培训学校应急制度

PAGE培训学校应急制度一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和妥善处理培训学校内各类突发事件，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本应急制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在本校开展教学、培训、活动等相关工作的所有人员，同时适用于学校内发生的各类突发事件应急处置。（三）工作原则1.以人为本原则始终将保障师生生命安全放在首位，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。2.预防为主原则强化安全防范意识，建立健全各类突发事件的预警机制，做到早发现、早报告、早处置，将突发事件的危害降到最低。3.快速反应原则一旦发生突发事件，应立即启动应急响应机制，迅速采取有效措施进行处置，确保在最短时间内控制局面。4.依法依规原则严格按照国家法律法规和相关行业标准，依法开展应急处置工作，做到有法可依、有章可循。5.协同应对原则充分发挥学校各部门、各岗位人员的协同配合作用，形成应急处置合力，共同应对突发事件。二、应急组织机构及职责（一）应急指挥中心成立以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥中心。应急指挥中心是学校突发事件应急处置的最高指挥机构，负责全面领导、指挥和协调学校突发事件的应急处置工作。（二）职责分工1.校长职责全面负责学校突发事件应急处置工作，下达应急处置指令，协调各方资源，确保应急处置工作顺利进行。2.副校长职责协助校长开展应急处置工作，负责组织实施各项应急处置措施，及时向校长汇报应急处置进展情况。3.各部门负责人职责按照应急指挥中心的统一部署，负责本部门在突发事件应急处置中的具体工作，组织本部门人员开展应急救援、疏散引导、信息收集与报送等工作。（三）应急工作小组1.抢险救援组由学校安保人员、后勤维修人员等组成，负责在突发事件现场实施抢险救援工作，抢救受伤人员，控制危险源，防止事故扩大。2.疏散引导组由各班级班主任、任课教师等组成，负责组织师生进行疏散逃生，引导师生有序撤离到安全区域，并做好人员清点工作。3.医疗救护组由学校医务室人员及具备急救知识的教师组成，负责在现场对受伤人员进行紧急救治，并及时联系医疗机构进行进一步治疗。4.信息联络组由学校办公室人员组成，负责收集、汇总、报送突发事件信息，与上级主管部门、政府相关部门及社会救援力量保持联系，及时传达应急指挥中心的指令。5.治安保卫组由学校安保人员组成，负责维护突发事件现场及周边秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入，保障应急处置工作的顺利进行。6.后勤保障组由学校后勤部门人员组成，负责提供应急处置所需的物资、设备、食品、饮用水等后勤保障，确保应急工作的正常开展。三、预防与预警（一）预防措施1.安全宣传教育定期组织师生开展安全教育活动，普及安全知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.安全检查建立健全安全检查制度，定期对学校教学设施、设备、消防器材、电气线路等进行检查，及时发现并消除安全隐患。3.应急预案演练制定应急预案演练计划，定期组织师生开展演练，提高师生应对突发事件的能力和应急处置水平。4.风险评估定期对学校可能存在的各类风险进行评估，制定相应的风险防控措施，降低风险发生的可能性。（二）预警机制1.信息收集建立健全突发事件信息收集渠道，通过师生报告、安全检查、监测设备等方式，及时收集各类突发事件信息。2.信息分析与评估对收集到的突发事件信息进行分析评估，判断事件的性质、危害程度、发展趋势等，确定预警级别。3.预警发布根据预警级别，及时发布预警信息，通知师生采取相应的防范措施。预警信息应包括事件的类型、可能影响的范围、应采取的防范措施等内容。四、应急响应（一）突发事件报告1.报告时限发生突发事件后，现场人员应立即向学校相关部门报告，学校相关部门应在接到报告后[X]分钟内报告应急指挥中心。2.报告内容报告内容应包括事件发生的时间、地点、性质、危害程度、影响范围、已采取的措施等情况。（二）应急响应级别及启动条件根据突发事件的性质、危害程度、影响范围等因素，将应急响应级别分为一级、二级、三级和四级，分别对应特别重大、重大、较大和一般突发事件。1.一级应急响应适用于特别重大突发事件，如造成多人伤亡、重大财产损失、严重影响学校正常教学秩序等事件。由应急指挥中心全面启动应急响应机制，各应急工作小组按照职责分工迅速开展应急处置工作，并及时向上级主管部门和政府相关部门报告。2.二级应急响应适用于重大突发事件，如造成一定数量人员伤亡、较大财产损失、对学校教学秩序有较大影响等事件。由应急指挥中心启动应急响应机制，各应急工作小组按照职责分工开展应急处置工作，并及时向上级主管部门报告。3.三级应急响应适用于较大突发事件，如造成少数人员伤亡、一定财产损失、对学校局部教学秩序有影响等事件。由应急指挥中心相关负责人启动应急响应机制，组织相关应急工作小组开展应急处置工作，并及时向学校领导汇报。4.四级应急响应适用于一般突发事件，如造成个别人员轻伤、较小财产损失、对学校教学秩序影响较小等事件。由事发部门负责人启动应急响应机制，组织本部门人员进行应急处置，并及时向学校相关部门报告。（三）应急处置措施1.现场处置抢险救援组迅速到达现场，实施抢险救援工作，抢救受伤人员，控制危险源，防止事故扩大。疏散引导组组织师生进行疏散逃生，引导师生有序撤离到安全区域，并做好人员清点工作。医疗救护组在现场对受伤人员进行紧急救治，并及时联系医疗机构进行进一步治疗。治安保卫组维护现场及周边秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入。2.信息发布信息联络组及时收集、汇总、报送突发事件信息，按照应急指挥中心的要求，统一发布信息，确保信息准确、及时、公开，避免造成不必要的恐慌。3.后勤保障后勤保障组及时提供应急处置所需的物资、设备、食品、饮用水等后勤保障，确保应急工作的正常开展。4.善后处理应急处置工作结束后，学校应组织相关人员对事件进行调查处理，做好伤亡人员的善后处理工作，恢复学校正常的教学秩序。（四）应急响应终止突发事件应急处置工作结束后，经应急指挥中心评估，确认事件得到有效控制，危害已经消除，符合应急响应终止条件的，由应急指挥中心下达应急响应终止指令。五、后期处置（一）善后处置1.人员安置对伤亡人员及其家属进行妥善安置，做好伤亡人员的救治、抚恤、理赔等工作，对受伤人员进行心理疏导和康复治疗。2.恢复重建对受损的教学设施、设备、房屋等进行及时修复和重建，尽快恢复学校正常的教学秩序。3.调查评估组织相关人员对突发事件进行调查评估，分析事件发生的原因、过程、损失及应急处置工作的经验教训，提出改进措施和建议。（二）保险理赔及时向保险公司报案，协助保险公司开展理赔工作，争取最大程度地获得保险赔偿，减少学校的经济损失。（三）总结与改进1.总结对应急处置工作进行全面总结，撰写总结报告，分析存在的问题，总结经验教训。2.改进根据总结报告提出的问题和建议，制定改进措施，完善应急预案和应急管理制度，不断提高学校应对突发事件的能力。六、应急保障（一）通信与信息保障建立健全应急通信联络机制，确保应急指挥中心与各应急工作小组、师生员工之间的通信畅通。配备必要的通信设备，如对讲机、手机、固定电话等，并定期进行维护和检查。（二）应急队伍保障加强应急队伍建设，定期组织应急人员进行培训和演练，提高应急人员的业务素质和应急处置能力。建立应急人员储备机制，确保在突发事件发生时能够迅速调集足够的应急人员。（三）物资与装备保障配备必要的应急物资和装备，如灭火器、消火栓、急救药品、担架、应急照明设备、防护用品等，并定期进行检查、维护和更新，确保物资和装备完好有效。（四）经费保障设立应急专项经费，用于应急物资储备、应急队伍建设、应急演练、应急处置等工作。应急专项经费应专款专用，确保应急工作的顺利开展。七、培训与演练（一）培训1.培训内容包括应急法律法规、应急预案、应急处置技能、安全知识等。2.培训方式采用集中培训、现场演示、案例分析、模拟演练等多种方式进行培训，提高师生员工的应急意识和应急处置能力。3.培训计划制定年度培训计划，定期组织师生员工进行培训，确保培训工作落到实处。（二）演练1.演练内容根据学校实际情况，制定演练方案，开展火灾、地震疏散、反恐防暴等各类突发事件应急演练。2.演练频率每学期至少组织一次全校性的应急演练，各