某初中学校社团活动课程化实施与管理细则

某初中学校社团活动课程化实施与管理细则为深入推进素质教育，丰富校园文化生活，落实“五育并举”育人方针，规范社团活动组织与管理，促进社团活动课程化、常态化、特色化发展，提升学生综合素养与实践能力，结合本校办学实际，制定本细则。本细则所指社团活动，是学校在常规教学之外，由教师指导、学生自愿参与，以特定兴趣爱好为核心，围绕课程目标开展的有计划、有组织、有评价的群体性活动，是学校课程体系的重要组成部分。一、总体目标构建科学完善的社团活动课程体系，将社团活动与学科教学、德育工作、校园文化建设深度融合，弥补课堂教学不足，满足学生多样化发展需求。培养学生的兴趣爱好、创新精神、实践能力和团队协作意识，促进学生个性特长发展，助力学生形成正确的世界观、人生观、价值观。打造一批具有本校特色、影响力强的品牌社团，营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，提升学校办学品位与育人质量。规范社团活动组织流程与管理机制，明确各方职责，保障社团活动安全、有序、高效开展。二、组织架构与职责分工（一）领导小组成立由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、德育处、总务处、团委及各年级组负责人为成员的社团活动课程化实施领导小组，统筹规划社团活动课程建设与发展。主要职责：审定社团活动课程规划、管理制度、实施方案及年度工作计划与总结。统筹协调社团活动场地、经费、师资等资源配置，解决社团发展中的重大问题。监督、评估社团活动课程化实施质量，表彰先进，督促整改存在的问题。（二）执行部门教务处：作为社团活动课程化实施的牵头部门，负责社团课程体系构建、课程方案审核、教师选聘与培训、活动计划备案、教学质量监管及学分认定等工作；协调学科教师参与社团指导，推动社团活动与学科教学融合。德育处、团委：负责社团活动的德育渗透、学生社团注册与管理、活动秩序维护、学生干部培养、社团文化宣传及特色活动策划等工作；引导社团活动服务于学生思想道德建设和校园文明创建。总务处：负责社团活动场地的统筹安排、设施设备的配备与维护、活动物资采购与保障、场地安全检查等工作，为社团活动开展提供后勤支持。年级组：配合学校相关部门，做好本年级社团活动的组织动员、学生参与协调、指导教师沟通及活动过程监督等工作，确保社团活动与年级教学安排衔接顺畅。（三）指导教师指导教师是社团活动课程化实施的核心力量，由具备相应专业特长、责任心强的在职教师担任，可聘请校外专业人士担任特邀指导教师（需经领导小组审核批准）。主要职责：制定社团年度活动计划、课程实施方案及每节课的教学目标、内容与流程，报教务处备案后严格执行。负责社团成员的招募、考勤、日常管理与安全教育，引导学生遵守社团规章制度，培养学生自我管理能力。按照课程方案开展教学指导活动，注重因材施教，激发学生兴趣，提升学生专业技能与综合素养。负责社团活动成果的收集、整理与展示，做好活动记录、总结反思及学生评价工作，按时提交相关材料。妥善保管社团活动器材与物资，及时上报场地、设备故障及安全隐患，确保活动安全开展。（四）社团成员社团成员需遵守学校及社团各项规章制度，积极参与社团活动，履行以下义务：自愿报名加入社团，服从指导教师管理，遵守社团活动纪律，按时参加活动，不得无故缺席、迟到、早退；确需请假的，需提前向指导教师提交书面申请，经批准后方可生效。积极参与社团课程学习与实践活动，主动思考、大胆创新，认真完成社团安排的各项任务。爱护社团活动场地、器材与物资，保持场地整洁，杜绝浪费与损坏行为；损坏器材需按规定赔偿。团结同学、互助协作，维护社团集体荣誉，积极参与社团文化建设与成果展示活动。增强安全意识，遵守活动安全规定，避免发生安全事故；发现安全隐患及时向指导教师报告。三、社团设立与审批（一）社团设立类型社团分为学科拓展类、文体艺术类、实践创新类、志愿服务类四大类，结合学校资源与学生需求合理设置：学科拓展类：如语文朗诵社、数学思维社、英语角、科学探究社、历史文化社等，聚焦学科知识延伸与能力提升。文体艺术类：如合唱社、舞蹈社、美术社、书法社、篮球社、足球社、围棋社等，培养学生审美素养与体育技能。实践创新类：如机器人社、编程社、手工制作社、摄影社、校园广播站等，提升学生实践操作与创新能力。志愿服务类：如环保社、爱心社、校园文明督导队等，培养学生社会责任感与奉献精神。（二）社团设立条件有明确的社团名称、宗旨、活动内容与课程目标，符合素质教育要求，贴合学生兴趣与校园文化导向，无不良导向。有1-2名具备相应专业特长、责任心强的在职教师担任指导教师；特邀指导教师需提供相关资质证明，经领导小组审核通过。有固定的活动场地与必要的器材物资，能保障社团活动正常开展；场地与物资可向总务处申请统筹调配。有完善的社团章程与管理制度，明确成员权利与义务、活动纪律、考勤考核等内容。初始成员人数不少于20人（特殊特色社团可适当放宽至15人），且成员为本校在读学生，自愿报名加入。（三）审批流程申请筹备：由指导教师牵头，联合学生代表制定社团章程、年度活动计划及课程实施方案，填写《社团设立申请表》，提交至教务处。审核公示：教务处会同德育处、团委等部门对申请材料进行审核，实地核查场地、师资等条件，审核通过后在校园内公示3个工作日，接受师生监督。正式成立：公示无异议后，由领导小组批准正式成立，纳入学校社团管理体系，授予社团标识，明确活动时间与场地，由教务处备案登记。社团注销与变更：社团若出现成员人数不足、活动无法正常开展、违反规章制度且整改无效等情况，指导教师可申请注销，经领导小组批准后公示；社团名称、宗旨、指导教师、活动内容等重大事项变更，需提交变更申请，经教务处审核、领导小组批准后生效。四、课程化实施要求（一）课程规划各社团需结合自身类型与学生年龄特点，制定系统性的课程方案，明确课程目标、教学内容、教学进度、教学方法、评价方式及成果展示形式，形成完整的课程体系。课程内容需兼具趣味性、知识性与实践性，避免形式化、随意化。社团课程方案需与学校整体课程计划衔接，每学期初报教务处审核备案，未经批准不得擅自调整课程内容与进度；若需调整，需提交书面申请，经教务处同意后方可实施。教务处统筹规划全校社团课程，避免不同社团课程内容重复、场地冲突，推动社团课程与学科课程、校本课程互补融合，形成特色课程集群。（二）活动安排社团活动时间纳入学校每周课程表，固定安排每周1-2课时作为社团活动时间，每课时45分钟；可结合周末、节假日开展特色实践活动（需提前制定方案，报德育处与总务处备案，做好安全保障）。各社团需严格按照课程表开展活动，不得擅自占用、挪用活动时间，不得随意停课；确需停课的，指导教师需提前3个工作日向教务处提交申请，说明原因及补课时安排，经批准后方可停课。社团活动场地由总务处统筹安排，各社团需在指定场地开展活动，不得擅自占用其他场地；活动前检查场地设施设备，活动后做好场地清洁与器材整理，保持场地整洁有序。（三）教学实施指导教师需按照课程方案开展教学活动，注重教学方法创新，采用讲授、示范、实践、合作探究、展示交流等多种教学方式，激发学生参与热情，确保教学效果。教学过程中需关注每一位学生的发展，因材施教，对基础薄弱的学生加强指导，对有特长的学生提供拓展空间，鼓励学生自主探究、大胆创新，培养学生的自主学习能力。指导教师需做好每节课的教学准备，备好教案、教具，做好活动记录，包括考勤情况、教学内容、学生表现、问题反思等，每学期末将活动记录、教案等材料提交教务处存档。鼓励跨社团合作开展活动，推动不同社团之间的交流融合，丰富活动形式与内容，提升社团活动的综合性与影响力。五、评价与激励机制（一）学生评价建立过程性评价与终结性评价相结合的学生社团评价体系，评价结果纳入学生综合素质评价档案，作为学生评优评先、综合素质评级的重要依据。过程性评价（占60%）：由指导教师根据学生的考勤情况、课堂表现、参与积极性、团队协作能力、任务完成情况等进行打分，每月记录一次。终结性评价（占40%）：结合学生学期末的社团成果展示（如作品展示、表演、竞赛、实践报告等），由指导教师、社团成员代表、领导小组共同打分，综合评定。评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，对评价优秀的学生授予“社团优秀成员”称号，予以表彰；对评价不合格的学生，取消其社团成员资格，不予计入综合素质评价学分。（二）指导教师评价教务处牵头，结合德育处、团委及学生反馈，对指导教师的工作进行全面评价，评价结果纳入教师年度考核、评优评先、绩效考核的重要内容。评价内容包括课程方案制定与实施、教案与活动记录、学生指导效果、社团成果、安全管理、学生满意度等方面。对评价优秀的指导教师授予“优秀社团指导教师”称号，予以表彰奖励，并在职称评定、培训学习等方面优先考虑；对工作敷衍、未按要求开展活动、出现安全问题的指导教师，予以通报批评，扣除相应绩效分数，情节严重的取消其指导教师资格。（三）社团评价领导小组每学期末对各社团进行综合评价，评价内容包括课程建设、活动开展、成果展示、学生参与度、安全管理、校园影响力等方面。根据评价结果，评选出“优秀社团”“特色社团”，予以表彰奖励，给予一定的经费支持，优先保障场地、器材等资源；对评价不合格的社团，责令限期整改，整改仍未达标的予以注销。六、安全管理安全第一原则：各部门、各社团需高度重视活动安全，将安全管理贯穿社团活动全过程，建立健全安全管理制度与应急预案，杜绝安全事故发生。安全责任落实：指导教师为社团活动安全第一责任人，负责活动前的安全提醒、活动中的安全监管、活动后的安全排查；总务处负责场地、器材的安全检查，及时消除安全隐患；德育处负责学生安全纪律教育，提升学生安全意识。安全教育：指导教师每次活动前需对学生进行针对性的安全教育，包括场地安全、器材使用安全、活动纪律安全等，明确安全注意事项；对涉及户外、实践、竞技类的社团活动，需提前开展专项安全培训，配备必要的安全防护器材。应急处置：社团活动中若发生意外事故，指导教师需立即启动应急预案，采取有效措施处置，及时救治受伤学生，并第一时间向德育处、总务处及分管副校长报告，同时通知学生家长，做好后续处理工作。禁止开展存在重大安全隐患的活动，如无安全保障的户外探险、高危竞技等；确需开展风险较高的活动，需制定详细的安全方案与应急预案，报领导小组审核批准后方可实施。七、资源保障（一）经费保障学校设立社团活动专项经费，纳入年度预算，用于社团器材采购、物资补给、成果展示、表彰奖励、指导教师补贴等方面。专项经费由总务处统一管理，实行专款专用、公开透明，各社团需提前提交经费使用申请，经教务处审核、分管副校长批准后，凭合法票据报销；严禁挪用、挤占社团专项经费。鼓励社团通过合法合规的方式争取社会资源支持，如需接受捐赠、赞助，需报领导小组批准，明确捐赠用途，公开使用情况。（二）场地与器材保障总务处统筹规划社团活动场地，合理利用教室、功能室、操场、活动室等空间，明确各社团固定活动场地，配备必要的设施设备，定期进行维护与检修，保障社团活动正常开展。各社团所需器材、物资，由指导教师提前制定采购计划，报教务处审核、总务处统一采购；社团器材实行登记备案制度，由指导教师负责保管与使用，建立器材台账，定期盘点，确保器材完好。（三）师资保障学校优先选拔具备相应专业特长、责任心强的在职教师担任社团指导教师，合理调配师资力量，保障各社团有稳定的指