培训学校教室使用制度

PAGE培训学校教室使用制度一、总则1.目的为了规范培训学校教室的使用，确保教学活动的顺利开展，提高教室资源的利用效率，保障教学秩序和安全，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校所有教室，包括理论教室、实践教室、多媒体教室等各类教学场所，以及在本校教室开展教学活动的全体教师、学生和工作人员。3.基本原则（1）教室使用遵循公平、公正、合理的原则，优先保障正常教学活动的开展。（2）充分利用教室资源，提高使用效率，避免资源闲置和浪费。（3）严格遵守相关法律法规和行业标准，确保教室使用安全、有序。二、教室使用申请与审批1.申请流程（1）教师或教学部门需要使用教室时，应提前填写《教室使用申请表》，详细注明使用时间、课程名称、授课教师、学生人数、教学内容及所需设备等信息。（2）申请表提交至学校教学管理部门，由教学管理部门进行初步审核，检查申请信息是否完整、准确，是否符合教学计划安排。2.审批权限（1）对于常规教学课程的教室使用申请，教学管理部门负责人在收到申请表后的[X]个工作日内完成审批。审批通过后，申请表返回申请人，并通知学校后勤部门做好教室准备工作。（2）对于特殊教学活动或临时增加的课程使用教室申请，如学术讲座、考试等，需经教学管理部门负责人审核后，报学校分管教学领导审批。分管教学领导应在[X]个工作日内完成审批，并将审批结果反馈给教学管理部门。3.申请变更与取消（1）若因特殊原因需要变更教室使用申请中的信息，如使用时间、课程内容等，申请人应至少提前[X]个工作日向教学管理部门提出变更申请，并重新填写《教室使用申请表》，按照原审批流程进行审批。（2）如需取消教室使用申请，申请人应提前[X]个工作日通知教学管理部门。对于因取消申请给学校教学安排造成影响的，申请人应承担相应责任。三、教室使用时间与安排1.正常教学时间周一至周五按照学校教学计划安排的课程时间使用教室，教师应严格按照课程表规定的时间和地点上课，不得擅自更改。2.课余时间使用（1）学生社团、兴趣小组等组织开展活动需要使用教室时，应提前向教学管理部门提出申请，经审批通过后，在课余时间使用。使用时间一般不得超过学校规定的作息时间，且需保证不影响正常教学秩序。（2）教师因教学研究、辅导学生等需要在课余时间使用教室，可向教学管理部门报备后自行安排，但应遵守学校的相关规定，不得干扰其他教学活动和人员。3.节假日与寒暑假使用（1）节假日期间，原则上不安排教室使用。如有特殊教学任务或活动需要使用教室，需经学校领导批准，并提前通知后勤部门做好相关准备工作。（2）寒暑假期间，教室一般不对外开放。如因特殊培训项目或合作办学需要使用教室，需提前制定详细的使用计划，报学校领导审批后，方可安排使用。四、教室使用规范1.教师职责（1）教师应提前到达教室，做好教学准备工作，包括检查教学设备是否正常运行、教学资料是否齐全等。（2）严格按照教学大纲和教学计划进行授课，合理安排教学内容和教学时间，确保教学质量。（3）维持教室秩序，教育学生遵守课堂纪律，爱护教室设施和教学设备，不得在教室内吸烟、大声喧哗、随意丢弃垃圾等。（4）课程结束后，教师应及时清理教室，检查教学设备是否关闭、门窗是否关好等，并将教室钥匙交回后勤部门指定地点。2.学生职责（1）学生应按照课程表规定的时间和地点准时上课，不得迟到、早退、旷课。（2）遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上玩手机、交头接耳、做与学习无关的事情。（3）爱护教室设施和教学设备，如有损坏应及时报告教师或后勤部门，并按照规定进行赔偿。（4）保持教室整洁卫生，不得在教室内随地吐痰、乱扔垃圾，课后将个人物品整理好带走，不得在教室内遗留杂物。3.工作人员职责（1）后勤部门工作人员应按照教学管理部门的安排，提前做好教室的清洁、通风、设备调试等准备工作，确保教室环境整洁、设备正常运行。（2）在教室使用过程中，工作人员应定期巡查，及时发现和解决问题，保障教学活动的顺利进行。（3）负责教室钥匙的管理，做好钥匙的发放、回收和保管工作，确保钥匙的安全和正常使用。（4）协助教师和学生解决教室使用过程中遇到的问题，如设备故障、网络问题等，及时联系相关技术人员进行维修。五、教学设备使用与管理1.设备配备学校根据教学需要，为各教室配备相应的教学设备，如投影仪、音响设备、电脑、多媒体教学软件等。教学管理部门应建立教学设备台账，详细记录设备的名称、型号、数量、购置时间、使用状况等信息。2.设备使用（1）教师在使用教学设备前，应熟悉设备的操作方法和注意事项，如发现设备故障应及时向后勤部门报告，不得擅自拆卸或维修设备。（2）使用教学设备时，应按照操作规程进行操作，避免因操作不当造成设备损坏。使用完毕后，应及时关闭设备电源，整理好设备连接线等。（3）学生如需使用教学设备，应在教师的指导下进行操作，不得私自更改设备设置或进行其他违规操作。3.设备维护与保养（1）后勤部门应定期对教学设备进行维护和保养，制定设备维护计划，安排专业技术人员对设备进行检查、维修、清洁等工作，确保设备始终处于良好的运行状态。（2）建立设备维修档案，记录设备的维修情况，包括维修时间、故障原因、维修内容、维修人员等信息，以便对设备的运行状况进行跟踪和分析。（3）对于因正常使用磨损或技术更新需要更换的教学设备，教学管理部门应及时提出申请，经学校领导审批后，按照相关规定进行采购和更换。六、教室安全与卫生管理1.安全管理（1）学校应加强教室的安全管理，建立健全安全管理制度，制定安全应急预案，定期组织安全检查和演练，确保师生的生命财产安全。（2）教室应配备必要的安全设施，如消防器材、应急照明设备、疏散指示标志等，并确保其完好有效。严禁在教室内私拉乱接电线、违规使用电器设备等，防止发生火灾、触电等安全事故。（3）教师和学生应增强安全意识，掌握基本的安全知识和应急技能，如发生火灾、地震等突发事件时，应按照应急预案迅速疏散，确保自身安全。2.卫生管理（1）保持教室环境整洁卫生，每天上课前和课后，学生应将教室地面清扫干净，清理桌面和黑板，保持教室整洁有序。（2）学校应定期组织对教室进行全面清洁消毒，特别是在传染病高发季节，要增加消毒频次，防止疾病传播。（3）严禁在教室内吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等，保持良好的卫生习惯。对于违反卫生规定的行为，学校将进行批评教育，并责令其改正。七、教室资源调配与共享1.资源调配原则（1）根据教学计划和实际需求，合理调配教室资源，优先保障重点课程、大型教学活动等的使用。（2）充分考虑各教学部门和专业的需求，兼顾公平与效率，避免出现教室资源闲置或过度紧张的情况。（3）加强与其他学校、教育机构等的合作与交流，在条件允许的情况下，实现教室资源的共享，提高资源利用效益。2.资源共享机制（1）学校建立教室资源共享平台，发布教室使用信息，包括教室位置、使用时间、可容纳人数等，方便各教学部门和教师查询和申请。（2）鼓励教师之间开展合作教学，共同使用教室资源，提高教学效果。对于合作教学使用教室的申请，教学管理部门应给予优先考虑，并提供必要的支持和服务。（3）与周边学校、教育机构等签订教室资源共享协议，在不影响本校教学秩序的前提下，相互开放教室资源，开展联合教学、学术交流等活动。八、违规处理1.违规行为界定（1）未经审批擅自使用教室的。（2）不按照审批时间和要求使用教室，擅自更改使用时间、课程内容等的。（3）在教室内从事与教学无关的活动，影响教学秩序的。（4）损坏教室设施和教学设备，未按照规定进行赔偿的。（5）违反教室安全与卫生管理规定，造成安全事故或环境卫生问题的。2.处理措施（1）对于首次违规且情节较轻的，给予警告批评，并责令其立即改正。（2）对于多次违规或情节严重的，视情况给予相应的纪律处分，如通报批评、取