培训班老师出勤制度

PAGE培训班老师出勤制度一、总则1.目的为了加强培训班师资队伍建设，规范老师出勤管理，确保教学工作的正常有序开展，提高培训质量，特制定本出勤制度。2.适用范围本制度适用于在本培训班担任教学工作的所有老师。3.出勤管理原则遵循依法依规、公平公正、科学合理、便于操作的原则，对老师出勤情况进行全面、严格管理。二、出勤要求1.正常出勤规定老师应按照培训班的课程安排，按时到岗授课。正常工作日的上课时间为[具体上课时间段]，老师需提前[X]分钟到达教室做好准备工作。对于连续课程，老师应确保中间休息时间严格按照规定执行，不得随意缩短或延长休息时间，以保证教学效果和老师自身的身体健康。2.请假制度请假类型病假：老师因病无法正常出勤时，需提供医院出具的诊断证明或病历等相关材料。病假天数在[X]天以内的，由本人提前向教学主管请假，并填写《病假请假申请表》；病假天数超过[X]天的，还需提交详细的病情说明及预计请假时长。事假：因个人事务需要请假的，应提前[X]天向教学主管提出申请，填写《事假请假申请表》，并说明请假事由及预计请假天数。事假原则上应尽量避免在课程授课期间申请，确有特殊情况的，需经教学主管及相关负责人审批同意。婚假、产假、陪产假、丧假等法定假期：按照国家相关法律法规执行。老师需提前向教学主管报备，并提交相应的证明材料，如结婚证、生育证明、亲属关系证明等。教学主管应根据实际情况合理安排教学工作，并确保不影响培训班的正常教学秩序。请假审批流程请假[X]天以内的，由教学主管审批。教学主管应在收到请假申请后[X]小时内给予批复，同意请假的，应明确告知老师请假期间的教学工作安排及注意事项；不同意请假的，应说明理由。请假超过[X]天的，教学主管审批后，还需报培训部负责人审批。培训部负责人应在收到申请后的[X]个工作日内完成审批，并将审批结果反馈给教学主管及请假老师。3.迟到、早退处理老师迟到或早退[X]分钟以内的，每次扣减绩效分[X]分，并在培训班内部进行通报批评。迟到或早退超过[X]分钟但不足[X]小时的，按旷工半天处理，扣除当天课时费的[X]%，并扣减绩效分[X]分。同时，教学主管应与迟到或早退老师进行沟通，了解原因，并提出改进要求。迟到或早退超过[X]小时的，按旷工一天处理，扣除当天课时费的[X]%，扣减绩效分[X]分，并在培训班内部进行严肃批评教育。连续迟到或早退累计达到[X]次的，将视情节轻重给予警告、暂停授课直至解除聘用合同等处理。4.旷工处理未经请假或请假未获批准而擅自不到岗授课的，视为旷工。旷工半天的，扣除当天课时费的[X]%，扣减绩效分[X]分，并在培训班内部进行通报批评。旷工一天及以上的，扣除当天课时费的[X]%，扣减绩效分[X]分，并根据情节轻重给予警告、暂停授课[X]天至[X]个月不等的处理。连续旷工超过[X]天或一年内累计旷工超过[X]天的，培训班将解除与该老师的聘用合同。三、出勤记录与统计1.出勤记录方式教学主管负责对老师的出勤情况进行日常记录。记录内容包括老师的到岗时间、离岗时间、请假情况（请假类型、请假时间、审批结果等）、迟到早退情况等。采用签到表、打卡记录、请假申请表等多种方式相结合的方式进行出勤记录，确保记录的准确性和完整性。签到表应放置在教室显眼位置，老师每次上课时需如实签到；对于采用打卡方式记录出勤的，应确保打卡设备正常运行，记录清晰可查。2.出勤统计周期以自然月为出勤统计周期，每月最后一个工作日，教学主管应完成当月老师出勤情况的统计工作，并生成《老师出勤情况统计表》。3.出勤情况公示每月初，教学主管应将上月《老师出勤情况统计表》在培训班内部进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，老师如有异议，可向教学主管提出申诉，教学主管应及时进行核实和处理，并将处理结果反馈给申诉老师。四、考核与奖惩1.出勤考核将老师出勤情况纳入绩效考核体系，占绩效考核总分的[X]%。考核指标包括出勤天数、迟到早退次数、旷工次数等。根据每月出勤情况统计表及相关记录，对老师出勤情况进行量化评分。具体评分标准如下：全勤（无迟到、早退、旷工情况）的，得满分[X]分。迟到早退累计不超过[X]次，旷工天数为零的，按照迟到早退次数相应扣分，每迟到早退一次扣[X]分，最高扣[X]分。旷工半天的，扣[X]分；旷工一天及以上的，按照旷工天数相应扣分，旷工一天扣[X]分，旷工两天及以上的，每天扣[X]分，最高扣[X]分。2.奖励措施连续[X]个月全勤的老师，给予[具体奖励，如奖金、荣誉证书、培训机会等]。在一个自然年度内，出勤情况优秀（迟到早退次数不超过[X]次，无旷工记录）的老师，在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。3.惩罚措施对于迟到早退、旷工等违反出勤制度的老师，按照本制度相关规定进行扣减绩效分、扣除课时费等处理。因出勤问题导致教学工作受到严重影响的老师，除上述处理外，还将视情节轻重给予警告、暂停授课、调整教学岗位直至解除聘用合同等处理。五、培训与沟通1.培训内容定期组织老师出勤制度培训，培训内容包括出勤制度的各项规定、请假流程、考勤记录与统计方法、考核与奖惩措施等。培训方式可采用集中授课、案例分析、线上学习等多种形式，确保老师对出勤制度有全面、深入的理解。结合实际工作中出现的出勤问题，进行针对性培训，如如何避免迟到早退、如何正确填写请假申请表等，提高老师的出勤意识和遵守制度的能力。2.沟通机制建立教学主管与老师之间的定期沟通机制，每月至少进行一次出勤情况沟通交流。教学主管应及时了解老师在出勤方面存在的困难和问题，并给予帮助和指导。对于因出勤问题受到处理的老师，教学主管应在处理决定下达后[X]个工作日内与其进行沟通谈话，了解其思想动态，帮助其认识错误，制定改进措施，鼓励其积极改正，遵守出勤制度。六、监督与检查1.内部监督培训部负责人负责对教学主管的出勤管理工作进行监督检查，定期查看出勤记录、统计报表等资料，确保出勤管理工作规范、公正、透明。教学主管应加强对老师出勤情况的日常监督，不定期抽查老师的上课出勤情况，发现问题及时纠正，并做好记录。对于违反出勤制度的行为，应及时按照规定进行处理。2.外部监督鼓励学员对老师的出勤情况进行监督，如发现老师存在迟到、早退、旷工等情况，学员可向教学主管或培训部负责人反映。对于学员反映的问题，教学主管应及时进行核实和