电视。Isometimesreadbooks.我有时读书。03表达计划和意愿I'mgoingtoswimthisweekend.这个周末我要去游泳。Wouldyouliketoplaywithme?你想和我一起玩吗?Unit3重点词汇playbasketball打篮球-一项团队运动，锻炼身体协调性和团队合作精神watchTV看电视-休闲娱乐方式，可以观看新闻、电影、动画片等节目readbooks读书-增长知识、开阔视野的好习惯，可以读故事书、科普书等goswimming去游泳-夏天最受欢迎的运动，全身锻炼，清凉解暑listentomusic听音乐-放松心情，陶冶情操，可以欣赏各种风格的音乐更多活动词汇dohomework做作业|playfootball踢足球|drawpictures画画|visitgrandparents看望祖父母|gotothepark去公园Unit3情景对话分享周末计划Sarah:Whatdoyoudoonweekends,John?John:Ioftenplaybasketballwithmyfriends.Whataboutyou?Sarah:Iusuallyreadbooksandlistentomusic.ThisweekendI'mgoingtovisitmygrandparents.John:Thatsoundsnice!Wouldyouliketoplaybasketballwithusnextweekend?Sarah:Sure!I'dloveto!角色扮演：邀请朋友学习如何用英语邀请朋友参加活动练习接受和婉拒邀请的表达使用Wouldyouliketo...?句型回答Sure!/I'dloveto!/Sorry,Ican't.Unit3语法要点一般现在时疑问句Doyouplaysports?Yes,Ido./No,Idon't.Doesshelikereading?Yes,shedoes./No,shedoesn't.表达喜好Ilikeswimming.Idon'tlikewatchingTV.Ilove/enjoyreading.用like后接动词-ing形式一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作。在疑问句中，主语是第三人称单数时用does，其他情况用do。注意在does/doesn't后面的动词要用原形。Unit3文化拓展英美学生的周末生活🇺🇸美国学生周末体育活动-参加社区体育俱乐部，如棒球、橄榄球、篮球联赛家庭时间-与家人一起野餐、看电影、参观博物馆志愿服务-参与社区服务活动，培养社会责任感兴趣班-学习音乐、舞蹈、绘画等才艺🇬🇧英国学生周末户外探险-徒步、骑行、露营活动图书馆时光-去社区图书馆阅读、借书艺术熏陶-参观美术馆、观看戏剧演出家务分担-帮助父母做家务，培养独立能力⚽常见体育运动介绍Football/Soccer足球|Basketball篮球|Swimming游泳|Tennis网球|Badminton羽毛球Unit3学习策略制作周末活动时间表用英语制作一份个性化的周末时间表，标注每个时段的活动安排。这不仅能帮助你规划时间，还能反复练习活动词汇。口语表达练习每周一在课堂上用英语分享上周末的活动，描述你做了什么、和谁一起、感觉如何。这能提升口语流利度和自信心。写作练习用英语写一篇小短文，题目是"MyIdealWeekend"（我理想的周末），描述你梦想中的周末是怎样度过的。Unit3小结与练习句型填空练习1_____doyoudoonweekends?Ioften_____basketballand_____books.2_____shelikeswimming?Yes,she_____./No,she_____.3I_____goingtovisitmygrandparentsthisSunday.Wouldyoulike_____playwithme?小组活动：设计周末计划四人一组，共同设计一个完美的周末计划。小组成员轮流用英语描述计划中的各项活动，包括时间、地点和参与人员。最后向全班展示你们的计划，并解释为什么这样安排。📝作业：用英语写一篇日记，记录你上个周末的真实活动，不少于50个单词综合复习复习与综合练习重点句型回顾Unit1Whereis...?HowcanIgetto...?Turnleft/right,gostraightUnit2Howdoyougoto...?Igobybus/onfoot.TrafficrulesUnit3Whatdoyoudoonweekends?Iplay/watch/read...Ilike/don'tlike...文化小课堂🍕各国特色美食介绍Pizza披萨🇮🇹意大利的代表美食，圆形面饼上覆盖番茄酱、奶酪和各种配料，在烤箱中烘烤而成。FishandChips炸鱼薯条🇬🇧英国的传统美食，油炸鳕鱼配上金黄酥脆的薯条，通常包在报纸里食用。Curry咖喱🇮🇳印度的招牌菜肴，用多种香料烹