党员培训学校制度

PAGE党员培训学校制度一、总则（一）目的为加强党员培训学校的规范化管理，提高党员教育培训质量，培养高素质的党员队伍，依据相关法律法规和党内规定，结合本校实际，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学员以及参与学校各项活动的相关人员。（三）基本原则1.党性教育原则：始终把党性教育放在首位，坚定党员的理想信念，增强党员的党性修养。2.按需施教原则：根据党员的不同层次、不同岗位需求，有针对性地开展教育培训。3.注重实效原则：紧密联系实际，注重培训效果，切实提高党员解决实际问题的能力。4.与时俱进原则：适应时代发展要求，不断更新培训内容和方式方法。二、培训管理（一）培训计划制定1.根据上级党组织的要求和本校实际情况，每年年初制定年度培训计划。培训计划应明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。2.培训计划制定过程中，应广泛征求各方面意见，确保计划的科学性、合理性和可行性。（二）培训课程设置1.政治理论课程：包括党的基本理论、基本路线、基本方略，党的历史，习近平新时代中国特色社会主义思想等。2.党性修养课程：如党的优良传统和作风，党性分析，廉洁自律等。3.业务知识课程：根据不同岗位需求，设置相关业务知识课程，提高党员的业务能力。4.形势政策课程：及时传达党和国家的重大方针政策，分析国内外形势，使党员了解大局、把握方向。（三）培训师资队伍建设1.建立一支专兼职相结合的高素质培训师资队伍。专职教师应具备扎实的理论基础和丰富的教学经验，兼职教师可从党校教师、专家学者、先进模范人物等中选聘。2.定期组织师资培训，不断提高教师的政治素质、业务水平和教学能力。鼓励教师开展教学研究和教学改革，提高教学质量。（四）培训教材选用1.选用权威性、针对性、实用性强的培训教材。教材应符合党的路线方针政策和教育培训要求，体现时代特色和实践经验。2.鼓励教师编写具有本校特色的培训教材和教学资料，丰富培训资源。（五）培训方式方法1.课堂教学：系统讲授培训课程内容，确保党员掌握基本理论和知识。2.现场教学：组织党员到革命纪念馆、先进企业、示范基地等进行实地参观学习，增强感性认识。3.案例教学：通过分析典型案例，引导党员思考和讨论，提高解决实际问题的能力。4.研讨交流：组织党员围绕热点难点问题进行研讨交流，促进思想碰撞，加深对问题的理解。5.在线学习：利用网络平台，开展在线课程学习、在线测试、在线交流等活动，拓展学习渠道。（六）培训组织实施1.按照培训计划，认真组织培训实施。提前做好培训准备工作，包括教学场地安排、教学设备调试、教材资料发放等。2.严格培训考勤制度，学员应按时参加培训，不得无故缺席。确因特殊情况不能参加的，需提前请假。3.加强培训过程管理，教师应认真授课，注重教学方法和效果，及时解答学员提出的问题。培训管理人员应做好教学组织、后勤保障等工作。（七）培训考核评估1.建立科学合理的培训考核评估体系，对学员的学习情况进行全面考核评估。考核方式可采用考试、撰写心得体会、实践操作等。2.根据考核评估结果，对表现优秀的学员进行表彰奖励，对未达到培训要求的学员进行补考或重新培训。3.定期对培训效果进行评估，总结经验教训，不断改进培训工作。评估内容包括培训目标达成情况、学员满意度、培训对工作的促进作用等。三、学员管理（一）学员入学1.学员应按照学校规定的报名条件和程序报名参加培训。报名时需提交相关证明材料，经审核合格后方可入学。2.学校为学员建立学籍档案，记录学员的基本信息、学习情况、考核成绩等。（二）学员学习纪律1.学员应遵守学校的各项规章制度，按时参加培训，认真听讲，积极参与课堂互动和实践活动。2.尊重教师，服从教学安排，不得无故迟到、早退、旷课。3.保持课堂秩序，不得在课堂上吸烟、喧哗、接打手机等。4.认真完成教师布置的作业和考核任务，不得抄袭他人作业。（三）学员请假制度1.学员因特殊情况需要请假的，应提前向学校提出书面申请。请假时间在一天以内的，由班主任批准；请假时间在一天以上的，由学校领导批准。2.学员请假期间应自学相关课程内容，按时完成作业和考核任务。（四）学员结业1.学员完成规定的培训课程，考核成绩合格，颁发结业证书。2.对结业学员进行跟踪服务，了解其在工作中的表现和需求，为其提供必要的支持和帮助。四、教师管理（一）教师聘用1.按照公开、公平、公正的原则，面向社会公开招聘教师。招聘条件包括政治素质高、业务能力强、教学经验丰富等。2.对拟聘用教师进行资格审查、试讲、面试等环节，择优录用。（二）教师岗位职责1.教学工作：认真备课，精心设计教学方案，保证教学质量。按时上课，不得无故停课、调课。认真批改作业，及时解答学员问题。2.教研工作：积极开展教学研究，探索创新教学方法和手段，提高教学水平。撰写教学论文和教学总结，参与教学改革项目。3.学员管理工作：关心学员成长，了解学员思想动态和学习情况，做好学员的思想政治工作。协助学校做好学员的考核评估工作。（三）教师考核1.建立教师考核制度，对教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。考核内容包括教学质量、教研成果、学员评价、师德表现等。2.考核方式采用平时考核与年度考核相结合，定性考核与定量考核相结合。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.根据考核结果，对优秀教师进行表彰奖励，对不合格教师进行诫勉谈话、调整岗位或解聘。（四）教师培训与发展1.为教师提供定期培训机会，不断更新知识结构，提高业务能力。培训内容包括政治理论学习、教学方法培训、教育技术应用等。2.鼓励教师参加学术交流活动，拓宽视野，了解学科前沿动态。支持教师开展教学改革和科研项目，提高教师的专业水平和创新能力。五、教学设施管理（一）教学场地管理1.合理规划教学场地，确保教学活动的正常开展。教学场地应保持整洁、卫生、安全，配备必要的教学设备和设施。2.加强教学场地的使用管理，制定使用管理制度，明确使用范围、使用时间、使用要求等。严禁在教学场地内从事与教学无关的活动。（二）教学设备管理1.建立教学设备台账，对教学设备进行登记造册，详细记录设备的名称、型号、数量、购置时间、维修情况等。2.定期对教学设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。对损坏的设备及时进行维修或更新。3.加强教学设备的使用管理，制定操作规程，要求教师和学员正确使用设备。严禁违规操作设备，防止设备损坏和安全事故发生。（三）教材资料管理1.建立教材资料室，负责教材资料的采购、保管、发放等工作。教材资料应分类存放，便于查找和使用。2.按照培训计划和教学需要，及时采购教材资料。采购教材资料时，应严格把关，确保质量。3.加强教材资料的保管，做好防潮、防虫、防火等工作。定期对教材资料进行盘点，确保账物相符。六、财务与后勤管理（一）财务管理1.建立健全财务管理制度，规范财务行为。严格执行国家财经法规和财务制度，确保财务工作合法合规。2.编制年度财务预算，合理安排经费支出。经费使用应坚持勤俭节约、专款专用的原则，提高资金使用效益。3.加强财务核算，做好账务处理和财务报表编制工作。定期进行财务审计，接受上级党组织和有关部门的监督检查。（二）后勤管理1.加强后勤保障工作，为教学活动提供良好的服务。做好教学场地的清洁卫生、水电供应、餐饮服务等工作。2