街道下岗职工培训制度

PAGE街道下岗职工培训制度一、总则（一）目的为提升街道下岗职工的职业技能和就业竞争力，促进其再就业，根据国家相关法律法规及行业标准，结合本街道实际情况，特制定本培训制度。本制度旨在通过系统、有效的培训，帮助下岗职工掌握新的知识和技能，适应市场需求，实现稳定就业，推动街道经济社会和谐发展。（二）适用范围本制度适用于本街道辖区内所有下岗职工。（三）基本原则1.针对性原则：根据下岗职工的实际需求和市场就业需求，设置培训课程和内容，确保培训具有针对性和实用性。2.实用性原则：注重培训内容与实际工作的紧密结合，使下岗职工所学知识和技能能够直接应用于工作实践，提高就业能力。3.灵活性原则：采用多种培训方式，如集中授课、现场实操、线上学习等，根据下岗职工的特点和实际情况，灵活安排培训时间和地点，方便职工参加培训。4.持续性原则：建立长效培训机制，不断跟踪下岗职工的就业情况，根据市场变化和职工需求，持续开展培训工作，确保职工能够持续提升自身素质和就业竞争力。二、培训组织与管理（一）培训管理机构成立街道下岗职工培训工作领导小组，由街道办事处主任担任组长，分管副主任担任副组长，成员包括劳动保障事务所、社区居委会等相关部门负责人。领导小组负责统筹协调培训工作，制定培训计划，审核培训方案，监督培训实施过程，解决培训工作中出现的重大问题。（二）职责分工1.劳动保障事务所负责培训工作的具体组织实施，包括培训需求调查、培训课程安排、培训师资联系、培训场地布置、培训资料准备等工作。建立下岗职工培训档案，记录职工的培训情况、学习成绩、就业情况等信息，为培训工作的持续开展和就业推荐提供依据。负责与上级劳动保障部门、培训机构、用人单位等沟通协调，争取培训资源和就业机会，为下岗职工提供全方位的服务。2.社区居委会协助劳动保障事务所开展培训需求调查工作，了解本社区下岗职工的基本情况和培训需求，及时反馈给劳动保障事务所。负责组织本社区下岗职工参加培训，通知职工培训时间、地点、内容等信息，确保职工按时参加培训。关心下岗职工的学习和生活情况，帮助解决培训过程中遇到的困难和问题，营造良好的培训氛围。3.培训教师根据培训计划和教学大纲，认真备课，精心组织教学，确保教学质量。采用多样化的教学方法，如讲授、演示、讨论、实践操作等，激发下岗职工的学习兴趣，提高学习效果。负责对下岗职工的学习情况进行考核评价，及时反馈学习成绩和存在的问题，指导职工改进学习方法，提高学习能力。关注行业发展动态和市场需求变化，不断更新教学内容，使培训内容与时俱进，适应市场需求。三、培训需求调查与分析（一）调查方式1.问卷调查：设计详细的培训需求调查问卷，内容涵盖下岗职工的基本信息、就业意向、技能水平、培训需求等方面。通过社区居委会组织发放问卷，确保问卷覆盖本街道辖区内所有下岗职工，回收率不低于[X]%。2.访谈调查：选取部分具有代表性的下岗职工进行面对面访谈，深入了解他们的就业经历、培训需求、对培训的期望等情况。访谈人数不少于[X]人，访谈结果作为培训需求分析的重要参考依据。3.数据分析：收集本街道历年下岗职工的就业数据、培训数据等，分析下岗职工的就业状况、行业分布、技能水平等情况，找出下岗职工在就业过程中存在的问题和培训需求。（二）需求分析1.技能需求分析：根据问卷调查和访谈结果，分析下岗职工在不同行业、不同岗位的技能需求情况。例如，对于制造业下岗职工，可能需要掌握机械加工、电工、钳工等技能；对于服务业下岗职工，可能需要掌握家政服务、餐饮服务、美容美发等技能。2.就业意向分析：了解下岗职工的就业意向，包括就业行业、就业岗位、就业地区等方面。根据就业意向分析结果，有针对性地设置培训课程和内容，提高培训的针对性和实用性，帮助下岗职工实现就业目标。3.培训方式需求分析：征求下岗职工对培训方式的意见和建议，如集中授课、现场实操、线上学习等。根据下岗职工的需求，合理安排培训方式，确保培训效果。（三）培训需求报告劳动保障事务所根据培训需求调查与分析结果，撰写培训需求报告。报告内容包括下岗职工的基本情况、培训需求分析、培训建议等方面。培训需求报告经街道下岗职工培训工作领导小组审核通过后，作为制定培训计划的重要依据。四、培训计划制定（一）培训目标根据培训需求分析结果，结合市场就业需求和下岗职工的实际情况，制定明确的培训目标。培训目标应具体、可衡量、可实现、有时限，例如，通过[X]个月的培训，使下岗职工掌握[具体技能名称]，并通过相关职业资格考试，就业率达到[X]%以上。（二）培训内容1.通用技能培训：包括职业道德、职业素养、沟通技巧、计算机应用等方面的内容，提高下岗职工的综合素质和就业竞争力。2.专业技能培训：根据下岗职工的就业意向和市场需求，设置不同的专业技能培训课程，如制造业技能培训、服务业技能培训、农业技能培训等。专业技能培训课程应注重实践操作，使下岗职工能够熟练掌握相关技能，具备独立上岗能力。3.创业培训：为有创业意愿的下岗职工提供创业培训，包括创业政策法规、创业项目选择、创业计划书撰写、市场营销、财务管理等方面的内容。通过创业培训，帮助下岗职工了解创业流程，掌握创业技能，提高创业成功率。（三）培训时间与地点1.培训时间：根据培训内容和下岗职工的实际情况，合理安排培训时间。培训时间可以分为全日制培训和非全日制培训两种形式。全日制培训一般为[X]个月，每周培训时间不少于[X]小时；非全日制培训可以利用业余时间进行，培训时间根据课程内容和下岗职工的实际情况灵活安排。2.培训地点：培训地点可以选择在街道劳动保障事务所、社区居委会、培训机构等场所。培训场所应具备良好的教学设施和学习环境，能够满足培训教学的需要。（四）培训师资1.内部培训师：选拔街道内部具有丰富工作经验和专业知识的人员担任培训师，如劳动保障事务所工作人员、社区居委会工作人员、企业技术骨干等。内部培训师应具备良好的教学能力和沟通能力，能够根据培训内容和下岗职工的实际情况，制定合理的教学计划，开展有效的教学活动。2.外部培训师：邀请专业培训机构的教师、企业高级管理人员、行业专家等担任外部培训师。外部培训师应具有丰富的教学经验和实践经验，熟悉行业发展动态和市场需求，能够为下岗职工提供前沿、实用的培训内容。（五）培训计划审批培训计划制定完成后，报街道下岗职工培训工作领导小组审核批准。审核批准后的培训计划应严格按照执行，确保培训工作的顺利开展。五、培训实施（一）培训准备1.教学资料准备：根据培训内容和教学大纲，编写培训教材、制作教学课件、准备实训设备等教学资料。教学资料应内容丰富、形式多样、通俗易懂，能够满足下岗职工的学习需求。2.培训场地布置：根据培训人数和培训方式，合理布置培训场地。培训场地应配备必要的教学设备，如投影仪、电脑、桌椅等，确保教学活动的正常开展。3.培训师资安排：根据培训课程内容和培训师的专业特长，合理安排培训师资。培训师资应提前熟悉培训内容和教学要求，做好备课准备工作。（二）培训教学1.教学方法：采用多样化的教学方法，如讲授、演示、讨论、实践操作等，激发下岗职工的学习兴趣，提高学习效果。在教学过程中，注重理论与实践相结合，让下岗职工在实践操作中掌握所学知识和技能。2.教学管理：建立健全教学管理制度，加强对培训教学过程的管理。培训教师应严格按照教学计划和教学大纲进行教学，按时上下课，保证教学质量。劳动保障事务所和社区居委会应加强对培训教学的监督检查，及时发现和解决教学过程中出现的问题。3.学习考核：建立科学合理的学习考核制度，对下岗职工的学习情况进行考核评价。学习考核可以采用考试、实操考核、作业评定等方式进行，考核结果作为下岗职工结业的重要依据。（三）培训反馈与改进1.培训反馈：定期组织下岗职工进行培训反馈，了解他们对培训内容、教学方法、培训师资等方面的意见和建议。培训反馈可以采用问卷调查、座谈会、个别访谈等方式进行，及时收集下岗职工的反馈信息。2.培训改进：根据下岗职工的培训反馈信息，及时调整培训内容、教学方法、培训师资等方面的安排，不断改进培训工作，提高培训质量。培训改进工作应形成长效机制，持续优化培训工作流程和方法。六、培训效果评估（一）评估指标1.知识与技能掌握程度：通过考试、实操考核等方式，评估下岗职工对培训内容的掌握程度，包括理论知识和实践技能两个方面。2.就业情况：跟踪下岗职工的就业情况，包括就业率、就业岗位质量、就业稳定性等方面。就业情况是评估培训效果的重要指标之一。3.创业情况：对于有创业意愿的下岗职工，评估其创业情况，包括创业成功率、创业项目发展情况等方面。创业情况也是评估培训效果的重要指标之一。4.满意度：通过问卷调查、座谈会等方式，了解下岗职工对培训工作的满意度，包括培训内容、教学方法、培训师资、培训管理等方面。满意度是评估培训效果的重要参考指标之一。（二）评估方式1.结业考试：在培训结束后，组织下岗职工进行结业考试，考试内容涵盖培训所学的知识和技能。结业考试成绩作为评估下岗职工知识与技能掌握程度的重要依据。2.就业跟踪：建立下岗职工就业跟踪服务机制，定期了解下岗职工的就业情况。就业跟踪可以通过电话回访、实地走访等方式进行，及时掌握下岗职工的就业动态。3.创业跟踪：对于有创业意愿的下岗职工，建立创业跟踪服务机制，定期了解其创业情况。创业跟踪可以通过电话回访、实地走访、查阅创业项目资料等方式进行，及时掌握下岗职工的创业进展情况。4.满意度调查：在培训结束后，组织下岗职工进行满意度调查，了解他们对培训工作的满意度。满意度调查可以采用问卷调查、座谈会等方式进行，调查结果作为评估培训效果的重要参考依据。（三）评估报告劳动保障事务所根据培训效果评估结果，撰写培训效果评估报告。报告内容包括评估指标、评估方式、评估结果、存在问题及改进建议等方面。培训效果评估报告经街道下岗职工培训工作领导小组审核通过后，作为总结培训工作经验、改进培训工作的重要依据。七、就业服务与支持（一）就业推荐1.建立就业信息库：劳动保障事务所建立本街道下岗职工就业信息库，收集整理各类用人单位的招聘信息，包括岗位名称、岗位要求、薪资待遇等方面的内容。就业信息库应定期更新，确保信息的准确性和时效性。2.举办招聘会：定期举办下岗职工招聘会，邀请各类用人单位参加。招聘会应根据下岗职工的就业意向和技能水平，有针对性地组织用人单位和下岗职工进行双向选择，提高就业成功率。3.推荐就业：根据下岗职工的就业意向和技能水平，为其推荐合适的就业岗位。推荐就业时，应向用人单位如实介绍下岗职工的培训情况和工作表现，帮助下岗职工争取更好的就业机会。（二）创业扶持1.创业政策咨询：为有创业意愿的下岗职工提供创业政策咨询服务，帮助他们了解国家和地方政府出台的创业扶持政策，如创业补贴、税收优惠、小额担保贷款等方面的政策。2.创业项目指导：为有创业意愿的下岗职工提供创业项目指导服务，帮助他们选择合适的创业项目。创业项目指导可以通过市场调研、项目评估、专家咨询等方式进行，确保创业项目具有市场前景和可行性。3.创业资金支持：为符合条件的下岗职工提供创业资金支持，帮助他们解决创业过程中遇到的资金困难。创业资金支持可以通过小额担保贷款、创业补贴等方式进行，具体支持方式和额度按照国家和地方政府的相关政策执行。（三）就业跟踪服务1.定期回访：对已就业的下岗职工进行定期回访，了解他们的工作情况和生活情况。定期回访可以通过电话回访、实地走访等方式进行，及时掌握下岗职工的就业动态。2.问题解决：对于下岗职工在就业过程中遇到的问题和困难，及时协调相关部门和用人单位进行解决。问题解决应建立台账，跟踪处理结果，确保下岗职工能够顺利就业。3.职业发展指导：为下岗职工提供职业发展指导服务，帮助他们制定职业发展规划目标，提高职业发展能力。职业发展指导可以通过举办职业发展讲座、开展职业咨询等方式进行，为下岗职工提供全方位的职业发展支持。八、培训经费管理（一）经费来源1.财政拨款：街道办事处将下岗职工培训经费纳入年度财政预算，确保培训工作的顺利开展。财政拨款应根据培训工作的实际需要，合理安排经费额度，确保经费专款专用。2.社会捐赠：积极争取社会各界的支持，鼓励企业、社会组织和个人为下岗职工培训工作捐赠资金。社会捐赠资金应按照相关规定进行管理和使用，确保资金使用的透明度和公正性。3.培训补贴：按照国家和地方政府的相关政策，申请下岗职工培训补贴资金。培训补贴资金应严格按照政策规定的范围和标准进行使用，确保资金使用的合规性。（二）经费使用范围1.培训师资费用：支付培训教师的授课费用、交通费用、住宿费等。培训师资费用应根据培训教师的工作量和授课质量，按照相关标准进行支付。2.教学资料费用：购买培训教材、制作教学课件、印刷学习资料等费用。教学资料费用应根据培训内容和教学大纲的要求，合理安排经费额度，确保教学资料的质量和数量。3.培训场地租赁费用：租赁培训场地的费用。培训场地租赁费用应根据培训人数和培训方式，合理选择租赁场地，确保租赁费用的合理性