培训学校创文制度

PAGE培训学校创文制度一、总则（一）目的为积极响应创建文明城市的号召，全面提升我校的文明形象，营造良好的教育教学环境，特制定本创文制度。本制度旨在规范学校全体师生员工的行为举止，促进学校各项工作与文明创建工作紧密结合，确保学校在文明城市创建中发挥积极作用，为城市文明建设贡献力量。（二）适用范围本制度适用于我校全体教职员工、在校学生以及所有进入学校区域的人员。（三）基本原则1.全员参与原则：创文工作是全校师生共同的责任，全体人员应积极参与，形成合力。2.教育引导原则：通过加强宣传教育，引导师生树立文明意识，养成文明习惯。3.长效管理原则：建立健全长效管理机制，持续推进创文工作常态化、制度化、规范化。二、文明行为规范（一）教职员工行为规范1.职业道德热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，认真履行教师职责。尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或宴请。2.言行举止着装整洁得体，仪表端庄大方，符合教师职业身份。语言文明规范，使用礼貌用语，不说脏话、粗话。举止文明优雅，遵守社会公德，公共场所不吸烟、不大声喧哗。团结协作，同事之间相互尊重、相互支持，共同营造和谐的工作氛围。3.教学活动精心备课，认真授课，教学方法灵活多样，注重培养学生的综合素质和创新能力。严格遵守教学纪律，按时上下课，不迟到、不早退、不旷课。认真批改作业，及时反馈学生学习情况，耐心辅导学生，帮助学生解决学习困难。积极参加教研活动，不断提高教学水平和业务能力。（二）学生行为规范1.品德修养热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，乐于助人，诚实守信，言行一致。具有良好的道德品质和行为习惯，自觉遵守学校规章制度，爱护校园环境。2.学习态度端正学习态度，勤奋刻苦，积极进取，按时完成作业，认真听讲，积极参加课堂讨论和课外学习活动。培养自主学习能力，掌握科学的学习方法，提高学习效率。尊重知识，尊重老师的劳动成果，珍惜学习机会。3.文明礼仪仪表整洁，穿着得体，符合学生身份。礼貌待人，语言文明，不说脏话、粗话，见到老师和同学主动问好。遵守公共秩序，在校园内不追逐打闹，不大声喧哗，上下楼梯靠右行。爱护校园设施和公共财物，节约水电，珍惜粮食。（三）校园文明风尚1.环境卫生保持校园环境整洁卫生，做到地面无垃圾、墙壁无污渍、门窗无灰尘。爱护校园绿化，不践踏草坪，不攀折花木。垃圾分类投放，保持垃圾桶周围清洁。2.公共秩序遵守校园交通规则，机动车、非机动车按规定停放，不得乱停乱放。在校园内开展活动时，遵守活动秩序，听从指挥，不拥挤、不推搡。维护校园安全，不携带危险物品进入校园，发现安全隐患及时报告。3.文明宣传积极参与学校组织的文明宣传活动，传播文明知识，倡导文明风尚。利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等阵地，宣传文明创建的意义和成果，营造浓厚的创文氛围。三、创文工作组织与实施（一）组织架构1.成立创文工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任创文工作领导小组负责全面领导学校的创文工作，制定创文工作目标和计划，协调解决创文工作中的重大问题。2.设立创文工作办公室办公室设在学校行政办公室，负责创文工作的日常组织、协调和指导。办公室主任：[行政办公室主任姓名]成员：行政办公室工作人员（二）职责分工1.校长职责全面负责学校创文工作，担任创文工作领导小组组长，对创文工作负总责。组织制定创文工作规划和年度计划，明确创文工作目标和任务。协调各方资源，为创文工作提供必要的支持和保障。定期召开创文工作会议，研究解决创文工作中的重大问题。2.副校长职责协助校长开展创文工作，担任创文工作领导小组副组长，负责具体组织实施创文工作。制定创文工作实施方案，明确各部门和人员的职责分工。组织开展创文宣传教育活动，提高师生员工的文明意识。检查督促创文工作落实情况，及时发现问题并提出整改意见。3.各部门负责人职责负责本部门创文工作的组织实施，制定本部门创文工作计划和措施。组织本部门人员学习创文工作相关文件和要求，提高本部门人员的文明素质。配合学校创文工作办公室开展各项创文活动，完成学校交办的创文工作任务。定期向学校创文工作领导小组汇报本部门创文工作进展情况。4.年级组长职责负责本年级创文工作的组织协调，制定本年级创文工作计划和活动方案。组织本年级班主任和学生开展创文宣传教育活动和实践活动。检查督促本年级各班创文工作落实情况，及时发现问题并督促整改。定期向学校创文工作领导小组汇报本年级创文工作情况。5.班主任职责负责本班创文工作的具体实施，制定本班创文工作计划和措施。组织本班学生学习创文工作相关文件和要求，开展形式多样的创文主题班会活动。培养学生良好的文明行为习惯，督促学生遵守学校规章制度。及时了解本班学生的思想动态和行为表现，对存在问题的学生进行教育引导。配合学校各部门开展创文工作任务，定期向年级组长汇报本班创文工作情况。（三）工作流程1.制定计划每年年初，创文工作领导小组根据上级有关部门的要求和学校实际情况，制定本年度创文工作计划，明确工作目标、任务、措施和责任人。各部门、年级组根据学校创文工作计划，制定本部门、本年级的创文工作计划，并报学校创文工作办公室备案。2.宣传动员学校通过多种渠道，广泛宣传创文工作的意义、目标和任务，营造浓厚的创文氛围。组织师生员工学习创文工作相关文件和要求，开展创文知识培训，提高师生员工的文明意识和参与创文工作的积极性。3.组织实施各部门、年级组按照创文工作计划，组织开展各项创文活动，确保创文工作任务落到实处。创文工作办公室定期对创文工作进展情况进行检查和督促，及时发现问题并提出整改意见。对创文工作中涌现出的先进典型和事迹，进行宣传报道，发挥榜样的示范引领作用。4.检查评估学校定期对创文工作进行检查评估，对照创文工作标准，对各部门、年级组的创文工作进行量化考核。根据检查评估结果，总结经验教训，对存在的问题及时进行整改，不断提高创文工作水平。5.总结表彰每年年底，学校对本年度创文工作进行全面总结，表彰在创文工作中表现突出的部门、年级组和个人。对创文工作中形成的好经验、好做法进行总结推广，为今后的创文工作提供借鉴。四、创文宣传教育（一）宣传内容1.社会主义核心价值观广泛宣传社会主义核心价值观的基本内容和深刻内涵，通过多种形式让师生员工熟知熟记。结合学校实际，开展社会主义核心价值观主题教育活动，引导师生员工践行社会主义核心价值观。2.文明行为规范宣传文明行为规范的具体要求，包括教职员工行为规范、学生行为规范、校园文明风尚等。通过案例分析、图片展示等方式，让师生员工直观了解文明行为规范的重要性和具体做法。3.创文工作动态及时宣传学校创文工作的进展情况、工作亮点和取得的成效。报道师生员工在创文工作中的积极参与和感人故事，激发师生员工的创文热情。（二）宣传方式1.校园媒体宣传利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等传统媒体，定期发布创文工作信息和宣传内容。开设创文工作专栏，及时报道创文工作动态，展示师生员工的创文风采。2.网络平台宣传利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台，发布创文工作相关信息和宣传资料。通过网络平台开展创文知识竞赛、文明行为评选等活动,吸引师生员工积极参与。3.主题活动宣传组织开展形式多样的创文主题活动，如文明演讲比赛、志愿服务活动、主题班会等，在活动中宣传创文知识和文明理念。在活动现场设置宣传展板、发放宣传资料，营造浓厚的创文氛围。4.家校合作宣传通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传创文工作的意义和要求，引导家长积极配合学校开展创文工作。发放家长创文倡议书，鼓励家长以身作则，为孩子树立文明榜样。（三）教育活动1.主题班会各班级定期召开创文主题班会，围绕文明行为规范、社会主义核心价值观等内容，组织学生开展讨论、演讲、表演等活动。通过主题班会，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生的文明意识和行为习惯。2.专题讲座邀请专家学者、道德模范等举办创文专题讲座，向师生员工传授文明知识和道德规范。讲座内容可以包括文明礼仪、道德修养、社会公德等方面，提高师生员工的文明素养。3.实践活动组织师生员工参加志愿服务活动，如社区清洁、义务植树、关爱孤寡老人等，让师生员工在实践中体验文明的力量，增强社会责任感。开展文明校园创建活动，如文明班级评选、文明宿舍评选等，激励师生员工积极参与创文工作，营造良好的校园文明氛围。五、创文工作考核与奖惩（一）考核办法1.建立考核指标体系根据创文工作的目标和任务，制定详细的考核指标体系，包括组织领导、宣传教育、活动开展、环境整治、师生文明行为等方面。考核指标体系要明确具体的考核内容、考核标准和评分方法。2.定期考核与不定期抽查相结合学校创文工作领导小组定期对各部门、年级组的创文工作进行考核，每学期至少进行一次全面考核。创文工作办公室不定期对各部门、年级组的创文工作进行抽查，及时发现问题并督促整改。3.量化考核与定性评价相结合考核采用量化考核与定性评价相结合的方式，对各部门、年级组的创文工作进行综合评价。量化考核根据考核指标体系进行评分，定性评价根据日常工作表现、活动开展情况、师生反馈等进行评价。（二）奖励措施1.表彰奖励对在创文工作中表现突出的部门、年级组和个人，学校进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金。表彰奖励分为年度表彰和阶段性表彰，对在创文工作中做出重大贡献的个人和集体，给予特别奖励。2.绩效奖励将创文工作纳入学校绩效考核体系，对创文工作成绩优秀的部门和个人，在绩效考核中给予加分奖励。绩效奖励与工资、奖金挂钩，充分调动师生员工参与创文工作的积极性。3.优先推荐在评选优秀教师、优秀班主任、优秀学生等荣誉称号时，优先推荐在创文工作中表现突出的师生员工。对在创文工作中表现优秀的教师，在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑。（三）惩罚措施1.通报批评对创文工作不力、存在问题较多的部门和年级组，学校进行通报批评，并责令限期整改。通报批评在全校范围内公布，对相关责任人进行批评教育。2.绩效扣分将创文工作纳入学校绩效考核体系，对创文工作不达标的部门和个人，在绩效考核中给予扣分处理。绩效扣分与工资、