扶贫干部教育培训制度

PAGE扶贫干部教育培训制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党中央、国务院关于脱贫攻坚的决策部署，加强扶贫干部队伍建设，提高扶贫干部的综合素质和业务能力，确保脱贫攻坚任务顺利完成，特制定本教育培训制度。（二）适用范围本制度适用于参与扶贫工作的各级干部，包括但不限于扶贫部门工作人员、驻村干部、帮扶责任人等。（三）基本原则1.按需施教原则：根据扶贫工作实际需求和干部队伍现状，有针对性地设置培训内容，确保培训效果。2.注重实效原则：紧密结合扶贫工作实践，注重培训的实用性和可操作性，提高干部解决实际问题的能力。3.分类分级原则：根据干部的岗位特点和职责要求，实行分类分级培训，提高培训的精准性。4.与时俱进原则：及时更新培训内容，适应扶贫工作新形势、新任务、新要求，不断提升干部的综合素质。二、培训内容（一）政策法规1.国家扶贫政策解读：深入学习党中央、国务院关于脱贫攻坚的重大决策部署，掌握各项扶贫政策的目标任务、扶持标准、实施程序等。2.法律法规培训：了解与扶贫工作相关的法律法规，如《中华人民共和国农村扶贫开发法》等，增强依法扶贫的意识和能力。（二）业务知识1.精准识别与精准退出：掌握贫困人口识别、帮扶、退出的标准和方法，确保扶贫对象精准、扶贫措施精准。2.产业扶贫：学习产业扶贫的模式、项目选择、产业培育与发展等知识，提高推动产业扶贫工作的能力。3.就业扶贫：了解就业扶贫政策，掌握贫困劳动力就业创业服务、技能培训等工作要点，促进贫困劳动力稳定就业。4.健康扶贫：熟悉健康扶贫政策，掌握贫困人口医疗保障、大病救治、慢性病管理等工作流程，提升健康扶贫工作水平。5.教育扶贫：了解教育扶贫政策，掌握贫困家庭学生资助、控辍保学等工作方法，阻断贫困代际传递。6.金融扶贫：学习金融扶贫政策和金融产品，掌握扶贫小额信贷等工作要点，为贫困群众提供金融支持。（三）工作技能1.沟通协调能力：提高与贫困群众、基层干部、相关部门等沟通协调的能力，形成扶贫工作合力。2.调查研究能力：掌握调查研究方法，深入了解贫困地区实际情况，为制定科学合理的扶贫政策和措施提供依据。3.项目管理能力：学习项目规划、实施、监督、评估等知识，提高扶贫项目管理水平。4.信息化应用能力：掌握扶贫信息系统操作技能，利用信息化手段提升扶贫工作效率和精准度。（四）职业道德1.宗旨意识教育：强化全心全意为人民服务的宗旨意识，增强扶贫干部的责任感和使命感。2.廉洁自律教育：加强廉洁从政教育，引导扶贫干部严格遵守廉洁自律各项规定，做到清正廉洁、务实为民。三、培训方式（一）集中培训1.定期举办培训班：根据扶贫工作需要，定期组织扶贫干部参加集中培训，邀请专家学者、业务骨干进行授课。2.专题讲座：针对扶贫工作中的热点难点问题，举办专题讲座，邀请相关领导和专家进行深入解读。（二）在线学习1.建设网络学习平台：搭建扶贫干部在线学习平台，提供丰富的学习资源，包括政策法规、业务知识、案例分析等。2.开展网络课程学习：组织扶贫干部参加网络课程学习，通过视频教学、在线测试等方式，提高学习效果。（三）实地调研1.组织实地考察：定期组织扶贫干部到脱贫攻坚先进地区进行实地考察，学习借鉴先进经验和做法。2.开展蹲点调研：选派扶贫干部到贫困地区进行蹲点调研，深入了解贫困群众的实际需求，研究解决实际问题。（四）实践锻炼1.选派干部挂职锻炼：选派扶贫干部到上级部门、发达地区或重点扶贫项目挂职锻炼，拓宽视野，提升能力。2.参与扶贫项目实施：让扶贫干部参与具体扶贫项目的实施，在实践中积累经验，提高工作能力。四、培训计划（一）年度培训计划1.制定依据：根据扶贫工作年度目标任务、干部队伍现状和培训需求调研情况，制定年度培训计划。2.计划内容：明确培训目标、培训对象、培训内容、培训方式、培训时间安排等。（二）培训计划调整1.调整原因：根据扶贫工作形势变化、干部队伍反馈意见等，及时对培训计划进行调整。2.调整程序：由培训管理部门提出调整建议，报主管领导审批后实施。五、培训师资（一）师资选拔1.选拔标准：选拔具有扎实理论基础、丰富实践经验、较高教学水平的人员担任培训师资。2.选拔渠道：从高校、科研机构、政府部门、企业等单位选拔优秀人才，建立培训师资库。（二）师资培训1.定期培训：定期组织培训师资参加业务培训，不断更新知识结构，提高教学水平。2.教学能力提升：通过教学观摩、教学研讨、教学评估等方式，帮助培训师资提升教学能力。（三）师资管理1.建立档案：为培训师资建立个人档案，记录其教学经历、教学成果等。2.考核评价：定期对培训师资进行考核评价，根据考核结果进行奖惩。六、培训管理（一）培训组织1.明确职责分工：培训管理部门负责培训计划制定、组织实施、师资管理等工作；相关业务部门负责培训内容的审核和指导。2.做好培训准备：提前做好培训场地、教材、设备等准备工作，确保培训顺利进行。（二）学员管理1.报名与审核：学员按照培训计划要求报名，培训管理部门对报名学员进行资格审核。2.考勤管理：建立学员考勤制度，对学员的出勤情况进行严格管理。3.考核评价：对学员的学习情况进行考核评价，考核方式包括考试、撰写心得体会、实践操作等。（三）培训效果评估1.建立评估指标体系：从培训内容、培训方式、培训师资、培训管理等方面建立评估指标体系。2.开展评估工作：定期对培训效果进行评估，通过问卷调查、学员反馈、实地调研等方式，了解培训效果和存在的问题。3.结果运用：根据评估结果，及时调整培训计划和培训内容，改进培训方式和培训管理，提高培训质量。七、培训保障（一）经费保障1.经费来源：培训经费纳入财政预算，确保培训工作顺利开展。2.经费管理：建立健全培训经费管理制度，严格经费使用审批程序，确保经费使用规范、合理、高效。（二）设施保障1.培训场地建设：加强培训场地建设，满足集中培训、在线学习等需求。2.教学设备配备：配备必要的教学设备，如电脑、投影仪、音响等，为培训提供良好的硬件条件。（三）制度保障1.完